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一、根据句意及提示填空
1. What is happening in different time z
2. In the city, people live side by s
3. Many people are rushing to the
4. Colourful boats are moving
5. Our family are taking part in a boat
1. What is happening in different time z
ones
around the world right now?2. In the city, people live side by s
ide
with many wonderful animals!3. Many people are rushing to the
subway
(地铁).4. Colourful boats are moving
slowly
(缓慢地) down the river.5. Our family are taking part in a boat
tour
(旅行) right now.答案
1. (z)ones 2. (s)ide 3. subway 4. slowly
5. tour
5. tour
解析
【分析】
这是一道结合句意、首字母提示和中文提示的单词补全题，解题思路如下：1. 先通读每个句子，准确理解句子整体含义；2. 针对首字母提示的题目，先联想和首字母匹配、符合句意的词汇，再验证是否符合固定搭配、语法规则；3. 针对中文提示的题目，回忆对应语义的核心英文词汇，同时判断是否需要变换形式（比如副词修饰动词、名词单复数变化），最终确定正确答案。
【解析】
1. 句意为“此刻世界各地不同的时区里正在发生什么？”，“时区”的固定表达是time zone，句中different（不同的）后接可数名词复数，结合首字母z，因此填zones。
2. 句意为“在这座城市里，人们和很多可爱的动物并排生活在一起！”，固定搭配side by side意为“肩并肩、并排”，结合首字母s，因此填side。
3. 中文提示“地铁”，对应的常用英文表达为subway，符合“很多人正冲向地铁”的句意，因此填subway。
4. 中文提示“缓慢地”，此处需要修饰动词moving，要使用副词形式，因此填slowly。
5. 中文提示“旅行”，此处构成常用搭配boat tour（游船旅行），符合“我们全家此刻正在参加一场游船旅行”的句意，因此填tour。
【答案】
1. zones 2. side 3. subway 4. slowly 5. tour
【知识点】
固定短语搭配；词汇拼写；副词作状语
【点评】
本题属于基础题型，考察的都是初中低年级的核心课本词汇和高频固定搭配，考点覆盖了名词复数变形、副词修饰动词的基础语法点，只要学生平时牢记课本核心单词和常见短语，注意结合语法规则判断单词正确形式，就可以顺利拿到满分。
【难度系数】
0.8
这是一道结合句意、首字母提示和中文提示的单词补全题，解题思路如下：1. 先通读每个句子，准确理解句子整体含义；2. 针对首字母提示的题目，先联想和首字母匹配、符合句意的词汇，再验证是否符合固定搭配、语法规则；3. 针对中文提示的题目，回忆对应语义的核心英文词汇，同时判断是否需要变换形式（比如副词修饰动词、名词单复数变化），最终确定正确答案。
【解析】
1. 句意为“此刻世界各地不同的时区里正在发生什么？”，“时区”的固定表达是time zone，句中different（不同的）后接可数名词复数，结合首字母z，因此填zones。
2. 句意为“在这座城市里，人们和很多可爱的动物并排生活在一起！”，固定搭配side by side意为“肩并肩、并排”，结合首字母s，因此填side。
3. 中文提示“地铁”，对应的常用英文表达为subway，符合“很多人正冲向地铁”的句意，因此填subway。
4. 中文提示“缓慢地”，此处需要修饰动词moving，要使用副词形式，因此填slowly。
5. 中文提示“旅行”，此处构成常用搭配boat tour（游船旅行），符合“我们全家此刻正在参加一场游船旅行”的句意，因此填tour。
【答案】
1. zones 2. side 3. subway 4. slowly 5. tour
【知识点】
固定短语搭配；词汇拼写；副词作状语
【点评】
本题属于基础题型，考察的都是初中低年级的核心课本词汇和高频固定搭配，考点覆盖了名词复数变形、副词修饰动词的基础语法点，只要学生平时牢记课本核心单词和常见短语，注意结合语法规则判断单词正确形式，就可以顺利拿到满分。
【难度系数】
0.8
二、补全对话
A: Hello! This is Lisa.
B: Hi, Lisa. This is Paul.
A: Thank you. Can you come to my birthday party?
B: Sure, I'd love to.
A: It's at seven o'clock in the evening.
B: OK.
A: I'm cleaning the table and the chairs.
B: What about your parents?
A:
to buy some drinks.
B: I see. Do you need my help?
A: No, thanks.
B: OK, I will. See you then.
A. What time is it?
B. I'm calling to say "Happy birthday!" to you.
C. What are you doing now?
D. Just remember to come to my party on time.
E. My mother is making some delicious food.
1. 2. 3. 4. 5.
A: Hello! This is Lisa.
