一、选用方框内的单词或短语并用其正确形式填空。
housework activity almost homework go to school
1. —How often do you go dancing? — every day.
2. We usually at 7:20. We are never late.
3. I help my mother with the at the weekend.
4. There are a lot of after-school for us to do.
5. We have to do every day.

一、1. Almost 2. go to school 3. housework 4. activities
5. homework

【分析】首先明确方框内单词/短语的属性：housework（不可数名词，家务）、activity（可数名词，活动）、almost（副词，几乎）、homework（不可数名词，作业）、go to school（动词短语，去上学）。解题时需结合句子语境、语法规则（如副词位置、主谓一致、名词单复数）选择并调整词汇形式：
1. 答句需修饰时间短语every day，需用副词；
2. 句子缺谓语，结合语境“7:20上学不迟到”，需用动词短语；
3. 结合“帮妈妈”的语境，需填表示家务的不可数名词；
4. a lot of后接可数名词复数，需调整activity的形式；
5. 结合动词do，需填表示作业的不可数名词。
【解析】1. 空格处修饰every day，需用副词，位于句首首字母大写，故填Almost；
2. 句子缺少谓语动词，主语为we，一般现在时用动词短语原形，结合语境“7:20上学不迟到”，故填go to school；
3. 结合“help my mother”的语境，需填表示家务的不可数名词，故填housework；
4. a lot of后接可数名词复数，activity的复数形式为activities，故填activities；
5. 结合动词do及语境，需填表示作业的不可数名词，故填homework。
【答案】1. Almost 2. go to school 3. housework 4. activities 5. homework
【知识点】词汇运用、名词单复数、副词用法
【点评】本题考查词汇的语境运用与形式变化，需结合句子结构、语法规则及词义选择正确词汇，是初中英语基础题型，侧重核心词汇的掌握。
【难度系数】0.7

二、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Can you tell me how to have (funny)?
2. The old man always (have) breakfast at 7:15 a. m.
3. Doing sport (be) good for us.
4. Jim often (go) to school at 7:30 in the morning.
5. I enjoy (I) at school every day.

二、1. fun 2. has 3. is 4. goes 5. myself

【分析】
本题为用括号内所给单词的正确形式填空，需结合固定搭配、一般现在时、主谓一致、反身代词等语法规则解题：第1题考查固定搭配，需将形容词转换为名词；第2、4题考查一般现在时第三人称单数的动词变形；第3题考查动名词作主语的主谓一致；第5题考查反身代词的固定搭配。
【解析】
1. 固定搭配have fun意为“玩得开心”，括号内funny是形容词，需转换为名词fun，故填fun。
2. 句子为一般现在时，主语the old man是第三人称单数，谓语动词have需变为第三人称单数形式has，故填has。
3. 动名词短语Doing sport作主语，谓语动词用单数形式，be动词的单数形式为is，故填is。
4. 句子为一般现在时，主语Jim是第三人称单数，谓语动词go需变为第三人称单数形式goes，故填goes。
5. 固定搭配enjoy oneself意为“玩得开心”，主语是I，对应的反身代词为myself，故填myself。
【答案】
1. fun 2. has 3. is 4. goes 5. myself
【知识点】
固定搭配、一般现在时、主谓一致
【点评】
本题考查初中英语基础词汇变形与核心语法，涉及固定搭配、时态、主谓一致等基础知识点，是日常学习的重点内容，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7

三、单项选择。
()1. — do you usually have lessons in the morning?
—I usually have lessons at 8 a.m.

A.What
B.What time
C.How
D.Where

三、1.B 【点拨】问句意为“早上你通常几点上课”。what
time几点。故选B。

【分析】首先观察答语“I usually have lessons at 8 a.m.”，可知答语是具体的时间点，因此问句需要询问“几点”，需区分各选项疑问词的用法：A选项What询问事物，B选项What time询问具体时间，C选项How询问方式，D选项Where询问地点，结合答语的时间信息即可选出正确疑问词。
【解析】先分析答语：答语给出具体时间“at 8 a.m.”，说明问句是对时间提问。逐一分析选项：A.What用于询问事物，不符合；B.What time用于询问具体时间点，匹配答语内容；C.How用于询问方式，不符合；D.Where用于询问地点，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查特殊疑问句中疑问词的用法，需结合答语内容选择对应疑问词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()2.(2025·江苏常州正衡中学期中)I can't early on weekdays. I think I need an alarm clock on my bedside table.

