()1.—Do you mind sharing an idea how to calm down before a big exam?
—Not at all! Take three deep breaths slowly; it always helps me relax quickly.

A.by
B.in
C.for
D.on

1. D

【分析】
这道题考查介词与名词的固定搭配。首先理解句子语义：问句是询问对方是否介意分享一个关于大考前如何冷静下来的想法。接下来需分析各介词与“idea”的搭配逻辑：
1. 明确各选项介词的核心用法：
by常接方式、手段，表“通过”，不符合此处“关于想法内容”的语境；
in常接领域、范围，如“idea in science”（科学领域的想法），与题目中具体的“考前冷静方法”这一主题不匹配；
for多表目的、对象，如“idea for a party”（为派对构思的点子），此处并非表达“为某目的的想法”，不合适；
on可接具体主题，“idea on sth.”是固定搭配，表“关于某事的想法”，恰好契合题目语境。
因此要选择能表达“关于”且与“idea”适配的介词on。
【解析】
1. 语义翻译：
问句：你介意分享一个关于大考前如何冷静下来的想法吗？
答句：一点也不！慢慢深呼吸三次；这总是能帮我快速放松。
2. 选项逐一分析：
A. by：侧重表方式、手段，无法与“idea”搭配表达“关于某内容的想法”，排除；
B. in：常接领域范围，与题目中具体的方法类主题不匹配，排除；
C. for：多表目的、服务对象，不符合句子语义逻辑，排除；
D. on：“idea on sth.”为固定搭配，意为“关于某事的想法”，完全契合语境，当选。
【答案】
D
【知识点】
介词固定搭配
【点评】
本题聚焦名词与介词的固定搭配辨析，核心考查“idea”与不同介词搭配的语义差异。这类题目需要平时积累常见名词的介词搭配规律，明确各介词的语义指向，才能快速精准作答。
【难度系数】
0.7

()2.According to the new rules of the library, students more than five books at a time.

A.allowed to borrow
B.were allowed to borrow
C.won’t allow to borrow
D.won’t be allowed to borrow

2. D

【分析】
首先，判断主语与谓语的语态关系：主语students（学生）和动词allow（允许）之间是被动关系，学生是“被允许”借书，因此需用被动语态，可先排除主动语态的选项C。其次，结合语境判断时态：句中“the new rules of the library”（图书馆的新规定）表明这是针对未来的规则，动作发生在将来，应使用一般将来时。最后逐一分析剩余选项：A选项缺少be动词，过去分词allowed不能单独作谓语；B选项是一般过去时的被动语态，时态与“新规定”的语境不符；D选项为一般将来时的被动语态，符合语法规则和语境要求。
【解析】
1. 语态判断：主语students与谓语allow是被动关系，学生是被允许的对象，因此需用被动语态，排除主动语态选项C。
2. 时态判断：根据“the new rules”（新规定）可知，该规定约束的是未来的行为，应用一般将来时。
3. 选项分析：
A选项：缺少be动词，allowed为过去分词，无法单独作谓语，语法错误。
B选项：“were allowed to borrow”是一般过去时的被动语态，时态与“新规定”的未来语境不匹配。
D选项：“won’t be allowed to borrow”是一般将来时的被动语态，结构为“won’t be + 过去分词”，符合语法规则和题目语境。
【答案】
D
【知识点】
一般将来时被动语态，被动语态辨析，时态语境匹配
【点评】
本题考查一般将来时被动语态的综合运用，核心在于结合语境准确判断时态，同时区分主动与被动语态。易错点为忽略被动关系误用主动语态，或误判时态选择过去时的被动形式，需重点关注语境中的时间提示词（如new rules）。
【难度系数】
0.6

()3.—Lucy, I just heard a new recycling station in our neighbourhood.
—Wow, that’s good news! It will become much cleaner.

