例2 (2024·云南中考)实验小组探究“电流与电压的关系”。

(1)实验前，他们设计了实验探究的思路：保持电阻不变，探究电流与电压的关系。物理上把这种研究方法叫法。
(2)根据图甲的电路图连接实物电路时，开关应。闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到(选填“A”或“B”)端。
(3)检查图乙，发现有一根导线接错，请在这根导线上打“×”，并画出正确接法，且导线不交叉。
(4)正确连接电路后，闭合开关，移动滑片，记录第1组电压表和电流表的示数后，为完成后续实验，应逐渐将滑片向(选填“A”或“B”)端移动，数据记录如下表。第3次实验时电流表的示数如图丙所示，为A。

(5)分析实验数据可得出结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成。
(6)某同学用小灯泡代替电阻重复上述实验，发现无法得出(5)中的结论，原因是。

(1) 控制变量
(2) 断开；A
(3) （图中电压表负极所连导线接错，应在该导线上打“×”，改接至定值电阻R右端）
(4) B；0.12
(5) 正比
(6) 小灯泡的电阻随温度变化而变化（或小灯泡的电阻不是定值）

(1) 保持电阻不变，探究电流与电压的关系，采用的是控制变量法。
(2) 连接电路时开关应断开；闭合开关前，滑动变阻器滑片应移到阻值最大处，由图甲知，滑片在A端时接入电阻最大，故移到A端。
(3) 图乙中电压表并联在滑动变阻器与定值电阻两端，错误；应将电压表并联在定值电阻R两端。具体为：将电压表负接线柱连接到R左端的导线打“×”，改接到R右端（即电流表与R之间的接点）。
(4) 为增大电压和电流，需减小滑动变阻器接入电阻，滑片应向B端移动；图丙电流表选用0～0.6 A量程，分度值0.02 A，指针指在0.12 A处，故示数为0.12 A。
(5) 由表中数据可知，电压与电流比值恒定（U/I = 10 Ω），故电流与电压成正比。
(6) 小灯泡灯丝电阻随温度升高而增大，不是定值，不满足“电阻一定”的条件，因此无法得出正比关系。

实验2 伏安法测电阻和电功率

断开

在连接电路时，为防止电路接通瞬间电流过大损坏电路元件，开关应处于断开状态，这是电学实验的基本操作规范。