(一)
台 城①
[唐]韦 庄
江雨霏霏江草齐,
六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,
依旧烟笼十里堤。
台 城
[唐]刘禹锡
台城六代竞豪华,
结绮临春事最奢。
万户千门成野草,
只缘一曲后庭花②。
【注释】①台城:东晋至南朝时期,六朝的中央政府和皇宫所在地。②后庭花:曲名,《玉树后庭花》的简称。南朝陈后主之君陈叔宝所作,后世多称为亡国之音。
10. 同为有感于台城所作,但两首诗表达的情感不同,请结合诗歌内容简要分析。

10.韦庄诗寓情于景,通过描绘今日台城破败荒凉的景象,抒发昔盛今衰的伤感之情。刘诗将台城昔日之奢靡豪华与今日之荒凉冷落做对比,暗含对统治者的讽谏。

【分析】
要解答本题，需明确题目要求是对比两首《台城》的不同情感，解题思路如下：①分别解读两首诗的内容、手法，抓住关键意象与注释信息；②对应手法分析诗歌情感，再对比二者的情感差异。具体来说，先分析韦庄的诗，从其描绘的台城景象判断抒情手法，进而推导情感；再分析刘禹锡的诗，从其今昔对比的内容结合注释，推导情感；最后整理成符合要求的答案。
【解析】
1. 分析韦庄的《台城》：诗中“江雨霏霏江草齐”勾勒出江边春雨连绵、春草繁茂的朦胧荒凉之景，“六朝如梦鸟空啼”以“梦”喻六朝繁华已逝，“空啼”的鸟鸣更衬出台城的冷清，“台城柳”的依旧繁茂反衬台城的破败，整体运用寓情于景的手法，抒发了昔盛今衰的伤感之情。
2. 分析刘禹锡的《台城》：前两句“台城六代竞豪华，结绮临春事最奢”描绘出六朝时台城的极度奢华，后两句“万户千门成野草，只缘一曲后庭花”写如今台城沦为荒凉野草之地，运用今昔对比的手法，结合注释中“后庭花”为亡国之音的信息，暗含对统治者沉迷奢靡、荒淫误国的讽谏。
【答案】
韦庄诗寓情于景，通过描绘今日台城破败荒凉的景象，抒发昔盛今衰的伤感之情。刘诗将台城昔日之奢靡豪华与今日之荒凉冷落做对比，暗含对统治者的讽谏。
【知识点】
古诗词情感分析、对比手法、寓情于景
【点评】
本题为古诗词对比鉴赏的常规题型，考查学生对诗歌内容、抒情手法及情感的理解，需结合意象、手法与注释分析深层情感，难度中等，是语文考试中常见的考点，能有效考查学生的诗歌鉴赏能力。
【难度系数】
0.5

(二)八年级举行“《列子》寓言故事会”,请你参与并完成学习任务单。
齐之国氏大富。宋之向氏大贫,自宋齐请其。国氏告之曰:“吾善为盗。始吾为盗也,一年而给,二年而足,三年大穰①。”
向氏大喜,其为盗之言,而不喻其为盗之道。遂逾垣②凿室,手目所及,亡不探也。未及时,赃获罪,没其先居之财。
向氏以国氏之谬③己也,往而怨之。言其状。国氏曰:“嘻! 若失为盗之道至此乎? 今将告若矣:吾闻天有时,地有利,吾盗天地之时利,云雨之滂润,山泽之产育,以生吾禾,殖吾稼,筑吾垣,建吾舍。陆盗禽兽,水盗鱼鳖,亡非盗也。夫禾稼、土木、禽兽、鱼鳖,皆天之所生,岂吾之所有? 然吾盗天而亡殃。夫金玉、珍宝、谷帛、财货,人之所聚,岂天之所与? 若盗之而获罪,孰怨哉?”
向氏大惑,以为国氏重罔己也,过东郭先生问焉。东郭先生曰:“国氏之盗,公道也,故亡殃;若之道,私心也,故得罪。”
(选自《列子·天瑞第一》,有删改)
【注释】①穰:庄稼丰熟。②垣:墙壁。③谬:欺骗。
11. 阅读全文,完成下列三个小任务。

(1)解释【开端】和【发展】部分中加点词的意思。
①自宋齐 ()
②请其 ()
③其为盗之言()
④赃获罪()
(2)用现代汉语写出思维导图中【高潮】部分画横线句子的意思。

(3)从文中摘录一句话补全思维导图中的【结局】部分内容。

12. 生动形象的人物是故事的灵魂。请从文中选择一个人物,结合人物描写方法,分析其形象特点。



13. 两位同学在阅读故事时产生了如下分歧,请你解答释疑。
:我觉得本文和《庄子与惠子游于濠梁之上》的情节结构是一样的。
:我认为,两文在结构上既有共性又有不同:

