() 1.He helped his mother clothes.

A.washed
B.wash
C.to washed

1. B

【分析】
拿到这道题首先定位句中的谓语动词helped，优先回忆动词help的相关固定搭配规则，之后逐一排查选项：首先不定式符号to后必须接动词原形，可直接排除形式错误的C选项；其次本句已经存在谓语动词helped，没有连词的情况下不能再出现第二个谓语动词过去式，排除A选项；最后对应help的固定用法help sb (to) do sth，该结构中to可以省略，后面需要接动词原形，因此可以确定正确选项。
【解析】
本题考查动词的固定搭配规则：
1. 英语中help的常用结构为help sb (to) do sth，含义是“帮助某人做某事”，其中不定式符号to可以省略，结构中必须使用动词原形。
2. 逐一辨析选项：
选项A：washed是动词wash的过去式，不符合help的搭配要求，排除；
选项C：to washed形式错误，不定式符号to后必须接动词原形，排除；
选项B：wash是动词原形，完全符合help sb (to) do sth的搭配规则。
因此本题选B。
【答案】
B
【知识点】
help固定搭配；不定式基本用法
【点评】
本题是初中英语入门级的基础考题，核心考察学生对常见动词固定搭配的识记能力，同时顺带考察了不定式的基础形式要求，只要熟记常见的可以接不带to的不定式作宾补的动词用法，就可以快速选出正确答案，提醒学生注意区分句中谓语和非谓语的形式差异，避免误选过去式的干扰项。
【难度系数】
0.9

() 2.Did you the new movie?

A.sees
B.see
C.saw

2. B

【分析】
这道题的解题思路很清晰：首先先识别句子结构，这是由助动词Did引导的一般过去时的一般疑问句，我们要牢记对应的语法规则：助动词do/does/did体现时态之后，后面的实义动词必须使用原形。接下来我们逐一比对三个选项的形式，排除不符合动词原形要求的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：判断句子属性，句首的Did是助动词do的过去式，说明本句是一般过去时的一般疑问句。
第二步：回忆语法规则，助动词did已经承担了时态变化的功能，后面的实义动词必须使用动词原形。
第三步：逐一分析选项：
选项A：sees是see的第三人称单数形式，仅用于一般现在时、主语为第三人称单数的场景，不符合要求，排除；
选项B：see是动词原形，完全符合助动词did后接动词原形的规则；
选项C：saw是see的过去式，不能放在助动词did之后使用，排除。
因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
助动词后接动词原形；一般过去时疑问句
【点评】
本题是英语时态类的基础考题，核心易错点是部分同学会错误认为过去时的句子里所有动词都要变为过去式，从而误选C，只要牢记助动词体现时态后，后续实义动词必须用原形的规则，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

() 3.The Holiday Hotel is the left.

A.on
B.at
C.in

3. A

【分析】
这道题考查地点介词的用法辨析，解题时首先明确句子要表达的含义是“假日酒店在左边”，接下来定位核心提示短语"the left"，再结合三个介词的常用搭配规则逐一排查：先回忆不同地点介词的适用场景，at一般接具体小点位、in表示在区域内部，都没有搭配left表示方位的用法，而英语里表达左右方位有固定的介词搭配规则，顺着这个思路就能直接选出正确答案。
【解析】
本句句意：假日酒店在左边。
选项A：on，"on the left"是英语的标准固定表达，意为“在左边”，完全符合语义和语法要求；
选项B：at，at通常用于搭配具体的小地点，比如at the station，不存在at the left的正确用法，直接排除；
选项C：in，in一般表示在封闭空间/大范围区域的内部，比如in the city，没有in the left的合理表达，排除。
综上正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
方位介词辨析，固定搭配
【点评】
本题是小学/初中英语介词板块的基础考题，核心考察左右方位表达的固定介词用法，难度很低，学生只要牢记on the left/on the right的常用搭配，同时区分at、in接地点的不同适用场景，就可以快速选出正确答案，属于英语学习中必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8

() 4.The policeman he would help us.

A.saying
B.say
C.said

4. C

【分析】
拿到这道题首先先梳理句子结构：主句主语是The policeman，空格处需要填入正确的谓语动词，后面接省略that的宾语从句。首先第一步先排除不能作谓语的选项A，现在分词saying无法单独充当句子谓语，句子没有对应的be动词，结构不成立。第二步观察宾语从句的谓语是would help，属于过去将来时，根据宾语从句“主过从过”的时态规则，主句的动作发生在过去，谓语动词要使用过去式。第三步对比剩余选项B和C：B选项是动词原形say，主语是第三人称单数，一般现在时下谓语需要变形为says，形式不符合语法要求，也和从句的过去时态不匹配；C选项是say的过去式said，完全符合语法和时态要求，因此可以确定答案。
【解析】
1. 判定句子成分：空格前的The policeman是主句主语，空格处需要填写可作谓语的动词形式。选项A的saying是现在分词，不能单独作谓语，直接排除A。
2. 结合从句时态推导主句时态：宾语从句中出现would（will的过去式），使用的是过去将来时，按照宾语从句“主句是过去时态，从句要使用对应的过去相关时态”的规则，主句谓语要使用过去式。
3. 辨析剩余选项：选项B的动词原形say，和第三人称单数主语The policeman不匹配，一般现在时中第三人称单数作主语谓语要使用says，形式错误，排除B。选项C的said是say的过去式，主谓搭配合理，时态符合规则，代入句中语义“警察说他会帮助我们”通顺正确。
【答案】
C
【知识点】
宾语从句时态，动词时态辨析，谓语成分判定
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考察宾语从句的时态呼应规则，同时兼顾谓语动词的形式判断，易错点是部分同学会忽略从句的would给出的过去时态提示，或是混淆非谓语和谓语的用法，解题时先抓从句的时态线索就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.8

() 5.—How can I get to the hospital?
— at the first crossing.

