()19. Camping is such a great activity. It can give us a chance to take a break busy city life.

A.with
B.from
C.on
D.for

19. B

【分析】这道题考查英语中介词的固定搭配用法，解题时需先回忆与break相关的常用短语，结合句子语境判断合适的介词。句子表达的是“从繁忙的城市生活中休息”，需要用到表示“从……”的介词搭配。
【解析】逐一分析选项：A选项with意为“和……一起；用”，不符合语境；B选项from，“take a break from”是固定短语，意思是“从……中休息一下”，契合句子“从繁忙城市生活中休息”的含义；C选项on意为“在……上”，搭配不当；D选项for意为“为了”，不符合语境。因此正确答案是B。
【答案】B
【知识点】介词的固定搭配
【点评】本题为基础介词搭配题，考查常用固定短语的掌握，难度较低，属于英语基础考点。
【难度系数】0.8

()20. The little girl cried to make her parents stay with her.

A.on purpose
B.by accident
C.on fire
D.by chance

20. A

【分析】本题为英语词义辨析题，解题时需先明确四个选项短语的含义，再结合句子语境判断符合逻辑的选项。句子核心是小女孩哭的目的是让父母陪伴，因此要选表“故意”的短语。
【解析】逐个分析选项：A. on purpose 意为“故意地，有意地”；B. by accident 意为“偶然地，意外地”；C. on fire 意为“着火”；D. by chance 意为“偶然，碰巧”。根据语境，小女孩是故意哭来达成让父母陪伴的目的，故正确选项为A。
【答案】A
【知识点】介词短语词义辨析
【点评】本题考查基础介词短语的含义辨析，难度较低，学生掌握各短语意思并结合语境即可作答。
【难度系数】0.8

()21. You can ask for help you need it.

A.whenever
B.wherever
C.whatever
D.however

21. A

【分析】
先理解句子含义：“你可以在需要帮助的时候寻求帮助”，需选择合适的连词连接前后内容。再分析四个选项的词义：A选项whenever表时间，意为“无论何时”；B选项wherever表地点，意为“无论何地”；C选项whatever表事物，意为“无论什么”；D选项however表方式，意为“无论如何”。结合句子语境，空格处需表达“需要帮助的时间”，对应时间相关连词，因此需筛选出符合语境的选项。
【解析】
将各选项代入句子验证：A选项whenever引导时间状语从句，代入后句子意为“你可以在需要帮助的时候寻求帮助”，语义通顺，符合语境；B选项wherever表地点，代入后语义为“你可以在需要帮助的地方寻求帮助”，不符合句子逻辑；C选项whatever表事物，代入后语义不通；D选项however表方式，代入后语义不符。综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
连词辨析；状语从句引导词
【点评】
本题考查基础的疑问词加-ever构成的连词的词义辨析，需结合句子语境判断连词的用法，属于英语学习中的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()22. What a nice day! We should go for a picnic staying at home.

A.because of
B.instead of
C.together with
D.out of

22. B

【分析】本题考查英语介词短语的词义辨析，解题思路为：先理解句子核心含义（倡导去野餐而非待在家），再逐一分析各选项短语的含义，排除不符合语境的选项，最终确定正确答案。
【解析】句子意为“多好的天气啊！我们应该去野餐______待在家里”，需填入表“代替、而不是”含义的短语：
A选项because of：意为“因为”，用于引出原因，不符合语境，排除；
B选项instead of：意为“代替，而不是”，后可接动名词（staying），符合“去野餐而不是待在家”的逻辑，符合要求；
C选项together with：意为“和……一起”，无法体现替代关系，排除；
D选项out of：意为“出于；从……中”，语义不符，排除。
因此答案为B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析；语境理解
【点评】本题为初中英语基础题型，核心考查常见介词短语的词义，结合日常语境即可快速作答，难度较低。
【难度系数】0.8

()23. —What about a rest?
—OK! Let's go for a walk.

A.to have
B.had
C.have
D.having

23. D

【分析】
这是一道英语语法题，考查固定句式的用法。解题思路：首先回忆“what about”的用法，它用于提建议，是介词短语，后面需接名词性成分，即动名词（动词-ing形式）；再逐一分析选项，判断哪个符合语法规则。
【解析】
“What about...”是固定句式，用于提出建议，意为“……怎么样？”，其中about是介词，介词后需接动词的动名词形式。选项中：A项to have是动词不定式，B项had是动词过去式，C项have是动词原形，均不符合介词后接动名词的语法要求；D项having是动名词，符合规则，故答案为D。
【答案】
23. D
【知识点】
固定搭配；动名词的用法
【点评】
本题考查英语常用提建议句式的固定搭配，属于基础语法题，牢记“what about后接动名词”的规则即可快速解答，难度较低。
【难度系数】
0.8

()24. it is getting dark, the farmers are still working in the field.

