阅读下列材料,完成探究。
任务一 励精图治·帝业奠基

材料一
(1)材料一反映了唐太宗怎样的治国思想? 怎样理解“为君之道,必须先存百姓”?
任务二 政启开元·治宏贞观
材料二 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。她开创的时代,上承“贞观之治”,下启“开元盛世”,被认为是唐朝走向兴盛的重要环节。她多智略,兼涉文史,颇有诗才。著有《垂拱集》等。
——摘编自赵文润、李玉明《武则天研究论文集》
(2)阅读材料二并结合所学知识,你认为应该怎样评价武则天作出的贡献?
任务三 以史为鉴·不断发展
(3)历史是一面镜子。根据所学知识,阐述唐朝兴盛繁荣的原因。
任务一 励精图治·帝业奠基
材料一
(1)材料一反映了唐太宗怎样的治国思想? 怎样理解“为君之道,必须先存百姓”?
任务二 政启开元·治宏贞观
材料二 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。她开创的时代,上承“贞观之治”,下启“开元盛世”,被认为是唐朝走向兴盛的重要环节。她多智略,兼涉文史,颇有诗才。著有《垂拱集》等。
——摘编自赵文润、李玉明《武则天研究论文集》
(2)阅读材料二并结合所学知识,你认为应该怎样评价武则天作出的贡献?
任务三 以史为鉴·不断发展
(3)历史是一面镜子。根据所学知识,阐述唐朝兴盛繁荣的原因。
答案
(1)治国思想:广纳贤才,知人善任,虚心纳谏,以民为本。理解:唐太宗认为要维持统治就必须让老百姓能生存下去。为此,他吸取隋朝速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,知人善任,在政治、经济、文化等方面勇于革新,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。因此,唐太宗统治期间,出现了“贞观之治”。
(2)武则天统治时期,大力发展科举制,创立殿试,不拘一格选拔人才,推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产。武则天参与执政和在位期间,经济得以持续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来盛世局面的出现奠定了基础。
(3)统治者以史为鉴,励精图治,勤于政务,重视人才;以民为本,关注人民的利益;保障社会稳定,促进国家繁荣发展;开拓进取,不断创新改革。(言之有理即可)
(2)武则天统治时期,大力发展科举制,创立殿试,不拘一格选拔人才,推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产。武则天参与执政和在位期间,经济得以持续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来盛世局面的出现奠定了基础。
(3)统治者以史为鉴,励精图治,勤于政务,重视人才;以民为本,关注人民的利益;保障社会稳定,促进国家繁荣发展;开拓进取,不断创新改革。(言之有理即可)
解析
【分析】
我们可以分三步拆解这道题,逐步推导答案:
1. 解答第(1)问时,先逐则对应材料信息提炼治国思想:第一则材料强调用人要以德行、学识为根本,对应唐太宗重视选贤任能的特点;第二则材料唐太宗将魏征比作“人镜”,说明他虚心纳谏;第三则材料明确提出“为君之道先存百姓”,体现以民为本的理念,把这几个点整合起来就能得到完整的治国思想。解释“为君之道,必须先存百姓”时,要结合唐太宗吸取隋朝速亡教训的背景,从他后续推行的轻徭薄赋、发展生产等施政措施,以及最终出现贞观之治的结果来完整说明。
2. 解答第(2)问评价武则天的贡献时,按照历史对武则天的正面评价逻辑,先梳理她在位的核心举措:完善科举制创立殿试、不拘一格选拔人才、轻徭薄赋重视生产,再说明这些举措带来的影响,突出她为后续开元盛世奠基的作用,对应“政启开元、治宏贞观”的定位即可。
3. 解答第(3)问归纳唐朝兴盛的原因时,可以从前两问的内容延伸,把唐太宗、武则天统治的共性优点提炼出来,从统治者的施政态度、用人政策、民本理念、改革创新等角度整理,符合史实言之有理即可。
【解析】
(1) 先从三则材料分别提取核心信息,整合得到唐太宗的治国思想,再结合隋亡的历史教训,梳理唐太宗的施政方向:轻徭薄赋、劝课农桑、革新制度,最终形成治世局面,完成对“先存百姓”的完整解读。
(2) 结合所学武则天的统治史实,从科举制度创新、人才选拔、民生与生产发展三个维度梳理其施政贡献,再点明其统治为后续盛世奠定基础的历史地位。
(3) 综合唐太宗、武则天等唐朝前期统治者的施政共性,从治国理念、用人政策、民生治理、改革创新等维度归纳兴盛的原因,逻辑通顺符合史实即可。