B: Hi, Lisa. This is Paul.
B
1A: Thank you. Can you come to my birthday party?
B: Sure, I'd love to.
A
2A: It's at seven o'clock in the evening.
B: OK.
C
3A: I'm cleaning the table and the chairs.
B: What about your parents?
A:
E
4 And my father is outto buy some drinks.
B: I see. Do you need my help?
A: No, thanks.
D
5B: OK, I will. See you then.
A. What time is it?
B. I'm calling to say "Happy birthday!" to you.
C. What are you doing now?
D. Just remember to come to my party on time.
E. My mother is making some delicious food.
1. 2. 3. 4. 5.
答案
1.B 2.A 3.C 4.E 5.D
解析
【分析】
做这类补全对话题，首先要通读全文明确对话场景：Paul给Lisa打和生日相关的电话，再结合每一处空的前后句逻辑匹配选项：1. 第一空后A马上表达感谢，紧接着提到生日派对，说明空处内容和生日祝福相关；2. 第二空后A回答了具体的时间点，说明空处是对时间的提问；3. 第三空后A用现在进行时回答自己正在做的家务，说明空处是询问对方当下正在做什么；4. 第四空前一句询问Lisa的父母正在做什么，后一句提到了爸爸的行为，说明空处要对应说明妈妈的相关动作；5. 第五空后B回应“我会的”，说明空处是Lisa对Paul提出的相关提醒，逐一匹配选项就能顺理成章得出答案。
【解析】
我们逐空结合语境推导：
1. 空后A回应感谢，随后引出生日派对的邀约，对应B选项“我打电话是来跟你说‘生日快乐’的”，完全符合对话逻辑，选B。
2. 空后A给出答复“派对在晚上七点”，是对时间的回应，对应A选项“派对是什么时候？”，衔接自然，选A。
3. 空后A回答“我正在擦桌子和椅子”，是对正在进行的动作的描述，对应C选项“你现在正在做什么？”，问答匹配，选C。
4. 空前询问“你的父母在做什么？”，空后补充说明爸爸外出买饮料，对应E选项“我妈妈正在做一些美味的食物”，刚好对应介绍父母两人的行为，选E。
5. 空后B回应“好的，我会的，到时候见”，对应D选项“记得准时来我的派对就好”，是对Paul的善意提醒，符合语境，选D。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.E 5.D
【知识点】
情景交际，补全对话
【点评】
本题是生日主题的电话场景补全对话题，难度较低，解题核心是抓住上下句的问答对应逻辑，比如时间提问和回答、现在进行时动作的问答这类固定交际搭配，就能快速选出正确答案，适合巩固日常情景交际的常用表达。
【难度系数】
0.9
做这类补全对话题，首先要通读全文明确对话场景：Paul给Lisa打和生日相关的电话，再结合每一处空的前后句逻辑匹配选项：1. 第一空后A马上表达感谢，紧接着提到生日派对，说明空处内容和生日祝福相关；2. 第二空后A回答了具体的时间点，说明空处是对时间的提问；3. 第三空后A用现在进行时回答自己正在做的家务，说明空处是询问对方当下正在做什么；4. 第四空前一句询问Lisa的父母正在做什么，后一句提到了爸爸的行为，说明空处要对应说明妈妈的相关动作；5. 第五空后B回应“我会的”，说明空处是Lisa对Paul提出的相关提醒，逐一匹配选项就能顺理成章得出答案。
【解析】
我们逐空结合语境推导：
1. 空后A回应感谢，随后引出生日派对的邀约，对应B选项“我打电话是来跟你说‘生日快乐’的”，完全符合对话逻辑，选B。
2. 空后A给出答复“派对在晚上七点”，是对时间的回应，对应A选项“派对是什么时候？”，衔接自然，选A。
3. 空后A回答“我正在擦桌子和椅子”，是对正在进行的动作的描述，对应C选项“你现在正在做什么？”，问答匹配，选C。
4. 空前询问“你的父母在做什么？”，空后补充说明爸爸外出买饮料，对应E选项“我妈妈正在做一些美味的食物”，刚好对应介绍父母两人的行为，选E。
5. 空后B回应“好的，我会的，到时候见”，对应D选项“记得准时来我的派对就好”，是对Paul的善意提醒，符合语境，选D。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.E 5.D
【知识点】
情景交际，补全对话
【点评】
本题是生日主题的电话场景补全对话题，难度较低，解题核心是抓住上下句的问答对应逻辑，比如时间提问和回答、现在进行时动作的问答这类固定交际搭配，就能快速选出正确答案，适合巩固日常情景交际的常用表达。
【难度系数】
0.9
