2026年能力培养与测试五年级语文下册人教版第1页答案
一、选择加点字的正确读音,用"√"标出。
幼
稚
(chì zhì) 涟
漪
(yī qí)
供
职(gōng gòng) 提
供
(gōng gòng)

答案

一、zhì yī gòng gōng
二、写同音字。

耕
耘

yún
均
匀

答案

二、耘 匀 晓 小
三、给下列加点词语选择正确的解释。(填序号)
1. 童孙未
解
供耕织(
B
)
A. 废除,停止。 B. 理解,懂得。 C. 剖开,分开。
2.
稚
子
金盆脱晓冰(
A
)
A. 幼小的孩子。 B. 不懂事的孩子。 C. 天真活泼的孩子。
3. 短笛无
腔
信口吹(
B
)
A. 说话的腔调。 B. 曲调。 C. 动物身体内部空的部分。

答案

三、1. B
2. A
3. B
1. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
(1)"供"字的意思是
从事
,"傍"字的意思是
靠近
;一个"
学
"字让天真、可爱的儿童形象跃然纸上,流露出作者对
热爱劳动的农村儿童
的赞美。
(2)读这两句诗,眼前会浮现这样的情景:
小孩子不懂耕织的事,不过也模仿着大人的样子,在桑树荫下学着种瓜。

答案

四、1. (1)从事 靠近 学 热爱劳动的农村儿童
(2)小孩子不懂耕织的事,不过也模仿着大人的样子,在桑树荫下学着种瓜。
2. 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
(1)下列对诗句分析错误的一项是(
C
)
A. 这两句诗是抓住声音来写的。
B. 这两句诗写出了弄冰的声音变化:由高亢转为清脆。
C. 这两句诗反映了儿童弄冰的动作不够熟练,导致整个冰块碎作一地。
D. 这两句诗从侧面写出了儿童的调皮与可爱,表达了作者对儿童的喜爱之情。
(2)从第一句诗中我看到了
B
的画面,儿童的心情是
D
的;从第二句诗中我看到了
A
的画面,儿童的心情是
C
的。(填序号)
A. 冰块碎地 B. 孩童敲冰 C. 懊恼 D. 得意

答案

四、2. (1)C (2)B D A C