2026年暑假作业延边教育出版社五年级综合第117页答案
1.已知 m 和 n 都是自然数,如果 $ m ÷ n = 3 $,那么 m 和 n 的最小公倍数是(
),最大公因数是(
)。

答案

m;n

解析

已知m和n都是自然数,由m÷n=3可知,m是n的倍数,n是m的因数。当两个数成倍数关系时,最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数,因为m>n,所以m和n的最小公倍数是m,最大公因数是n。
2.一个数除以5或6都余1,这个数最小是(
)。

答案

31

解析

要找到这个数,先求5和6的最小公倍数,因为5和6是互质数,它们的最小公倍数为5×6=30。这个数除以5或6都余1,所以这个数最小是30+1=31。
3.一箱糖果有12袋,其中11袋质量相同,另有1袋质量不足(轻一些),至少称(
)次能保证找出这袋糖果。

答案

3

解析

找次品的最优策略是将物品分成3份,尽量平均分,保证称量次数最少。步骤如下:
1. 把12袋糖果分成(4,4,4)三份,第一次称量两份4袋的:
若平衡,质量不足的在剩下的4袋中;
若不平衡,质量不足的在较轻的4袋中。
2. 把含质量不足的4袋分成(1,1,2)三份,第二次称量两份1袋的:
若平衡,质量不足的在剩下的2袋中;
若不平衡,较轻的那1袋就是质量不足的。
3. 若质量不足的在2袋中,第三次称量这2袋,较轻的即为质量不足的。
因此至少称3次能保证找出这袋糖果。
4. $0.12=\frac{( )}{100}=\frac{( )}{( )}$
1. $4=\frac{( )}{10}=\frac{( )}{( )}$

答案

0.12对应的空依次填12、$\frac{3}{25}$;1.4对应的空依次填14、$\frac{7}{5}$

解析

1. 对于0.12:两位小数表示百分之几,所以0.12 = $\frac{12}{100}$;根据分数的基本性质,将$\frac{12}{100}$的分子分母同时除以最大公因数4,化简为$\frac{3}{25}$。2. 对于1.4:一位小数表示十分之几,所以1.4 = $\frac{14}{10}$;根据分数的基本性质,将$\frac{14}{10}$的分子分母同时除以最大公因数2,化简为$\frac{7}{5}$。
5.一个几何体,从三个方向观察到的图形如下图所示,则这个几何体是由(
)个小正方体拼成的。

答案

6

解析

1. 从上面看到的图形可知,底层有4个小正方体;2. 从左面看到的图形可知,上层的小正方体在几何体的前面一行;3. 结合正面看到的图形,左右两列都有两层,说明前面一行的左右两列都有上层小正方体,共2个;4. 总小正方体个数为底层4个加上层2个,即4+2=6个。
二、火眼金睛。(对的打“√”,错的打“×”)
1. 一个数(0除外)除以一个分数,商一定大于这个数。(

2. 用2个棱长为1 cm的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积是12 cm²。(

3. 整数加法的交换律、结合律对于分数加法同样适用。(

4. 爷爷把一块菜地的$\frac{3}{5}$种西红柿,$\frac{2}{5}$种茄子,$\frac{1}{5}$种辣椒。(

答案

1.× 2.× 3.√ 4.×

解析

1. 一个数(0除外)除以分数,若分数大于1,商小于这个数,例如$2÷\frac{3}{2}=\frac{4}{3}$,$\frac{4}{3}<2$,故错误;2. 2个棱长1cm的正方体拼成长方体,长2cm、宽1cm、高1cm,表面积为$(2×1+2×1+1×1)×2=10cm²≠12cm²$,故错误;3. 整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用,正确;4. 菜地总面积为单位“1”,$\frac{3}{5}+\frac{2}{5}+\frac{1}{5}=\frac{6}{5}>1$,超过总面积,故错误。
1.72是24和9的(
)。

A.公因数
B.最小公倍数
C.最大公因数

答案

B

解析

先明确概念:公因数是两个数共有的因数,最大公因数是公因数中最大的,最小公倍数是两个数公有的倍数中最小的。计算24和9的公因数:24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24,9的因数有1、3、9,公因数为1、3,最大公因数是3,故A、C错误。再算最小公倍数,分解质因数:24=2³×3,9=3²,最小公倍数为2³×3²=72,因此72是24和9的最小公倍数。
2.把同样的小正方体放在墙角(如右图),其中一个小正方体的体积是整个几何体体积的(
)。

A.$\frac{1}{7}$
B.$\frac{1}{8}$
C.$\frac{1}{9}$

答案

A

解析

先数小正方体总数,分层计算:最上层1个,中间层2个,最底层4个,总数为1+2+4=7个,因此一个小正方体体积是整个几何体体积的1/7。