Ⅳ.Read and match.

()1.I have an eraser. A.
()2.Do you have a pen? B.
()3.I can't find my pencil. C.
()4.Can I use your ruler? D.
()5.Put everything in your bag. E.

Ⅳ.1.B 2.D 3.C 4.E 5.A

【分析】
这是一道小学英语图文匹配题，解题思路非常清晰：第一步先逐个读懂左侧每个英文句子的含义，提取句子里描述的核心物品；第二步识别右侧A-E五张图片分别对应的物品：A是书包、B是橡皮、C是铅笔、D是钢笔、E是尺子；第三步将句子的核心物品和对应图片一一对应，就能得到正确匹配结果。
【解析】
1. 句子“I have an eraser.”意为“我有一块橡皮”，核心物品是橡皮，和图片B匹配，选B。
2. 句子“Do you have a pen?”意为“你有一支钢笔吗”，核心物品是钢笔，和图片D匹配，选D。
3. 句子“I can't find my pencil.”意为“我找不到我的铅笔了”，核心物品是铅笔，和图片C匹配，选C。
4. 句子“Can I use your ruler?”意为“我可以用你的尺子吗”，核心物品是尺子，和图片E匹配，选E。
5. 句子“Put everything in your bag.”意为“把所有东西放进你的书包里”，核心物品是书包，和图片A匹配，选A。
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.E 5.A
【知识点】
文具类词汇识记；图文匹配；简单日常用语理解
【点评】
本题属于低年级英语基础题型，侧重考察学生对常见文具类英文单词的认读能力，句子结构简单易懂，只要掌握对应物品的英文表达就可以顺利完成作答，适合用来巩固基础词汇。
【难度系数】
0.9

Ⅴ.Read and classify.
paper pencil write ruler draw put pen pencil box bag have
read:
book:

Ⅴ.read: write; draw; put; have
book: paper; pencil; ruler; pen; pencil box; bag

【分析】
拿到这道词汇分类题，首先要先明确两个分组的参照词的属性：第一组提示词read意为“阅读”，是表示动作的动词；第二组提示词book意为“书”，是属于学习用品类的名词。接下来我们逐个判断题干给出的所有单词的词义和属性，把所有表动作的动词归入read组，所有属于学习用品的名词归入book组，就能顺利完成分类。
【解析】
1. 先筛选和read属性一致的动词：逐一核对题干单词，write（书写）、draw（绘画）、put（放置）、have（拥有）都是表示动作的动词，和read的词性属性完全匹配，归入read分组。
2. 再筛选和book属性一致的学习用品类名词：剩下的paper（纸）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、pen（钢笔）、pencil box（铅笔盒）、bag（书包）都属于文具/学习用品类名词，和book的类别属性完全匹配，归入book分组。
【答案】
read: write; draw; put; have
book: paper; pencil; ruler; pen; pencil box; bag
【知识点】
词性分类，文具词汇识记
【点评】
本题是小学英语基础词汇巩固题型，核心考察学生对基础动词和常见文具类名词的词义掌握，解题关键是先找准参照词的所属类别，再逐一匹配待分类单词的属性即可，难度较低，适合用来巩固基础词汇的分类认知。
【难度系数】
0.8