A.is built
B.isn’t built
C.will be built
D.won’t be built

3. C

【分析】
首先判断语态：“recycling station（回收站）”是“build（建造）”的承受者，二者为被动关系，需用被动语态。接着结合语境分析时态：答语中“It will become much cleaner”表明回收站尚未建成，是将要被建造的状态，因此要用一般将来时的被动语态。最后结合答语“that’s good news”的肯定语义，排除否定选项，确定正确答案。
【解析】
1. 语态判定：主语“a new recycling station”是动作“build”的承受对象，需使用被动语态，核心结构为“be+过去分词”。
2. 时态判定：根据答语“It will become much cleaner”可知，建造动作发生在将来，因此用一般将来时的被动语态，结构为“will be+过去分词”。
3. 选项辨析：
A选项“is built”是一般现在时被动语态，不符合“将来建造”的语境；
B选项“isn’t built”是一般现在时被动语态的否定形式，时态和语义均不匹配；
C选项“will be built”是一般将来时被动语态，符合时态、语态及语境要求；
D选项“won’t be built”是一般将来时被动语态的否定形式，与答语“good news”的肯定语义矛盾。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
一般将来时被动语态、语境推理
【点评】
本题综合考查被动语态的时态运用与语境推理能力，要求学生掌握不同时态被动语态的结构，同时能通过对话上下文判断动作的发生时间与语义倾向，是对语法和语用能力的基础考查。
【难度系数】
0.7

()4.—The plants in my garden look weak recently. I can’t figure out why.
—Because they were badly by the sudden cold wave days ago.

A.affected
B.watered
C.separated
D.protected

4. A

【分析】
首先通读对话，理解语境：第一句说话人提到花园里的植物最近看起来很虚弱，不知道原因；第二句是给出原因，提到了“sudden cold wave（突发寒潮）”。接下来需要结合语境分析选项：要找一个能体现寒潮对植物造成负面作用的动词，使得植物变得虚弱。逐一分析选项含义，排除不符合逻辑的选项，最终确定正确答案。
【解析】
逐个分析选项：
A. affected：意为“影响”，“be affected by”表示“被……影响”，结合语境，突发寒潮对植物造成了不好的影响，导致它们看起来虚弱，符合逻辑；
B. watered：意为“浇水”，浇水不会使植物变得虚弱，与语境不符；
C. separated：意为“分开，分离”，该动作与寒潮和植物虚弱没有关联，不符合语境；
D. protected：意为“保护”，如果植物被寒潮保护，就不会变得虚弱，与语境矛盾。
因此，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查动词词义辨析，解题关键在于结合对话语境，准确理解每个选项的含义，判断动词与语境中“植物虚弱”“寒潮”之间的逻辑关系，从而选出符合语境的选项。
【难度系数】
0.8

()5.What does the notice on the right tell us?


A.People shouldn’t put paper cups in the green bin.
B.People cannot put unfinished cakes in the red bin.
C.Paper cups and plastic cups can be put in the same bin.
D.Plastic bottles and cups should be put in the blue bin.

5. D

【分析】
这是一道垃圾分类主题的英语细节理解题，解题思路为：首先结合生活常识明确不同颜色垃圾桶对应的垃圾分类类别，再将每个选项中的物品投放要求与通知内容逐一核对，通过排除法锁定正确选项。具体思考步骤：先回忆常见垃圾分类颜色的对应类别（如蓝色通常为可回收物垃圾桶），再逐个分析选项：判断A选项中纸杯与绿色桶的匹配是否正确，B选项中未完成蛋糕与红色桶的规则，C选项中纸杯和塑料杯的分类是否一致，D选项中塑料瓶、杯与蓝色桶的匹配是否符合要求，最终确定正确选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
选项A：若通知中绿色垃圾桶并非禁止投放纸杯，该选项表述错误；
选项B：未完成的蛋糕属于厨余垃圾，红色垃圾桶一般用于投放有害垃圾，蛋糕本就不应放入红色桶，该选项表述不符合通知的核心指引，错误；
选项C：纸杯和塑料杯材质不同，通常不属于同一可投放类别，无法放入同一垃圾桶，该选项错误；
选项D：塑料瓶和塑料杯都属于可回收塑料类，蓝色垃圾桶为可回收物投放桶，符合通知要求，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
垃圾分类标识理解、英语细节理解
【点评】
本题结合生活中的垃圾分类场景考查英语细节理解能力，需学生将英语文本理解与生活常识结合，易错点在于混淆不同物品的分类归属及对应垃圾桶的颜色标识，解题时需仔细比对每个选项的表述与通知内容。
【难度系数】
0.6

()6.—Which do you prefer, the city or the country?
—. I think it isn’t about where you live—it’s about how you live.

