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二、默写下列短语。
1. 达到(某数量、程度等)，至多有
3. 追赶
5. 忘记要做某事
7. 在……的角落里
9. 一直，总是
11. 团队合作
1. 达到(某数量、程度等)，至多有
up to
2. 一生中in one's life
3. 追赶
run after
4. 照料look after
5. 忘记要做某事
forget to do sth.
6. 在户外in the open air
7. 在……的角落里
in the corner of
8. 发出柔和的声音make a soft sound
9. 一直，总是
all the time
10. (使)变得高兴，振奋起来cheer（sb.）up
11. 团队合作
work as a team
12. 照料care for
答案
1. up to 2. in one's life 3. run after 4. look after 5. forget to do sth. 6. in the open air 7. in the corner of 8. make a soft sound 9. all the time 10. cheer（sb.）up 11. work as a team 12. care for
解析
【分析】
这是一道英语常用固定短语的汉译英默写题，解题时首先要结合课标要求掌握的核心短语知识，将每个中文释义和对应的标准英文表达一一匹配。解题时需要注意两个要点：一是区分同义短语的不同表达，本题两次考察“照料”，对应两种不同的常用搭配；二是留意短语细节，不要遗漏冠词、介词、不定式符号等成分，同时区分易混搭配，比如明确“忘记要做某事”和“忘记做过某事”的结构差异，保证写出的短语完全匹配释义要求。
【解析】
我们逐个对应中文含义写出符合要求的正确英文短语：
1. 对应“达到(某数量、程度等)，至多有”的固定短语为up to；
2. 对应“一生中”的常用短语为in one's life；
3. 对应“追赶”的常用短语为run after；
4. 第一处对应“照料”的常用短语为look after；
5. 对应“忘记要做某事”的固定结构为forget to do sth.；
6. 对应“在户外”的常用短语为in the open air；
7. 对应“在……的角落里”的固定短语为in the corner of；
8. 对应“发出柔和的声音”的常用短语为make a soft sound；
9. 对应“一直，总是”的常用短语为all the time；
10. 对应“(使)变得高兴，振奋起来”的固定短语为cheer（sb.）up；
11. 对应“团队合作”的常用短语为work as a team；
12. 第二处对应“照料”的同义常用短语为care for。
【答案】
1. up to 2. in one's life 3. run after 4. look after 5. forget to do sth. 6. in the open air 7. in the corner of 8. make a soft sound 9. all the time 10. cheer（sb.）up 11. work as a team 12. care for
【知识点】
英语固定短语，汉译英短语默写，核心词汇搭配
【点评】
本题全部为中小学阶段要求掌握的高频基础短语，覆盖动作描述、场景表达、状态描述等多个日常语境，特意设置了同义短语的考察点，提醒学生平时积累短语时要留意同一含义的多种不同表达，同时注意短语内部的冠词、介词等细节，避免因小疏漏丢分。
【难度系数】
0.8
这是一道英语常用固定短语的汉译英默写题，解题时首先要结合课标要求掌握的核心短语知识，将每个中文释义和对应的标准英文表达一一匹配。解题时需要注意两个要点：一是区分同义短语的不同表达，本题两次考察“照料”，对应两种不同的常用搭配；二是留意短语细节，不要遗漏冠词、介词、不定式符号等成分，同时区分易混搭配，比如明确“忘记要做某事”和“忘记做过某事”的结构差异，保证写出的短语完全匹配释义要求。
【解析】
我们逐个对应中文含义写出符合要求的正确英文短语：
1. 对应“达到(某数量、程度等)，至多有”的固定短语为up to；
2. 对应“一生中”的常用短语为in one's life；
3. 对应“追赶”的常用短语为run after；
4. 第一处对应“照料”的常用短语为look after；
5. 对应“忘记要做某事”的固定结构为forget to do sth.；
6. 对应“在户外”的常用短语为in the open air；
7. 对应“在……的角落里”的固定短语为in the corner of；
8. 对应“发出柔和的声音”的常用短语为make a soft sound；
9. 对应“一直，总是”的常用短语为all the time；
10. 对应“(使)变得高兴，振奋起来”的固定短语为cheer（sb.）up；
11. 对应“团队合作”的常用短语为work as a team；
12. 第二处对应“照料”的同义常用短语为care for。
【答案】
1. up to 2. in one's life 3. run after 4. look after 5. forget to do sth. 6. in the open air 7. in the corner of 8. make a soft sound 9. all the time 10. cheer（sb.）up 11. work as a team 12. care for
【知识点】
英语固定短语，汉译英短语默写，核心词汇搭配
【点评】
本题全部为中小学阶段要求掌握的高频基础短语，覆盖动作描述、场景表达、状态描述等多个日常语境，特意设置了同义短语的考察点，提醒学生平时积累短语时要留意同一含义的多种不同表达，同时注意短语内部的冠词、介词等细节，避免因小疏漏丢分。
【难度系数】
0.8
三、根据汉语提示完成下列句子。
1. 它们晚上是醒着的，而且一小时之内能吃掉多达 1 200 只昆虫。
They
2. 我知道蚂蚁能举起 50 倍于自身重量的东西。
I know
3. 当我需要朋友或感到悲伤，她总陪在我身旁。
4. 这只橙色的猫看起来很可爱。
The
5. 人类观察鸟类并研究它们的翅膀。
Humans
6. 如果我情绪低落，泰迪会留在我身边并帮助我放松。
1. 它们晚上是醒着的，而且一小时之内能吃掉多达 1 200 只昆虫。
They
are awake at night
and can eat up to
1,200 insects in an hour.2. 我知道蚂蚁能举起 50 倍于自身重量的东西。
I know
an ant can lift a thing 50 times its own weight
.3. 当我需要朋友或感到悲伤，她总陪在我身旁。
When I need a friend or feel sad
