5.某运行程序如图所示,从“输入实数x”到“结果是否小于18”为一次程序操作。

若输入x后程序操作仅进行了一次就停止,则x的取值范围是
若输入x后程序操作仅进行了一次就停止,则x的取值范围是
x<8
。答案
5.$x<8$
解析
【分析】
首先理解程序的运算逻辑:输入实数x后,先计算$3x-6$,再判断结果是否小于18,若小于18则停止操作,若不小于则返回重新输入计算。题目要求操作仅进行一次就停止,说明第一次计算得到的$3x-6$满足小于18的条件,据此列出一元一次不等式求解即可。
【解析】
根据程序运算规则,一次操作后的输出结果为$3x - 6$,
由于程序仅操作一次就停止,因此该结果满足小于18的条件,列不等式:
$3x - 6 < 18$
移项得:$3x < 18 + 6$
合并同类项得:$3x < 24$
系数化为1得:$x < 8$
【答案】
$x < 8$
【知识点】
程序框图运算、一元一次不等式解法
【点评】
本题结合流程图考查一元一次不等式的应用,解题核心是读懂程序规则,抓住“仅操作一次就停止”的限制条件正确列不等式,整体难度较低,侧重对基础应用能力的考查。
【难度系数】
0.8
首先理解程序的运算逻辑:输入实数x后,先计算$3x-6$,再判断结果是否小于18,若小于18则停止操作,若不小于则返回重新输入计算。题目要求操作仅进行一次就停止,说明第一次计算得到的$3x-6$满足小于18的条件,据此列出一元一次不等式求解即可。
【解析】
根据程序运算规则,一次操作后的输出结果为$3x - 6$,
由于程序仅操作一次就停止,因此该结果满足小于18的条件,列不等式:
$3x - 6 < 18$
移项得:$3x < 18 + 6$
合并同类项得:$3x < 24$
系数化为1得:$x < 8$
【答案】
$x < 8$
【知识点】
程序框图运算、一元一次不等式解法
【点评】
本题结合流程图考查一元一次不等式的应用,解题核心是读懂程序规则,抓住“仅操作一次就停止”的限制条件正确列不等式,整体难度较低,侧重对基础应用能力的考查。
【难度系数】
0.8
6. 解下列不等式,并把它们的解集分别表示在数轴上:
(1)$3x - 1 ≥ 2(x - 1)$;
(2)$\frac{2x - 1}{3}$
$\frac{9x + 2}{6} < 1$。
(1)$3x - 1 ≥ 2(x - 1)$;
(2)$\frac{2x - 1}{3}$
答案
6.解:(1)去括号,得$3x-1≥2x-2$。
移项,得$3x-2x≥-2+1$。
合并同类项,得$x≥-1$。
其解集在数轴上的表示如图所示:
(2)去分母,得$2(2x-1)-(9x+2)<6$。
去括号,得$4x-2-9x-2<6$。
移项,得$4x-9x<6+2+2$。
合并同类项,得$-5x<10$。
系数化为1,得$x>-2$。
其解集在数轴上的表示如图所示:
解析
【分析】
这两道题均为一元一次不等式求解问题,解题思路与一元一次方程求解思路相近,需按规范步骤操作,同时注意不等式的特有性质:
1. 求解第(1)题时,先去掉括号,再将含x的项移到不等号左侧,常数项移到右侧,合并同类项即可得到解集;
2. 求解第(2)题时,先找分母的最小公倍数6,不等式两边同时乘6去掉分母(注意右侧常数1也要乘6,避免漏乘),再依次进行去括号、移项、合并同类项操作,最后系数化为1时,因为x的系数是负数,要记得改变不等号的方向;
3. 数轴表示解集时,不等号含等号(≥/≤)用实心圆点标注端点,不含等号(>/<)用空心圆圈标注端点,大于向右延伸,小于向左延伸。
【解析】
(1) 解$3x - 1 ≥ 2(x - 1)$:
去括号,得$3x - 1 ≥ 2x - 2$
移项,得$3x - 2x ≥ -2 + 1$
合并同类项,得$x ≥ -1$
(2) 解$\frac{2x - 1}{3} - \frac{9x + 2}{6} < 1$:
去分母,两边同时乘6,得$2(2x - 1) - (9x + 2) < 6$
去括号,得$4x - 2 - 9x - 2 < 6$
移项,得$4x - 9x < 6 + 2 + 2$
合并同类项,得$-5x < 10$
系数化为1,不等号方向改变,得$x > -2$
【答案】
(1) $x≥-1$,其解集在数轴上的表示如图所示:
(2) $x>-2$,其解集在数轴上的表示如图所示:
【知识点】
一元一次不等式的解法、不等式的性质、解集的数轴表示
【点评】
本题是一元一次不等式的基础考查题型,重点考察解不等式的规范步骤,需要特别注意去分母时不漏乘常数项、系数为负时不等号方向改变两个易错点,数轴表示解集时要准确区分实心圆点和空心圆圈的使用场景。
【难度系数】
0.8
这两道题均为一元一次不等式求解问题,解题思路与一元一次方程求解思路相近,需按规范步骤操作,同时注意不等式的特有性质:
1. 求解第(1)题时,先去掉括号,再将含x的项移到不等号左侧,常数项移到右侧,合并同类项即可得到解集;
2. 求解第(2)题时,先找分母的最小公倍数6,不等式两边同时乘6去掉分母(注意右侧常数1也要乘6,避免漏乘),再依次进行去括号、移项、合并同类项操作,最后系数化为1时,因为x的系数是负数,要记得改变不等号的方向;
