2026年智慧学习(同步学习)明天出版社六年级英语下册人教版青岛出版社第83页答案
Ⅰ. Listen and choose.
(
A
)1. A. some B. same
(
B
)2. A. ride B. read
(
B
)3. A. skate B. take
(
B
)4. A. now B. know
(
B
)5. A. story B. star
(
B
)6. A. trip B. train

答案

1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B

解析

【分析】
这是一道英语听力辨词类题目,解题时首先要提前预览每道小题的两个备选单词,先明确每组单词的发音差异点,预判听音的重点位置:比如第1题两个词差异在元音发音/sʌ/和/eɪ/,第2题差异在/aɪ/和/iː/,第3题差异在开头辅音/sk/和/t/,第4题差异在/aʊ/和/əʊ/,第5题差异在/ɔː/和/ɑː/,第6题差异在/ɪ/和/eɪ/,听录音时精准捕捉对应发音,就能快速匹配出正确选项。
【解析】
本题为听力辨音选单词题型,结合对应听力音频的发音内容,逐题匹配选项:
1. 音频读出单词为some,对应选A;
2. 音频读出单词为read,对应选B;
3. 音频读出单词为take,对应选B;
4. 音频读出单词为know,对应选B;
5. 音频读出单词为star,对应选B;
6. 音频读出单词为train,对应选B。
【答案】
1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B
【知识点】
听力辨词,单词发音辨析
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型,核心考察学生对常见易混单词的发音区分能力,做这类题的实用技巧是正式听录音前先快速扫完全部选项,标记每组选项的发音差异处,听音频时重点关注差异部分,能大幅提升答题准确率。
【难度系数】
0.7
Ⅱ. Listen and match.
1. Amy A. went to a park
2. Cheng Jie B. watched TV
3. Zhang Peng C. played football
4. Sarah D. saw monkeys
5. Mike E. cleaned his room

答案

1.B 2.D 3.E 4.A 5.C

解析

【分析】
这是一道英语听力匹配题,解题时首先要提前预读题干里的5个人名和右侧5个活动选项,先熟悉每个短语的含义和对应发音,预判听力的核心考点是抓取每个人物对应的过去式动作信息;听录音时要边听边对照预读的选项,把听到的人物和对应的活动快速做标记,全部听完后再逐一核对确认匹配结果即可。
【解析】
根据听力音频对应的人物活动信息逐一匹配:
1. 听力内容中Amy对应的活动是watched TV,对应选项B;
2. 听力内容中Cheng Jie对应的活动是saw monkeys,对应选项D;
3. 听力内容中Zhang Peng对应的活动是cleaned his room,对应选项E;
4. 听力内容中Sarah对应的活动是went to a park,对应选项A;
5. 听力内容中Mike对应的活动是played football,对应选项C。
【答案】
1.B 2.D 3.E 4.A 5.C
【知识点】
1.听力信息抓取
2.过去式动词短语
3.人物活动匹配
【点评】
本题是小学英语常见的基础听力题型,考点偏向基础,主要考察学生对已学的描述过去活动的动词短语的熟悉度,以及听力过程中定位关键信息的能力,答题前提前预读所有选项可以大幅降低答题难度,提升正确率。
【难度系数】
0.8
Ⅲ. Listen and choose.
(
C
)1. A. I went fishing.
B. I went to Xinjiang.
C. By train.
(
A
)2. A. Yes, I did.
B. Yes, we are.
C. No, I'm not.
(
B
)3. A. I go fishing.
B. I went by train.
C. I go by train.
(
B
)4. A. She went there by car.
B. She climbed a mountain.
(
B
)5. A. I learn English.
B. I learned Chinese.

答案

1.C 2.A 3.B 4.B 5.B

解析

【分析】
这是小学英语听力“听问句选答语”类题型,解题时首先要提前扫读所有选项,标记每个选项的核心信息:包括时态(一般现在时/一般过去时)、对应匹配的疑问词/助动词类型,预判每个选项对应的提问方向,听录音时只需要抓住问句的开头疑问词、句首助动词,就能快速匹配到正确答语,避免听完后混淆选项。
【解析】
1. 选项A对应what引导的询问过去动作的问句,选项B对应where引导的询问过去地点的问句,选项C是交通方式类答语,对应how引导的询问出行方式的问句,符合听力设问逻辑,选C。
2. 选项A是助动词did引导的一般过去时一般疑问句的肯定回答,选项B对应are引导的一般现在时一般疑问句的肯定回答,选项C对应Are you引导的一般疑问句的否定回答,听力设问为did开头的过去时一般疑问句,选A。
3. 选项A是一般现在时的动作类答语,选项C是一般现在时的出行方式答语,选项B是一般过去时的出行方式答语,匹配听力中询问过去出行方式的设问,选B。
4. 选项A是出行方式类答语,选项B是过去动作类答语,匹配听力中询问过去做了什么的设问,选B。
5. 选项A是一般现在时的动作类答语,选项B是一般过去时的动作类答语,匹配听力中询问过去假期做了什么的设问,选B。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.B 5.B
【知识点】
听力选答语;一般过去时问答;特殊疑问句匹配
【点评】
本题属于小学英语一般过去时单元的基础听力题型,核心考察学生对不同类型问句和对应答语的匹配能力,提前预判选项对应的提问指向是解答这类题的核心技巧,能有效降低听力答题的难度,减少错选概率。
【难度系数】
0.7