A.give up
B.get up
C.put up
D.stand up

2.B 【点拨】句意:我不能在工作日早起。我想我需要
在床头柜上放一个闹钟。give up放弃;get up起床;
put up张贴;stand up站起来。故选B。

【分析】本题为英语动词短语辨析题，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境（需闹钟暗示无法早起），匹配符合句意的短语。
【解析】逐一分析选项：A项give up意为“放弃”；B项get up意为“起床”；C项put up意为“张贴、搭建”；D项stand up意为“站起来”。根据后半句“我需要在床头柜上放一个闹钟”可知，前半句表达的是“工作日无法早起”，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查基础动词短语的词义辨析，结合语境即可快速作答，难度较低。
【难度系数】0.2

()3. He at 7:30 a. m. on weekdays.

A.do morning exercise
B.do morning exercises
C.does morning exercises
D.do exercises

3.C 【点拨】do morning exercises意为“做早操”;句子
是一般现在时,主语是第三人称单数,故谓语动词用
第三人称单数形式。故选C。

【分析】
首先明确解题思路：第一步，辨析固定短语，确定“做早操”的正确表达；第二步，根据句子时态和主语的人称、数，确定谓语动词的形式，从而选出正确选项。
【解析】
1. 短语辨析：“做早操”的固定表达为do morning exercises，其中exercise表示“早操”时是可数名词，需用复数形式，因此排除A（exercise为单数）、D（缺少morning且形式不符）；
2. 时态与主谓一致：句子时间状语为on weekdays（在工作日），使用一般现在时，主语He是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式does，因此排除B（do为原形），故正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时、主谓一致、固定短语
【点评】
本题考查基础的固定短语搭配和一般现在时的主谓一致规则，是英语学习中的常见考点，需准确掌握exercise的用法及第三人称单数主语的动词变化，整体难度不大。
【难度系数】
0.7

()4. (2025·江苏靖江滨江学校期中)—Would you like to go for a swim with us after school?
—Yes, I'd love to, but I still have homework to do today.

A.little
B.a little
C.few
D.a few

4.B 【点拨】homework为不可数名词,排除C、D,又根
据句意可知,还有一点儿作业,需用a little。故选B。

【分析】本题考查易混形容词的用法辨析，解题思路如下：第一步，判断名词homework的属性，homework是不可数名词，需用修饰不可数名词的形容词，先排除修饰可数名词复数的few和a few；第二步，结合句意，答语表示“愿意去但还有一点儿作业要做”，需表达肯定意义的“一点儿”，区分little（表否定，几乎没有）和a little（表肯定，一点儿），从而确定答案。
【解析】首先，homework（作业）为不可数名词，修饰不可数名词需用little或a little，修饰可数名词复数的few、a few不符合要求，因此排除C、D选项；其次，根据句意“我愿意去，但我今天还有________作业要做”，此处需表达肯定含义的“一点儿”，a little表示肯定意义“一点儿”，little表示否定意义“几乎没有”，故应选B选项。
【答案】B
【知识点】形容词辨析（few/a few/little/a little）、不可数名词的修饰
【点评】本题为初中英语基础题型，考查易混形容词的含义及修饰对象，是期中常考知识点，难度较低，学生只需掌握基础用法即可解答。
【难度系数】0.8

()5. —Jenny, I'm going to Britain next summer. —.

A.Never mind
B.Have fun
C.Best wishes
D.You're welcome

5.B 【点拨】句意:——珍妮,明年夏天我打算去英
国。——玩得开心。对方要去英国,应该祝对方玩得
开心。故选B。

【分析】这是一道情景交际题，解题思路为：先明确对话语境——一方告知对方自己明年夏天要去英国，需选择符合该语境的答语；再逐一分析每个选项的含义，结合语境筛选出最恰当的选项。
【解析】先翻译对话：——珍妮，我明年夏天打算去英国。——______。逐一分析选项：A选项“Never mind”意为“没关系”，用于回应道歉或安慰，不符合语境；B选项“Have fun”意为“玩得开心”，用于祝福对方出行愉快，贴合对方要去旅行的语境；C选项“Best wishes”意为“最美好的祝愿”，多用于书信结尾或整体送别祝福，不如“Have fun”贴合出行场景；D选项“You're welcome”意为“不客气”，用于回应感谢，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常情景交际用语，贴近生活实际，属于基础题型，需要学生掌握常用的祝福类交际表达。
【难度系数】0.8