一、根据句意及首字母提示填写单词。
1. S

hut

the window, please! The wind is blowing my homework papers away.
2. It is impolite to talk back to your mother. I think you should a

pologize

to her.
3. The p

urpose

of this meeting is to discuss our future plans.
4. He spent p

lenty

of time preparing for the exam.
5. My mother decided to r

educe

our shopping budget by half.

1. Shut 2. apologize 3. purpose
4. plenty 5. reduce

【分析】
解答此类题目需先理解句子句意，再结合给出的首字母，同时考虑句子的语法结构、常用固定搭配，匹配出符合语境的单词。具体思路如下：1. 第1题根据“风把作业吹走”的语境，需填表示“关闭”的动词，结合首字母S判断；2. 第2题根据“顶嘴不礼貌”的语境，需填表示“道歉”的动词，结合首字母a及固定搭配判断；3. 第3题根据“会议的……是讨论计划”的语境，结合首字母p及固定短语判断；4. 第4题根据“花了……时间”的语境，结合首字母p及固定搭配判断；5. 第5题根据“把预算减半”的语境，需填表示“减少”的动词，结合首字母r及decide to do sth的语法结构判断。
【解析】
1. 句意：请关上窗户！风正把我的作业纸吹走。此处为祈使句，需用动词原形开头，结合首字母S，动词Shut（关闭）符合语境，故填Shut。
2. 句意：和妈妈顶嘴是不礼貌的，我认为你应该向她道歉。固定搭配apologize to sb表示“向某人道歉”，结合首字母a，此处应填动词原形apologize。
3. 句意：这次会议的目的是讨论我们未来的计划。固定短语the purpose of...表示“……的目的”，结合首字母p，此处填名词purpose。
4. 句意：他花了大量时间准备考试。固定搭配plenty of表示“大量的”，可修饰不可数名词time，结合首字母p，此处填plenty。
5. 句意：我妈妈决定把我们的购物预算减少一半。decide to do sth表示“决定做某事”，需用动词原形，结合首字母r，动词reduce（减少）符合语境，故填reduce。
【答案】
1. Shut 2. apologize 3. purpose 4. plenty 5. reduce
【知识点】
词汇运用、固定搭配
【点评】
本题考查根据句意及首字母提示填写单词，涉及的均为初中英语基础词汇及常用固定搭配，侧重考查学生对核心词汇的掌握和语境运用能力，是英语学习中的基础题型，有助于夯实词汇基础。
【难度系数】
0.8

二、用括号内所给单词的适当形式填空。
6. (last), I would like to thank everyone for coming here today.
7. If you put (you) in my shoes, you will understand.
8. There are many things you can do when you feel (stress).
9. Count to ten until you can control your (angry).
10. Remember (take) care of yourself when you are abroad.

6. Lastly/Last 7. yourself 8. stressed
9. anger 10. to take

【分析】
本题为单词适当形式填空题，需结合句子成分、固定搭配及词性变化判断单词形式：1. 第6题句首需副词作状语修饰整个句子，需转换last为副词；2. 第7题考查固定搭配put oneself in sb's shoes，需用you对应的反身代词；3. 第8题feel为系动词，后接形容词作表语，需转换stress为形容词；4. 第9题control为动词，后接名词作宾语，需转换angry为名词；5. 第10题考查固定搭配remember to do sth，需用不定式形式。
【解析】
6. 此处需副词修饰整个句子，last的副词形式为lastly（也可作副词的last），故填Lastly/Last；
7. 固定搭配put oneself in one's shoes意为“设身处地为某人着想”，主语为you，对应反身代词yourself，故填yourself；
8. feel是系动词，后接形容词作表语，stress的形容词形式为stressed（表示人感到有压力的），故填stressed；
9. control是及物动词，后接名词作宾语，angry的名词形式为anger，故填anger；
10. 固定搭配remember to do sth表示“记得要做某事（尚未执行）”，故填to take。
【答案】
6. Lastly/Last 7. yourself 8. stressed 9. anger 10. to take
【知识点】
词性转换、固定搭配、系表结构
【点评】
本题考查英语基础单词的形式运用，涉及词性转换、固定短语搭配等核心知识点，题型基础，侧重对学生词汇基础的考查，适合巩固英语词汇运用能力。
【难度系数】
0.6

三、根据句意，用 although, if, until 或 so that填空。（语法专练）
11. I got up early this morning I could have enough time to have breakfast.
12. My brother worked midnight last night.
13. He always helps others he isn't rich.
14. Technology can be of great help we make an effort to control it and use it right.
15. the girl is only nine, she takes care of her brother and cooks meals every day.
16. He studies hard he can get into a good university.
17. You can feel better you take a walk in the park just for thirty minutes.
18. Tom didn't go to bed his mother came back last night.

11. so that 12. until 13. although
14. if 15. Although 16. so that 17. if
18. until

【分析】本题考查从属连词的用法，需先明确四个连词的核心含义与从句类型：①although（虽然，引导让步状语从句）；②if（如果，引导条件状语从句）；③until（直到，引导时间状语从句，常构成“not...until...”结构表“直到……才”）；④so that（以便，引导目的状语从句）。解题时需先理解每个句子的句意，再结合前后逻辑关系，匹配对应功能的连词。
【解析】11. 句意：今天早上我早起，目的是有足够时间吃早饭，表目的用so that；12. 句意：我哥哥昨晚工作到午夜，表时间终点用until；13. 句意：他不富有却总帮助别人，前后让步关系用although；14. 句意：如果我们努力控制并正确使用科技，它会很有帮助，表条件用if；15. 句意：虽然这个女孩只有九岁，却每天照顾弟弟做饭，句首让步用Although（首字母大写）；16. 句意：他努力学习的目的是考上好大学，表目的用so that；17. 句意：如果你在公园散步三十分钟，你会感觉更好，表条件用if；18. 句意：汤姆昨晚直到妈妈回来才上床睡觉，“not...until...”固定结构用until。
【答案】11. so that 12. until 13. although 14. if 15. Although 16. so that 17. if 18. until
【知识点】从属连词用法；状语从句引导词
【点评】本题为基础语法专项练习，聚焦四个常见从属连词的语境运用，需结合句意与逻辑关系判断，难度适中，适合巩固初中英语基础语法。
【难度系数】0.7