三、听录音,选择正确的答语。(10 分)
()1. A. They are playing chess.
B. He is playing chess.
C. They are in the woods.
()2. A. Yes, he is.
B. Yes, she is.
C. Yes, it is.
()3. A. Yes, they are.
B. Yes, I am.
C. Yes, she is.
()4. A. Yes, you are.
B. No, you can't.
C. Sure. Hold on, please.
()5. A. He is drawing.
B. She is planting trees.
C. They are having a picnic.

1.B 2.B 3.A 4.C 5.C

四、选出每组中不同类的一项。（10 分）
()1. A. read B. cool C. swim D. dance
()2. A. mine B. yours C. his D. she
()3. A. May B. June C. March D. second
()4. A. fifth B. one C. first D. fourth
()5. A. eat B. listen C. noise D. talk

1.B 2.D 3.D 4.B 5.C

【分析】
这类题是英语词汇分类题，解题思路是先明确每组中每个选项的词性、词义或所属类别，再找出与其他选项类别不同的一项。需逐题分析：
1题：判断词性，找非动词的选项；
2题：判断代词类型，找非物主代词的选项；
3题：判断词义类别，找非月份的选项；
4题：判断数词类型，找非序数词的选项；
5题：判断词性，找非动词的选项。
【解析】
1. 选项A.read（读）、C.swim（游泳）、D.dance（跳舞）均为动词，选项B.cool（酷的）为形容词，因此不同类的是B。
2. 选项A.mine（我的）、B.yours（你的）、C.his（他的）均为物主代词，选项D.she（她）为人称代词主格，因此不同类的是D。
3. 选项A.May（五月）、B.June（六月）、C.March（三月）均为月份类词汇，选项D.second（第二）为序数词，因此不同类的是D。
4. 选项A.fifth（第五）、C.first（第一）、D.fourth（第四）均为序数词，选项B.one（一）为基数词，因此不同类的是B。
5. 选项A.eat（吃）、B.listen（听）、D.talk（说）均为动词，选项C.noise（噪音）为名词，因此不同类的是C。
【答案】
1.B 2.D 3.D 4.B 5.C
【知识点】
词汇分类、词性辨析、数词分类
【点评】
本题考查基础英语词汇的分类能力，涉及词性、代词类型、月份、数词等核心基础知识点，题目难度较低，侧重对基础词汇属性的掌握。
【难度系数】
0.8

五、选出下列单词的中文意思。（10 分）
()1. spring A. 春天 B. 季节 C. 夏天
()2. May A. 6 月 B. 3 月 C. 5 月
()3. write a letter A. 写报告 B. 写信 C. 写电子邮件
()4. picnic A. 野餐 B. 午餐 C. 摘
()5. twelfth A. 12 B. 第 12 C. 第 20

1.A 2.C 3.B 4.A 5.B

【分析】
本题为英语词汇与短语的词义匹配题，解题思路是回忆每个单词、短语的标准中文释义，将其与选项逐一对应，排除错误选项，选出正确答案。
【解析】
1. 单词spring的含义是“春天”，选项A为春天，B对应“季节”（单词为season），C对应“夏天”（单词为summer），故选A。
2. 月份名词May的含义是“五月”，选项A对应“六月”（June），B对应“三月”（March），故选C。
3. 短语write a letter的意思是“写信”，选项A对应“写报告”（write a report），C对应“写电子邮件”（write an e-mail），故选B。
4. 单词picnic的含义是“野餐”，选项B对应“午餐”（lunch），C对应“摘”（单词为pick），故选A。
5. 序数词twelfth的含义是“第12”，选项A对应基数词12（twelve），C对应“第20”（twentieth），故选B。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.A 5.B
【知识点】
英语单词词义、英语短语词义、序数词
【点评】
本题考查小学阶段核心英语词汇与短语的基础释义，属于识记类基础题，只要平时积累到位，就能轻松完成，适合低年级学生巩固词汇基础。
【难度系数】
0.8

六、连词成句。（10 分）
1. you how about (?)

2. will the test singing 4th on May be (.)

3. 12:00 lunch usually I have at (.)

4. the eating are honey they (?)

5. cooking mum is dinner kitchen in the (.)

1. How about you?
2. The singing test will be on May 4th.
3. I usually have lunch at 12:00.
4. Are they eating the honey?
5. Mum is cooking dinner in the kitchen.

【分析】
做连词成句题时，首先根据句末标点判断句子类型（疑问句/陈述句）；其次，找到固定搭配、主语、谓语、宾语等句子成分；最后调整时间、地点状语的位置，确保语句符合英语表达习惯。
1. 句末是问号，为特殊疑问句，固定搭配How about后接you；
2. 句末是句号，为陈述句，先找主语the singing test，再找谓语will be，最后加时间状语on May 4th；
3. 句末是句号，为陈述句，主语I，频率副词usually放主语和动词之间，搭配have lunch，最后加时间at 12:00；
4. 句末是问号，为一般疑问句，be动词Are提前，主语they，现在进行时结构are eating，宾语the honey；
5. 句末是句号，为陈述句，主语Mum，现在进行时结构is cooking dinner，最后加地点状语in the kitchen。
【解析】
1. 根据句末问号确定为特殊疑问句，固定短语How about后接人称代词you，组成句子：How about you?
2. 根据句末句号确定为陈述句，主语是the singing test，谓语部分是will be，时间状语on May 4th放句末，组成句子：The singing test will be on May 4th.
3. 根据句末句号确定为陈述句，主语是I，频率副词usually放在主语和动词短语have lunch之间，时间状语at 12:00放句末，组成句子：I usually have lunch at 12:00.
4. 根据句末问号确定为一般疑问句，be动词Are提前至句首，主语是they，现在进行时结构are eating，宾语是the honey，组成句子：Are they eating the honey?
5. 根据句末句号确定为陈述句，主语是Mum，现在进行时结构is cooking dinner，地点状语in the kitchen放句末，组成句子：Mum is cooking dinner in the kitchen.
【答案】
1. How about you?
2. The singing test will be on May 4th.
3. I usually have lunch at 12:00.
4. Are they eating the honey?
5. Mum is cooking dinner in the kitchen.
【知识点】
小学英语连词成句、英语基本句式、现在进行时
【点评】
本题为小学英语基础题型，考察学生对英语基本句式、固定搭配及时态结构的掌握，解题关键是根据标点判断句式并合理排列句子成分，难度较低，适合小学中高年级学生练习。
【难度系数】
0.8