5.对下面漫画《心结可以变成蝴蝶结》的寓意理解正确的是 （）

A.情绪复杂多变，只能顺其自然
B.改变认知评价，能够调节情绪
C.传递美好情感，需要学会表达
D.转化消极情感，助力健康成长

5.D

6.【主题概括】道德与法治课堂上，时政小组的同学分享了以下两则新闻：
◇2026年1月9日，2026年寒假大学生“返家乡”社会实践活动在襄阳市正式启动。近年来，该活动已吸引数千名大学生返乡实践，不少参与者在此基础上明确了职业方向，甚至选择留襄就业创业，为地方发展注入青春活力。
◇为凝聚青年力量，践行志愿服务精神，2026年1月23日，“青励青为·我们在行动”2026年寒假社会实践志愿服务活动启动仪式在石首市陈家湖文创空间顺利举行。本次启动仪式为青年志愿者搭建了实践平台，明确了行动方向。
下列标题与上述内容最匹配的是 （）

A.敬老尊老，弘扬传统美德
B.守护生命，保障健康
C.融入社会，提升情感境界
D.放弃学习，投身实践

6.C

7.【品味情感 健康成长】
班会上，围绕“做情绪情感的主人”这一主题，同学们分享了各自的经历和体会。
小冬:考试失利后，我通过写日记和向朋友倾诉，逐渐调整了心态，学会了接纳自己的不完美。
小朋:在给生病的同桌补课时，看到他重新露出笑容，我感到特别满足，也明白了付出的意义。
小德:和同学发生矛盾时，我尝试冷静下来，换位思考，最终化解了误会，巩固了友谊。
【设计】围绕三位同学的对话，设计一个恰当的问题，并给出参考答案。

7.问题:结合材料,谈谈我们应如何做情绪情感的主人。
参考答案:①正确认识情绪。接纳情绪的正常性(如考试失利后的失落),学会调节情绪(如写日记、向朋友倾诉)和合理表达情绪。②培养积极情感。有意识地增加积极情感体验,通过关爱他人(如帮助同桌)获得满足感,增强责任感与幸福感。③理性处理矛盾。面对冲突时保持冷静,换位思考,提供情绪价值,用积极情感影响周围的人,促进人际关系的和谐发展。