A.Though; but
B.But; though
C.Though; /
D./; though

24. C

【分析】
首先明确句子的逻辑关系为让步关系，即“虽然天变黑了，农民仍在地里劳作”。接着回忆英语中让步状语从句的连词使用规则：though（虽然）和but（但是）都表转折，二者不能同时出现在同一个句子中，因为一个句子不能同时使用两个转折连词连接主从部分。最后逐一分析选项，排除错误选项得出答案。
【解析】
1. 确定句子逻辑：该句表达让步关系，意为“虽然天变暗了，农民仍在田里劳作”。
2. 语法规则：英语中，though引导让步状语从句时，主句前不能再用but，二者不能连用，这是固定用法。
3. 选项分析：A选项同时使用though和but，违反规则，排除；B选项but和though顺序错误且同时使用，排除；C选项用though引导让步从句，主句无需连词，符合规则；D选项将though置于句末，不符合该句结构逻辑，排除。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
让步状语从句、连词辨析
【点评】
本题考查让步状语从句中though与but的用法，属于基础语法题，核心是掌握“though和but不能同时连用”的规则，难度适中，牢记规则即可轻松作答。
【难度系数】
0.5

()25. —It's a long time since I saw my grandpa.
—Why him this weekend?

A.not to visit
B.don't visit
C.not visit
D.not visiting

25. C

【分析】本题考查英语提建议的固定句型，解题思路是：先回忆提建议的常用表达结构，“Why not + 动词原形”是固定用法，再逐一分析选项的结构是否符合该句型，排除错误选项即可得出答案。
【解析】“Why not + 动词原形”是用于提出建议的固定句型，相当于“Why don't you + 动词原形”，意为“为什么不做某事呢？”。对各选项分析如下：A选项not to visit，why not后直接接动词原形，不需要加to，结构错误；B选项don't visit，缺少主语you，正确结构应为“Why don't you visit”，不符合；C选项not visit，符合“Why not + 动词原形”的结构，正确；D选项not visiting，why not后需接动词原形，不是动名词，形式错误。因此选C。
【答案】C
【知识点】固定句型、提建议表达
【点评】本题为基础语法题，考查提建议的常用固定句式，只需牢记相关句型结构即可轻松作答，属于英语学习中的基础考点。
【难度系数】0.8

阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空。
happy hurt do way be scary
happen this imagine before
Sometimes we feel good, for example when we get good grades or when something good 1. . Sometimes we feel bad, for example when we argue with our classmates or when the teachers criticize（批评）us. Both kinds of feelings 2. common. Of course, we all enjoy good feelings, but when we feel 3. , sometimes we don't know what to do about it. Here is a plan that will help you when something is bothering you.
ACCEPT your feelings. Say to yourself, “I am sad. ”“I am 4. . ”“I am angry. ”“I am embarrassed. ” It's all right to have 5. feelings.
RELAX and have a rest 6. you act. Take slow deep breaths and relax your body. 7. that you are in a safe place. You can listen to some music or sing a beautiful song!
THINK about 8. to help yourself. Thinking helps you do something smart instead of 9. yourself or making things worse.
DO something to help yourself. Maybe you can talk to someone, or do something you enjoy. If it 10. work, go back to Step 3.

1. happens 2. are 3. unhappy 4. scared
5. these 6. before 7. Imagine 8. ways
9. hurting 10. doesn't

【分析】
本题为英语选词填空题，解题思路如下：1. 通读全文，理解短文围绕情绪调节的主题大意；2. 分析每个空格的语境语义、语法要求（如词性、时态、单复数、固定搭配等）；3. 从方框词汇中选合适词并转换为正确形式，确保语义通顺、语法正确。
【解析】
1. 空格处需作谓语，主语something good为第三人称单数，时态为一般现在时，故填happen的第三人称单数形式happens；
2. 空格处需be动词，主语Both kinds of feelings为复数，时态为一般现在时，故填are；
3. 前文对应“good feelings”，此处需负面情绪的形容词，happy的反义词为unhappy，故填unhappy；
4. 空格处需修饰人的情绪形容词，scary（修饰事物）对应的修饰人的情绪形容词为scared，故填scared；
5. 空格后feelings为复数，this（单数）需变为复数these修饰，故填these；
6. 空格处需介词，结合语境“在行动前放松”，故填before；
7. 此句为祈使句，需用动词原形开头，方框中imagine符合，故填Imagine；
8. 空格处需名词，way表示“方法”，此处表泛指用复数，故填ways；
9. instead of为介词短语，后接动词动名词形式，hurt的动名词为hurting，故填hurting；
10. 空格处需助动词构成否定，主语it为第三人称单数，一般现在时的否定借助doesn't，故填doesn't。
【答案】1. happens 2. are 3. unhappy 4. scared 5. these 6. before 7. Imagine 8. ways 9. hurting 10. doesn't
【知识点】动词的时态与形式、形容词词义辨析、代词的用法
【点评】本题围绕情绪调节主题，考查词汇在语境中的正确运用，需结合上下文语义和基础语法规则解题，属于初中英语基础型选词填空题，注重核心词汇的掌握与运用。
【难度系数】0.6