A.It’s my pleasure
B.I can’t agree more
C.It’s hard to say
D.I don’t think so

6. C

【分析】
首先需要明确题目是情景交际题，解题思路是先理解问句和答句的语境，再逐一分析选项含义，匹配最符合语境的答案。问句询问更喜欢城市还是乡村，答句表明核心是生活方式而非居住地点，没有明确偏向城市或乡村，因此需要选择表达难以抉择的选项。接下来逐个分析选项：A选项用于回应感谢，与语境无关；B选项用于赞同他人观点，此处无前置观点可赞同；D选项用于否定他人观点，此处无否定对象；只有C选项符合答句隐含的无法直接选择的态度。
【解析】
问句翻译：“你更喜欢城市还是乡村？”
答句翻译：“______。我认为重要的不是你住在哪里，而是你如何生活。”
选项分析：
A. It’s my pleasure：意为“不客气”，用于回应他人的感谢，与本题语境不符，排除；
B. I can’t agree more：意为“我完全同意”，通常用于赞同对方此前提出的观点，本题中无对应可赞同的前置观点，排除；
C. It’s hard to say：意为“很难说”，契合答句表达的“不纠结居住地点，更看重生活方式”的态度，说明无法直接选择城市或乡村，符合语境；
D. I don’t think so：意为“我不这么认为”，用于否定对方的观点，本题中无对应否定对象，排除。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际用语；短语词义辨析
【点评】
本题考查日常情景对话中的用语辨析，重点在于结合上下文语境准确判断各选项的适用场景，需熟练掌握常见交际用语的含义及使用情境，避免仅从字面意思误判。
【难度系数】
0.7

二、词汇运用
在横线上填入一个恰当的词或用括号内所给词的正确形式填空。
1. These beautiful lakes (pollute) unless we stop using harmful chemicals nearby.
2. When we burn fossil fuels, different (gas) are produced, contributing to global warming over time.
3. As usual, it’s time to go to the Haigeng Dam (坝) to feed thousands of (seabird) there.
4. The (post) have been stuck all over the wall. I can’t find any space for mine.
5. A new bridge (build) soon, which is hoped to make travel easier for villagers in the area.
6. One of the goals of the talk is to teach you how to separate the rubbish different groups.

1. will be polluted 2. gases 3. seabirds 4. posters
5. will be built 6. into

【分析】
1. 第1题：先判断时态和语态。unless引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时，主句需用一般将来时；同时lakes与pollute是被动关系，因此要用一般将来时的被动语态。
2. 第2题：different后接可数名词复数，且句中be动词为are，提示主语是复数，gas的复数形式是gases。
3. 第3题：thousands of后接可数名词复数，seabird的复数形式是seabirds。
4. 第4题：句中be动词为have，说明主语是复数；结合“贴满墙”的语境，post的名词形式是poster，复数为posters。
5. 第5题：soon是一般将来时的标志词，bridge与build是被动关系，所以用一般将来时的被动语态。
6. 第6题：考查固定搭配separate...into...，意为“把……分成……”，因此填into。
【解析】
1. 从句用一般现在时，主句用一般将来时，且lakes和pollute是被动关系，故填will be polluted。
2. different修饰可数名词复数，gas的复数形式是gases，故填gases。
3. thousands of后接可数名词复数，seabird的复数是seabirds，故填seabirds。
4. 根据be动词have可知主语是复数，post的名词形式poster的复数为posters，故填posters。
5. soon提示一般将来时，bridge与build是被动关系，用一般将来时的被动语态will be built，故填will be built。
6. 固定搭配separate...into...，表示“把……分成……”，故填into。
【答案】
1. will be polluted
2. gases
3. seabirds
4. posters
5. will be built
6. into
【知识点】
1. 被动语态与时态
2. 可数名词复数变化
3. 固定短语搭配
【点评】
本题主要考查动词的语态与时态、可数名词复数形式以及固定短语的运用，涵盖了被动语态的时态搭配、名词复数规则变化和常用固定搭配等基础知识点，需要学生熟练掌握语法规则和常用短语，结合语境准确判断。
【难度系数】
0.6