3. 数轴表示解集时,不等号含等号(≥/≤)用实心圆点标注端点,不含等号(>/<)用空心圆圈标注端点,大于向右延伸,小于向左延伸。
【解析】
(1) 解$3x - 1 ≥ 2(x - 1)$:
去括号,得$3x - 1 ≥ 2x - 2$
移项,得$3x - 2x ≥ -2 + 1$
合并同类项,得$x ≥ -1$
(2) 解$\frac{2x - 1}{3} - \frac{9x + 2}{6} < 1$:
去分母,两边同时乘6,得$2(2x - 1) - (9x + 2) < 6$
去括号,得$4x - 2 - 9x - 2 < 6$
移项,得$4x - 9x < 6 + 2 + 2$
合并同类项,得$-5x < 10$
系数化为1,不等号方向改变,得$x > -2$
【答案】
(1) $x≥-1$,其解集在数轴上的表示如图所示:
(2) $x>-2$,其解集在数轴上的表示如图所示:
【知识点】
一元一次不等式的解法、不等式的性质、解集的数轴表示
【点评】
本题是一元一次不等式的基础考查题型,重点考察解不等式的规范步骤,需要特别注意去分母时不漏乘常数项、系数为负时不等号方向改变两个易错点,数轴表示解集时要准确区分实心圆点和空心圆圈的使用场景。
【难度系数】
0.8
7. 小英解不等式$\frac{1+x}{2}-\frac{2x+1}{3}≤1$的过程如下:

请指出她在解答过程中错误步骤的序号,并写出正确的解答过程。
请指出她在解答过程中错误步骤的序号,并写出正确的解答过程。
答案
7.解:错误的步骤有①②⑤。
正确解答过程如下:
去分母,得$3(1+x)-2(2x+1)≤6$,去括号,得$3+3x-4x-2≤6$,移项,得$3x-4x≤6-3+2$,合并同类项,得$-x≤5$,两边都除以-1,得$x≥-5$。
正确解答过程如下:
去分母,得$3(1+x)-2(2x+1)≤6$,去括号,得$3+3x-4x-2≤6$,移项,得$3x-4x≤6-3+2$,合并同类项,得$-x≤5$,两边都除以-1,得$x≥-5$。
解析
【分析】
要判断解题过程的错误,需结合一元一次不等式的求解规则逐一核对每一步:去分母时,不等式所有项都要乘分母的最小公倍数,不能漏乘常数项;去括号时,括号前是负号则括号内每一项都要变号;不等式两边除以负数时,不等号方向必须改变。按上述规则排查步骤后,再按规范流程重新求解不等式即可。
【解析】
步骤①错误:去分母时,右侧常数项1漏乘了分母的最小公倍数6;
步骤②错误:去括号时,$-2×(2x+1)$的常数项应为$-2$,符号和数值均出错;
步骤⑤错误:不等式两边除以$-1$时,不等号方向未发生改变。
因此错误步骤序号为①②⑤。
正确解答过程:
去分母,得 $3(1+x)-2(2x+1)≤6$,
去括号,得 $3+3x-4x-2≤6$,
移项,得 $3x-4x≤6-3+2$,
合并同类项,得 $-x≤5$,
两边都除以$-1$,得 $x≥-5$。
【答案】
错误的步骤有①②⑤,正确解答过程如下:去分母,得$3(1+x)-2(2x+1)≤6$,去括号,得$3+3x-4x-2≤6$,移项,得$3x-4x≤6-3+2$,合并同类项,得$-x≤5$,两边都除以$-1$,得$x≥-5$。
【知识点】
一元一次不等式解法、去括号法则、不等式的性质
【点评】
本题重点考查解一元一次不等式的常见易错点,学生解题时容易出现去分母漏乘常数项、去括号符号错误、系数化为1时忽略不等号变向的问题,熟练掌握求解步骤和不等式的性质即可规避这类错误。
【难度系数】
0.6
要判断解题过程的错误,需结合一元一次不等式的求解规则逐一核对每一步:去分母时,不等式所有项都要乘分母的最小公倍数,不能漏乘常数项;去括号时,括号前是负号则括号内每一项都要变号;不等式两边除以负数时,不等号方向必须改变。按上述规则排查步骤后,再按规范流程重新求解不等式即可。
【解析】
步骤①错误:去分母时,右侧常数项1漏乘了分母的最小公倍数6;
步骤②错误:去括号时,$-2×(2x+1)$的常数项应为$-2$,符号和数值均出错;
步骤⑤错误:不等式两边除以$-1$时,不等号方向未发生改变。
因此错误步骤序号为①②⑤。
正确解答过程:
去分母,得 $3(1+x)-2(2x+1)≤6$,
去括号,得 $3+3x-4x-2≤6$,
移项,得 $3x-4x≤6-3+2$,
合并同类项,得 $-x≤5$,
两边都除以$-1$,得 $x≥-5$。
【答案】
错误的步骤有①②⑤,正确解答过程如下:去分母,得$3(1+x)-2(2x+1)≤6$,去括号,得$3+3x-4x-2≤6$,移项,得$3x-4x≤6-3+2$,合并同类项,得$-x≤5$,两边都除以$-1$,得$x≥-5$。
【知识点】
一元一次不等式解法、去括号法则、不等式的性质
【点评】
本题重点考查解一元一次不等式的常见易错点,学生解题时容易出现去分母漏乘常数项、去括号符号错误、系数化为1时忽略不等号变向的问题,熟练掌握求解步骤和不等式的性质即可规避这类错误。
【难度系数】
0.6
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