2026年天舟文化精彩暑假团结出版社八年级语文第20页答案
1. 请在下表的横线上填入合适的选项,使名家评论和作品相符。

A. 它的效果不仅在政治意义上是深刻的,而且也改变了美国报告文学的写作标准。
——哈里森·索尔兹伯里
B. 这位大学者,他像哲学家那样思考,像美术家那样观看,像诗人那样感受和抒写。
——埃德蒙·罗斯丹
C. 它是一些古书的“切实而浅明的白话文导言”。……因这本书的导引,去接触古书,就像预先看熟了地图跟地理志,虽然到的是个新地方,却能头头是道。 ——叶圣陶
2. 不同的读者有不同的读书方法,不同类别的书可采用不同的读法。好的读书方法,可以让我们的阅读事半功倍。请你从下列名著中任选一部,结合作品特点和内容,谈谈你的读书方法和收获。
备选名著:A.《经典常谈》 B.《昆虫记》



3. 班级举行名著作品腰封设计活动。请你根据示例和小贴士,从《经典常谈》和《昆虫记》中任选一部,为其设计一则腰封文案。
(示例)《骆驼祥子》——一部《骆驼祥子》,一部中国近现代社会的缩影。祥子的故事,是奋斗与挫败的交织,是理想与现实的碰撞。让我们跟随祥子的脚步,一起体验特殊时期的悲欢离合,感受历史的厚重。
小贴士
“腰封”是包裹在图书封面的一条纸带,一般会印与该图书有关的宣传、推介性文字等内容,以精练的语言揭示作品的核心价值(内容、主题和艺术特色等),激发读者的阅读兴趣。

答案

1.(1)C (2)B
2.略
3.(示例1)《经典常谈》——一部带领你轻松走进经典世界的佳作。朱自清先生以通俗易懂之笔,为你解读古代文学、历史、哲学经典,开启知识宝库的大门。
(示例2)《昆虫记》——一部追求“生命之爱”的自然文学经典。法布尔用如诗般的语言描绘奇妙的昆虫世界,为读者带来了一场令人目不暇接的探索与发现之旅。

解析

【分析】
本题包含三个小题,第1题需匹配名家评论与对应作品,要结合《经典常谈》《昆虫记》的作者及评论内容的对应关系判断;第2题需从两部名著中选一部,结合作品特点谈读书方法与收获,需紧扣作品内容和自身阅读体验;第3题需为名著设计腰封文案,要提炼作品核心价值,语言精练有吸引力。
【解析】
1. 第(1)题,叶圣陶的评论提到“古书的切实而浅明的白话文导言”,对应《经典常谈》是朱自清解读传统文化经典的著作,故填C;第(2)题,埃德蒙·罗斯丹的评论评价法布尔兼具哲学家、美术家、诗人特质,对应《昆虫记》的写作特色,故填B。
2. 第2题示例:选《昆虫记》,读书方法:采用精读与跳读结合,精读描写昆虫习性、情感的精彩段落,跳读关联不大的说明性文字;收获:了解昆虫生活习性,感受到作者对生命的尊重与热爱,体会科学与文学结合的魅力。
3. 第3题示例:《经典常谈》——一部带领你轻松走进经典世界的佳作。朱自清先生以通俗易懂之笔,为你解读古代文学、历史、哲学经典,开启知识宝库的大门。
【答案】
1.(1)C (2)B;2.略;3.《经典常谈》——一部带领你轻松走进经典世界的佳作。朱自清先生以通俗易懂之笔,为你解读古代文学、历史、哲学经典,开启知识宝库的大门。
【知识点】
名著阅读、文学评论、名著赏析
【点评】
本题综合考查名著的文学常识、阅读方法及赏析能力,既需掌握名著基本信息,又要求结合作品特点进行个性化表达,难度适中,能检验学生的名著阅读积累与运用能力。
【难度系数】
0.5