A.Turn off
B.Turn left
C.Turn on

5. B

【分析】
首先判断题干的场景是问路与指路，提问者询问去医院的路线，回答需要给出符合指路逻辑的动作指令。接下来我们可以先逐一辨析三个选项的短语含义，再结合“在第一个路口”的语境匹配对应的正确表达，排除语义和场景不匹配的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A：Turn off意为“关闭（电器、水源等）”，不属于指路场景下的动作，不符合语境。
2. 选项B：Turn left意为“向左转”，是指路时的常用表达，固定搭配“Turn left/right at + 具体地点”表示“在某处左转/右转”，完全契合本题问路指路的场景。
3. 选项C：Turn on意为“打开（电器、水源等）”，和路线指引的场景完全无关，不符合要求。
综上，只有B选项符合题意。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；问路指路情景交际
【点评】
本题属于英语基础情景题，核心考察turn相关常用短语的词义区分，以及指路场景的固定表达，难度很低，只要学生掌握了基础短语含义就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

() 6.—What would you like?
—

A.I'd like some milk.
B.I'm hungry.
C.Thanks.

6. A

【分析】
这道题属于情景对话题，首先要先明确问句的含义和对应的应答逻辑：问句"What would you like?"的含义是询问对方想要什么，回答需要对应给出自己想要的事物，通常会用"I'd like..."的结构来呼应提问。接下来我们逐一比对三个选项，排除不符合问答逻辑的错误选项，就能选出正确答案。
【解析】
第一步：明确问句属性，"What would you like?"是日常场景中询问对方想要什么的常用表达，答语需要直接回应自己的需求。
第二步：逐一分析选项：
选项A："I'd like some milk."意为“我想要一些牛奶”，用I'd like结构直接呼应提问，完全符合语境。
选项B："I'm hungry."意为“我饿了”，没有回应对方“询问想要什么”的核心问题，答非所问。
选项C："Thanks."意为“谢谢”，是致谢用语，无法对应这个提问的应答要求。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；would like句型应答
【点评】
本题是小学英语日常对话的基础考题，场景贴近生活，只要掌握"What would you like"的固定应答逻辑就可以轻松得分，提醒同学们要注意积累不同场景下的常用问答搭配，避免出现答非所问的错误。
【难度系数】
0.9

Ⅶ. 从方框里选出下列问句的答句，将序号填在题前的括号里。

A. Yes, speaking.
B. Sure.
C. He lives in New York.
D. Yes, you can.
E. About three kilometres.
F. Some rice.
G. We are going to see a play.
() 1. How far is it from here?
() 2. What's for lunch?
() 3. Can I give the book to Amy?
() 4. Shall we go for a walk?
() 5. What are you going to do tomorrow?
() 6. Is that Helen?
() 7. Where does your friend live?

1. E 2. F 3. D 4. B 5. G 6. A 7. C

【分析】
这是一道英语情景问答匹配题，解题思路是：首先逐个理解每一个问句的含义，明确每个问句的核心疑问方向，再逐一对照所有备选答句的语义，匹配逻辑完全对应的选项，完成一一对应即可。可以先按提问属性分类：how far提问距离，what提问事物/动作，can引导的问句表请求许可，shall we用于提建议，电话场景的问句对应电话专用应答，where提问地点，按这个分类就能快速完成匹配。
【解析】
1. 问句"How far is it from here?"意为“它离这里有多远？”，是对距离进行提问，对应描述距离的答句E"About three kilometres."，选E。
2. 问句"What's for lunch?"意为“午饭吃什么？”，是对食物内容提问，对应食物类答句F"Some rice."，选F。
3. 问句"Can I give the book to Amy?"意为“我可以把这本书给Amy吗？”，是请求许可的一般疑问句，对应许可答复的答句D"Yes, you can."，选D。
4. 问句"Shall we go for a walk?"意为“我们去散步好吗？”，是提出建议的常用表达，对应赞同提议的答句B"Sure."，选B。
5. 问句"What are you going to do tomorrow?"意为“你们明天打算做什么？”，是对将来计划的动作提问，对应描述计划的答句G"We are going to see a play."，选G。
6. 问句"Is that Helen?"是电话场景的常用用语，意为“你是Helen吗？”，对应电话场景确认身份的标准应答A"Yes, speaking."，选A。
7. 问句"Where does your friend live?"意为“你的朋友住在哪里？”，是对居住地点提问，对应描述居住地点的答句C"He lives in New York."，选C。
【答案】
1. E 2. F 3. D 4. B 5. G 6. A 7. C
【知识点】
情景交际，特殊疑问句应答，电话常用语
【点评】
本题属于小学英语基础交际类题型，覆盖了日常高频的问答场景，没有偏难怪内容，只要学生掌握不同疑问词的提问指向、熟悉常见场景的固定应答逻辑，就能顺利完成匹配，适合巩固基础交际用语的使用能力。
【难度系数】
0.8