2026年新课程同步练习册七年级历史下册人教版第6页答案
知识点一 唐朝的建立
618年,
李渊
建立唐朝,定都
长安

答案

李渊 长安

解析

【分析】
这是一道基础的历史史实识记类填空题,解题思路很清晰:首先定位考点为隋唐更迭中唐朝建立的核心要素,结合题干给出的时间618年的提示,回忆对应朝代的建立者、都城两个核心基础史实,直接匹配对应知识点即可完成作答,不需要复杂推导,只需要准确记忆课标要求的基础历史常识。
【解析】
结合所学中国古代史隋唐部分的史实可知,隋末统治崩溃,618年隋炀帝在江都遇弑后隋朝正式灭亡,同年此前在太原起兵的李渊正式称帝,定国号为唐,将都城定在长安。
【答案】
李渊 长安
【知识点】
1. 唐朝建立史实
2. 隋唐政权更迭
【点评】
本题属于隋唐历史模块的入门级基础考点,是课标明确要求学生必须熟记的核心常识,是后续学习唐朝贞观之治、开元盛世等相关内容的前置铺垫,仅考查基础记忆能力,没有设置任何理解类障碍。
【难度系数】
0.9
知识点二 “贞观之治”
1. 继位:626年,
李世民
继位,次年改年号为“
贞观
”,他就是唐太宗。
2. 主要内容

3. 表现
史料链接:天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱……皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。
——《资治通鉴》
设问:结合史料和教材相关内容,归纳“贞观之治”的表现。
表现:
唐太宗
统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称为“
贞观之治
”。

答案

1.李世民 贞观
2.隋朝速亡 与民休息 魏征 杜如晦 三省六部制 进士科 劳役负担
3.唐太宗 贞观之治

解析

【分析】
这道题围绕唐太宗与“贞观之治”的核心基础史实展开,解题时首先要梳理唐太宗继位的基本时间线,先完成继位相关的填空;再结合教材中贞观之治的治国方略、革新措施的对应知识点,逐一匹配空白处的内容:首先唐太宗亲历隋末动荡,深知隋朝速亡的教训,因此推行利民的休养生息政策;再对应唐太宗时期著名谏臣、谋臣的相关史实,匹配对应人物;接着回忆贞观年间的政治制度完善举措、科举制的发展内容,匹配对应的制度和考试科目;再匹配经济上轻徭薄赋的相关内容,最后结合史料和治世的定义,完成贞观之治表现部分的填空,依托课本核心基础史实的记忆就可以顺利作答。
【解析】
我们按照题目顺序逐一对应史实完成填写:
1. 继位相关:626年李世民继位,次年改年号为“贞观”,他就是唐太宗。
2. 表格内容对应:
① 以史为鉴板块:唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,励精图治,施行与民休息的政策;
② 善于用人板块:大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次,房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,二人被合称为“房谋杜断”;
③ 政治革新板块:贞观年间进一步完善三省六部制,同时增加科举考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目;
④ 经济革新板块:推行轻徭薄赋举措,减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产。
3. 治世表现部分:唐太宗统治期间,政治清明、经济恢复发展的治世局面,历史上称为“贞观之治”。
【答案】
1.李世民 贞观
2.隋朝速亡 与民休息 魏征 杜如晦 三省六部制 进士科 劳役负担
3.唐太宗 贞观之治
【知识点】
贞观之治,唐太宗治国措施,唐代科举发展
【点评】
本题是隋唐史模块的基础识记类题目,覆盖了唐太宗继位、用人、制度革新、经济政策、治世定义全方面的核心考点,能够帮助学生系统梳理贞观之治的完整脉络,夯实中国古代史的基础史实记忆。
【难度系数】
0.7
知识点三 武则天的统治
1. 历史地位:我国历史上唯一的女皇帝。
2. 统治措施
(1)大力发展科举制,创立
殿试
,亲自面试考生。
(2)鼓励
举荐与自荐
,不拘一格选拔人才,尤其注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人。
(3)继续推行减轻百姓负担的政策和措施,重视
发展生产

3. 结果
史料链接:政启开元,治宏贞观。
——郭沫若
设问:结合教材相关内容,说明武则天治理国家取得了怎样的成果,从而获得了郭沫若如此高的评价?
成果:武则天参与执政和在位期间,经济得以持续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来
盛世
局面的出现奠定了基础。
特别提醒
唐太宗、武则天治国措施的相同点是重视吏,,,重视农业。

答案

2.(1)殿试 (2)举荐与自荐 (3)发展生产
3.盛世

解析

【分析】
这道题是对武则天统治相关核心史实的识记类考查,解题时可以结合题干给出的提示信息逐一对应教材知识点:第一空抓住“发展科举制、亲自面试考生”的提示,回忆武则天对科举制的创新即可得出答案;第二空抓住“不拘一格选拔人才、选拔普通士人”的选官相关提示,对应武则天的选官政策作答;第三空抓住“减轻百姓负担”的施政方向,对应武则天在经济领域的施政重点作答;最后一空结合“政启开元,治宏贞观”的评价提示,关联武则天统治的历史作用,对应其为后续唐代繁荣局面奠基的史实即可得出答案。
【解析】
1. 第(1)空:武则天大力发展科举制,打破常规创立殿试制度,由皇帝本人亲自主持面试考生,进一步提升了科举考试的地位,符合题干描述,因此填殿试。
2. 第(2)空:为了打破门阀士族对仕途的垄断,武则天鼓励举荐与自荐,允许普通士人通过自荐、他人举荐的途径进入仕途,真正做到不拘一格选拔人才,因此填举荐与自荐。
3. 第(3)空:武则天延续唐初轻徭薄赋的施政思路,在推行减轻百姓负担政策的同时,十分重视发展生产,保障社会经济的平稳运行,因此填发展生产。
4. 最后一空:武则天执政期间社会安定、经济持续发展、人口大幅增长,积累了充足的国力,为后来开元盛世的唐代盛世繁荣局面的出现奠定了坚实基础,因此填盛世。
【答案】
2.(1)殿试 (2)举荐与自荐 (3)发展生产
3.盛世
【知识点】
武则天统治措施、唐代科举发展、开元盛世背景
【点评】
本题属于唐代历史的基础识记类题型,考点清晰明确,既覆盖了武则天在科举、选官、经济领域的核心统治举措,也串联起初唐到盛唐的统治发展脉络,能够帮助学生理清“政启开元、治宏贞观”的具体内涵,夯实中国古代史的核心基础知识点。
【难度系数】
0.8