四、心灵之旅（40分，含书写分3分）
16. 阅读下面的文字，按要求写作。
担当，词典上解释为“接受并负起责任”。
大至国家、伟人，小至家庭、个人，都有自己的担当。
担当是责任，是一种情怀；担当是义务，是一种态度。
有担当，敢作为，是我们的品格。
请以“担当”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②表达真情实感；③不得套作、抄袭；④文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息。

# 楼道灯里的担当
我从前总以为，担当是要做出惊天动地的大事，要站在聚光灯下被千万人看见，直到楼下的阿伯守了十年的楼道灯，我才懂，最动人的担当，从来都藏在烟火日常里。
我们单元的楼道灯早年就陆续坏了，物业推来推去，总说没空来修，住在三楼的阿伯不知道从哪找来了工具，踩着梯子把每层的灯都换了新的，还在声控开关外面贴了层防水的保护膜。那时候我刚上初一，背着晚自修的书包踩着黑沉沉的楼道往上走，刚跺一下脚，暖黄的灯光就顺着台阶一层一层亮上来，阿伯搬着小凳子坐在单元门口擦他的工具，看见我就笑：“小姑娘走夜路小心点，灯都给你们弄好了。”
我那时候只当他是天性热心，直到去年冬天暴雪，小区的主水管冻裂了，整栋楼停了水，物业的人堵在结冰的半路上进不来，家家户户都拎着水桶站在单元门口发愁。阿伯揣着扳手在零下好几度的楼道里蹲了两个多小时，把冻裂的水管接口拧上，又挨家挨户敲门提醒大家把水龙头开一条小缝，防止管道再次冻住。我妈递给他一杯热姜茶，他摆着手往后退，棉袄袖子上还沾着没擦干净的冰碴子：“我是楼长啊，这不是我该担的事吗？”
我那瞬间忽然就懂了“担当”两个字的重量。词典里说担当是接受并负起责任，可很多人的担当，从来都不是被要求的，是自己主动扛在肩上的。阿伯没有拿过一分钱的额外补贴，却守了这栋楼十年：谁家的快递放在门口没人收他帮着照看，谁家的老人拎不动菜他主动送上门，连单元门口的脚垫，他每个周末都要拿出来洗一遍。他的担当不是写在奖状上的，是亮了十年的楼道灯，是暴雪天没彻底冻住的水管，是整栋楼住户安安稳稳的日常。
之前我总觉得，我们青少年的担当要等长大以后才能实现，要等我们成了科学家、成了了不起的大人物才能扛起责任。可现在我知道，担当从来都不分大小：我主动把班级里没人愿意整理的图书角收拾整齐，我帮着晚归的父母做好热饭，我在看到有人需要帮忙的时候主动伸出手，这些都是属于我的担当。
原来万家灯火里，每一盏为旁人亮着的灯，背后都藏着一份普通人的担当。千千万万这样的小担当凑在一起，就是最暖的人间烟火。

1. 审题立意：这是一道以“担当”为核心的话题作文，材料明确了“担当”的内涵是接受并负起责任，覆盖从个人家庭到国家社会的不同层面，既可以书写宏大的家国担当，也可以记录普通人日常里的责任选择，核心要传递出对“有担当、敢作为”品格的认同，抒发真情实感。
2. 选材思路：①写记叙文可以选取身边的小切口事件，比如原本以为“担当”是遥远的英雄特质，后来通过某次亲身经历——主动接过家里长辈因病搁置的小事、主动承担班级长期无人负责的公共事务，在付出的过程中体会到担当不是空泛的口号，是落在实处的责任，写出自身的成长变化，更易打动读者。②写议论文可以梳理不同群体的担当事例：从古代士大夫“先天下之忧而忧”的家国情怀，到当代戍边战士、基层志愿者的平凡坚守，最后落脚到当代青少年的担当使命，层层递进论证担当的时代意义。
3. 注意事项：文体符合所选体裁规范，排除诗歌体裁，字数不少于600字，不得出现真实人名、地名、校名，避免空泛抒情，结合具体细节规避套作，工整书写拿到书写分。