【答案】
(1)治国思想:广纳贤才,知人善任,虚心纳谏,以民为本。理解:唐太宗认为要维持统治就必须让老百姓能生存下去。为此,他吸取隋朝速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,知人善任,在政治、经济、文化等方面勇于革新,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。因此,唐太宗统治期间,出现了“贞观之治”。
(2)武则天统治时期,大力发展科举制,创立殿试,不拘一格选拔人才,推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产。武则天参与执政和在位期间,经济得以持续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来盛世局面的出现奠定了基础。
(3)统治者以史为鉴,励精图治,勤于政务,重视人才;以民为本,关注人民的利益;保障社会稳定,促进国家繁荣发展;开拓进取,不断创新改革。(言之有理即可)
【知识点】
贞观之治;武则天统治;唐代盛世局面
【点评】
本题是唐朝前期治世相关的综合探究题,由史料解读到人物评价再到历史规律总结,设问层层递进,既考查学生对唐代核心基础史实的掌握程度,也锻炼学生信息提取、归纳分析的能力,渗透了以史为鉴的历史核心素养,引导学生理解古代盛世形成的底层逻辑。
【难度系数】
0.7
我们可以分三步拆解这道题,逐步推导答案:
1. 解答第(1)问时,先逐则对应材料信息提炼治国思想:第一则材料强调用人要以德行、学识为根本,对应唐太宗重视选贤任能的特点;第二则材料唐太宗将魏征比作“人镜”,说明他虚心纳谏;第三则材料明确提出“为君之道先存百姓”,体现以民为本的理念,把这几个点整合起来就能得到完整的治国思想。解释“为君之道,必须先存百姓”时,要结合唐太宗吸取隋朝速亡教训的背景,从他后续推行的轻徭薄赋、发展生产等施政措施,以及最终出现贞观之治的结果来完整说明。
2. 解答第(2)问评价武则天的贡献时,按照历史对武则天的正面评价逻辑,先梳理她在位的核心举措:完善科举制创立殿试、不拘一格选拔人才、轻徭薄赋重视生产,再说明这些举措带来的影响,突出她为后续开元盛世奠基的作用,对应“政启开元、治宏贞观”的定位即可。
3. 解答第(3)问归纳唐朝兴盛的原因时,可以从前两问的内容延伸,把唐太宗、武则天统治的共性优点提炼出来,从统治者的施政态度、用人政策、民本理念、改革创新等角度整理,符合史实言之有理即可。
【解析】
(1) 先从三则材料分别提取核心信息,整合得到唐太宗的治国思想,再结合隋亡的历史教训,梳理唐太宗的施政方向:轻徭薄赋、劝课农桑、革新制度,最终形成治世局面,完成对“先存百姓”的完整解读。
(2) 结合所学武则天的统治史实,从科举制度创新、人才选拔、民生与生产发展三个维度梳理其施政贡献,再点明其统治为后续盛世奠定基础的历史地位。
(3) 综合唐太宗、武则天等唐朝前期统治者的施政共性,从治国理念、用人政策、民生治理、改革创新等维度归纳兴盛的原因,逻辑通顺符合史实即可。
【答案】
(1)治国思想:广纳贤才,知人善任,虚心纳谏,以民为本。理解:唐太宗认为要维持统治就必须让老百姓能生存下去。为此,他吸取隋朝速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,知人善任,在政治、经济、文化等方面勇于革新,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。因此,唐太宗统治期间,出现了“贞观之治”。
(2)武则天统治时期,大力发展科举制,创立殿试,不拘一格选拔人才,推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产。武则天参与执政和在位期间,经济得以持续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来盛世局面的出现奠定了基础。
(3)统治者以史为鉴,励精图治,勤于政务,重视人才;以民为本,关注人民的利益;保障社会稳定,促进国家繁荣发展;开拓进取,不断创新改革。(言之有理即可)
【知识点】
贞观之治;武则天统治;唐代盛世局面
【点评】
本题是唐朝前期治世相关的综合探究题,由史料解读到人物评价再到历史规律总结,设问层层递进,既考查学生对唐代核心基础史实的掌握程度,也锻炼学生信息提取、归纳分析的能力,渗透了以史为鉴的历史核心素养,引导学生理解古代盛世形成的底层逻辑。
【难度系数】
0.7
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