，she is always by my side
.4. 这只橙色的猫看起来很可爱。
The
orange cat looks cute
.5. 人类观察鸟类并研究它们的翅膀。
Humans
looked at birds
and studied their wings
.6. 如果我情绪低落，泰迪会留在我身边并帮助我放松。
If I am down
，Teddy will stay
next to me and help me relax
.答案
1. are awake at night；can eat up to 2. an ant can lift a thing 50 times its own weight 3. When I need a friend or feel sad；by my side 4. orange cat looks cute 5. looked at birds；studied their wings 6. If I am down；will stay；help me relax
解析
【分析】
做这类根据汉语提示完成句子的题型时，首先要拆分汉语句意，定位需要补全的空缺部分，先梳理对应的核心固定短语，再结合句子的时态、主谓一致、从句规则等语法点调整正确形式，最后把补全后的整句通读，检查语义和语法是否通顺匹配。遇到状语从句要先判断引导词，遇到并列谓语要保证时态统一，遇到情态动词、主将从现这类特殊规则要对应落实，确保填入内容完全贴合汉语提示。
【解析】
1. 第一空对应汉语“晚上是醒着的”，主语They是复数，用一般现在时，“醒着”对应短语be awake，“在晚上”是at night，因此填are awake at night；第二空对应“能吃掉多达”，情态动词can表“能够”，“吃”是eat，“多达”的固定表达是up to，因此填can eat up to。
2. 空格位于动词know之后，属于宾语从句，对应汉语“蚂蚁能举起50倍于自身重量的东西”，按照陈述语序直接翻译即可，填an ant can lift a thing 50 times its own weight。
3. 第一空是时间状语从句，对应汉语“当我需要朋友或感到悲伤”，用when引导从句，翻译为When I need a friend or feel sad；第二空“陪在我身旁”是固定搭配by my side，填入对应内容即可。
4. 空缺部分对应“橙色的猫看起来很可爱”，主语是单数，一般现在时谓语动词look要变为第三人称单数形式looks，因此填orange cat looks cute。
5. 两个并列谓语对应“观察鸟类”和“研究它们的翅膀”，动作发生在过去，时态保持一致，分别填looked at birds和studied their wings。
6. 第一空是条件状语从句，对应汉语“如果我情绪低落”，用if引导，down作形容词表示情绪低落，填If I am down；条件状语从句遵循主将从现规则，主句用一般将来时，第二空“会留在”填will stay；第三空和前面的will stay并列，省略will，填help me relax。
【答案】
1. are awake at night；can eat up to
2. an ant can lift a thing 50 times its own weight
3. When I need a friend or feel sad；by my side
4. orange cat looks cute
5. looked at birds；studied their wings
6. If I am down；will stay；help me relax
【知识点】
固定短语搭配，状语从句，主谓一致
【点评】
本题属于基础的英语句型补全题，考察的都是初中阶段的核心常用表达，覆盖了动物科普、日常情感相关的常用句式，学生解题时要注意区分不同从句的语序规则，注意并列谓语的时态一致性，平时多积累课本中的固定短语就能轻松完成这类题目。
【难度系数】
0.7
做这类根据汉语提示完成句子的题型时，首先要拆分汉语句意，定位需要补全的空缺部分，先梳理对应的核心固定短语，再结合句子的时态、主谓一致、从句规则等语法点调整正确形式，最后把补全后的整句通读，检查语义和语法是否通顺匹配。遇到状语从句要先判断引导词，遇到并列谓语要保证时态统一，遇到情态动词、主将从现这类特殊规则要对应落实，确保填入内容完全贴合汉语提示。
【解析】
1. 第一空对应汉语“晚上是醒着的”，主语They是复数，用一般现在时，“醒着”对应短语be awake，“在晚上”是at night，因此填are awake at night；第二空对应“能吃掉多达”，情态动词can表“能够”，“吃”是eat，“多达”的固定表达是up to，因此填can eat up to。
2. 空格位于动词know之后，属于宾语从句，对应汉语“蚂蚁能举起50倍于自身重量的东西”，按照陈述语序直接翻译即可，填an ant can lift a thing 50 times its own weight。
3. 第一空是时间状语从句，对应汉语“当我需要朋友或感到悲伤”，用when引导从句，翻译为When I need a friend or feel sad；第二空“陪在我身旁”是固定搭配by my side，填入对应内容即可。
4. 空缺部分对应“橙色的猫看起来很可爱”，主语是单数，一般现在时谓语动词look要变为第三人称单数形式looks，因此填orange cat looks cute。
5. 两个并列谓语对应“观察鸟类”和“研究它们的翅膀”，动作发生在过去，时态保持一致，分别填looked at birds和studied their wings。
6. 第一空是条件状语从句，对应汉语“如果我情绪低落”，用if引导，down作形容词表示情绪低落，填If I am down；条件状语从句遵循主将从现规则，主句用一般将来时，第二空“会留在”填will stay；第三空和前面的will stay并列，省略will，填help me relax。
【答案】
1. are awake at night；can eat up to
2. an ant can lift a thing 50 times its own weight
3. When I need a friend or feel sad；by my side
4. orange cat looks cute
5. looked at birds；studied their wings
6. If I am down；will stay；help me relax
【知识点】
固定短语搭配，状语从句，主谓一致
【点评】
本题属于基础的英语句型补全题，考察的都是初中阶段的核心常用表达，覆盖了动物科普、日常情感相关的常用句式，学生解题时要注意区分不同从句的语序规则，注意并列谓语的时态一致性，平时多积累课本中的固定短语就能轻松完成这类题目。
【难度系数】
0.7
