一、照样子改写句子。
1.例:我已经答应了别人,怎么能失信呢?
我已经答应了别人,不能失信。
(1)我们怎么能被困难吓倒呢?
(2)听到这个好消息,大家怎能不高兴?
2.例:鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
(1)鹿用尽全身力气把两只角从树枝中挣脱出来。
(2)我把石蜂分别放进不同的纸袋里。
3.例:好多东西被妈妈给了小动物们。
妈妈把好多东西给了小动物们。
(1)蔡伦的造纸方法被人们传承下来了。
(2)美丽的肥皂泡被我们吹得四散分飞。
1.例:我已经答应了别人,怎么能失信呢?
我已经答应了别人,不能失信。
(1)我们怎么能被困难吓倒呢?
我们不能被困难吓倒。
(2)听到这个好消息,大家怎能不高兴?
听到这个好消息,大家很高兴。
2.例:鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
(1)鹿用尽全身力气把两只角从树枝中挣脱出来。
两只角被鹿用尽全身力气从树枝中挣脱出来。
(2)我把石蜂分别放进不同的纸袋里。
石蜂被我分别放进不同的纸袋里。
3.例:好多东西被妈妈给了小动物们。
妈妈把好多东西给了小动物们。
(1)蔡伦的造纸方法被人们传承下来了。
人们把蔡伦的造纸方法传承下来了。
(2)美丽的肥皂泡被我们吹得四散分飞。
我们把美丽的肥皂泡吹得四散分飞。
答案
1.(1)我们不能被困难吓倒。
(2)听到这个好消息,大家很高兴。
2.(1)两只角被鹿用尽全身力气
从树枝中挣脱出来。 (2)石蜂
被我分别放进不同的纸袋里。
3.(1)人们把蔡伦的造纸方法传
承下来了。 (2)我们把美丽的
肥皂泡吹得四散分飞。
(2)听到这个好消息,大家很高兴。
2.(1)两只角被鹿用尽全身力气
从树枝中挣脱出来。 (2)石蜂
被我分别放进不同的纸袋里。
3.(1)人们把蔡伦的造纸方法传
承下来了。 (2)我们把美丽的
肥皂泡吹得四散分飞。
二、照样子仿写句子。
1.荷叶挨挨挤挤的,
2.鹿停下脚步,
3.我
4.乌云气势汹汹地逼近了。(把事物当作人来写)
5.鹿忽然看到了自己的腿,不禁
枣核
1.荷叶挨挨挤挤的,
像
一个个碧绿的大圆盘。树叶纷纷落下来,像一只只黄色的蝴蝶。
2.鹿停下脚步,
一
边
喘气,一
边
休息。哥哥坐在窗前,一边看书,一边思考。
3.我
一
进门就
闻到一阵清香。春天一到,花朵就纷纷开放了。
4.乌云气势汹汹地逼近了。(把事物当作人来写)
蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
5.鹿忽然看到了自己的腿,不禁
噘
起
了
嘴
,皱
起
了
眉
头
:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”枣核
大摇大摆地走出大堂,眉开眼笑地说
:“我终于帮助乡亲们夺回了牲口,惩治了县官。”答案
示例:1.树叶纷纷落下来,像一
只只黄色的蝴蝶。2.哥哥坐在窗
前,一边看书,一边思考。
3.春天一到,花朵就纷纷开放了。
4.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩
翩起舞。 5.大摇大摆地走出大
堂,眉开眼笑地说
只只黄色的蝴蝶。2.哥哥坐在窗
前,一边看书,一边思考。
3.春天一到,花朵就纷纷开放了。
4.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩
翩起舞。 5.大摇大摆地走出大
堂,眉开眼笑地说
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