11.(1)到,往 ②方法 ③明白,懂得 ④因为
(2)向氏认为国氏欺骗了自己,便前去找他抱怨。
(3)向氏大惑,过东郭先生问焉。 12.示例一:选择向氏。向氏急功近利,见钱眼开,“逾”“凿”“探”等动作描写形象地表现了向氏自以为懂得致富之道后见钱眼开,贪婪索取的姿态。 示例二:选择向氏。向氏目光短浅,自以为是,对国氏所讲的为盗之道没有认真思考便自以为领会。“大喜”这一神态描写形象地表现了向氏自以为领会致富之道后得意窃喜的姿态,而他因盗获罪后又将责任推卸给国氏,“往而怨之”充分表现其愚蠢、自以为是的样子。 示例三:选择国氏。国氏富有智慧,懂得让天时地利等自然因素成为自己生存的资源,并以此积累财富,过上富足的生活。文中第三段的语言描写充分表现了国氏的生存智慧。 13.相同点:从结构上看,两文主要由人物对话组成(都是围绕对一个核心概念的不同理解展开情节)。 不同之处:本文情节曲折,向氏一开始只知“为盗之道”的表面含义并因此获罪,后来国氏解说了“为盗之道”的真正含义,最后以东郭先生评价作结,故事一波三折、情节丰富;《庄子与惠子游于濠梁之上》通篇以对话形式组织,情节较单一。
【参考译文】齐国的国氏非常富裕,宋国的向氏非常贫穷。(向氏)从宋国来到齐国,向国氏请教致富的方法。国氏告诉他说:“我擅长获取外物。我开始获取外物的时候,一年就充足了,两年就富足了,三年就五谷丰饶了。
向氏非常高兴,他听明白了国氏获取外物的话,却不理解国氏获取外物的道理,于是(他)翻墙入院,凿洞入室,手能拿到的,眼能看到的,没有不偷的。不长时间,就因盗窃来的赃物被发现而被判罪,先前积蓄的财物也被没收了。
向氏认为国氏欺骗他,就到国氏那里去埋怨他。叙述偷盗的情况。国氏说:“唉!你不理解获取外物的道理竟然错到了这种地步?现在我告诉你(应该怎么做)吧:我听说天有适合的时令,地有有利的地势。我获取天地的时令和地势,云雨的浇灌和滋润,山峦湖泽的生产和养育,来种植我的庄稼,构建我的园墙房舍。我在地上获取飞禽走兽,在水里获取鱼鳖虾蟹,没有什么东西是不可获取的。庄稼、土木、禽兽、鱼鳖,都是上天生产的,哪里是我所拥有的?这样,我获取上天的东西却没有遭受惩罚。金玉等珍宝,谷布等财物,那是别人积攒的东西,哪里是上天给的东西?你盗窃这些东西而被判罪,怨(恨)谁呢?
向氏非常迷惑,认为国氏又在欺骗他,就去拜访东郭先生,向他请教。东郭先生说:“国氏获取外物的方法,是遵循公正之道的行为,所以没有遭受惩罚;你获取外物的行为,是出于私心的盗窃行为,所以被判罪受惩。”

【分析】
本题为八年级文言文阅读题，围绕《列子》寓言故事展开，包含文言基础、文本理解、人物分析及比较阅读四类任务。解题思路如下：1. 文言字词解释需结合上下文语境，推断实词、虚词的含义；2. 句子翻译要落实重点字词，遵循“信、达、雅”原则；3. 内容摘录需明确文章结构（开端、发展、高潮、结局），定位对应语句；4. 人物形象分析要紧扣文中描写方法（动作、神态、语言等），结合人物言行提炼特点；5. 结构比较需梳理两篇文章的核心结构要素，从共性与差异两方面分析。
【解析】
11. (1) 文言字词解释：①“之”结合语境“自宋之齐”，是“到、往”的意思；②“术”对应“请其术”，指向氏请教的是“方法”；③“喻”结合“大喜”的语境，是“明白、懂得”；④“以”表原因，译为“因为”。
(2) 句子翻译：重点落实“以（因为）”“怨（抱怨）”，整句译为“向氏认为国氏欺骗了自己，便前去找他抱怨”。
(3) 结局部分：文章结局是向氏获罪后仍不明白，去问东郭先生，对应原文“向氏大惑，过东郭先生问焉”。
12. 人物形象分析：示例选向氏，文中“逾垣凿室，手目所及，亡不探也”是动作描写，体现其贪婪；“大喜”是神态描写，体现其自以为是；“往而怨之”体现其推卸责任，目光短浅。
13. 结构比较：相同点是两文都以人物对话为核心结构；不同点是本文情节曲折，有“向氏误解获罪→国氏解说→东郭先生评判”的波折，《庄子与惠子游于濠梁之上》通篇对话，情节单一。
【答案】
11. (1) ①到，往 ②方法 ③明白，懂得 ④因为
(2) 向氏认为国氏欺骗了自己，便前去找他抱怨。
(3) 向氏大惑，过东郭先生问焉。
12. 示例一：选择向氏。向氏急功近利，见钱眼开，“逾”“凿”“探”等动作描写形象地表现了向氏自以为懂得致富之道后见钱眼开，贪婪索取的姿态。示例二：选择向氏。向氏目光短浅，自以为是，对国氏所讲的为盗之道没有认真思考便自以为领会。“大喜”这一神态描写形象地表现了向氏自以为领会致富之道后得意窃喜的姿态，而他因盗获罪后又将责任推卸给国氏，“往而怨之”充分表现其愚蠢、自以为是的样子。示例三：选择国氏。国氏富有智慧，懂得让天时地利等自然因素成为自己生存的资源，并以此积累财富，过上富足的生活。文中第三段的语言描写充分表现了国氏的生存智慧。
13. 相同点：从结构上看，两文主要由人物对话组成（都是围绕对一个核心概念的不同理解展开情节）。不同之处：本文情节曲折，向氏一开始只知“为盗之道”的表面含义并因此获罪，后来国氏解说了“为盗之道”的真正含义，最后以东郭先生评价作结，故事一波三折、情节丰富；《庄子与惠子游于濠梁之上》通篇以对话形式组织，情节较单一。
【知识点】
文言文实词解释、文言文句子翻译、人物形象分析、文言文比较阅读
【点评】
本题围绕《列子》寓言展开，综合考查文言基础、文本理解、人物分析及比较阅读能力，贴合八年级文言文学习要求，需学生结合课内文言知识迁移运用，难度适中。
【难度系数】
0.6