四、根据图片和上下文提示，补全短文，每空一词。
Look! I have a nice schoolbag. in my schoolbag? Guess! Is it a pencil? No, it . It's a rubber. Is this a pencil ? Yes, it is! What's that? Oh, a ruler! I get it from my . I love my things.

1. What's
2. isn't
3. box
4. it's
5. dad（或father）
6. school

本题结合图片考查三年级英语核心句型与常用词汇：
1. 第一空：此处询问书包里有什么，用到固定句型What's in...? 表示“……里面有什么”，填What's。
2. 第二空："Is it...?" 一般疑问句的否定回答为固定搭配"No, it isn't."，填isn't。
3. 第三空：结合图片里的铅笔盒，固定短语pencil box意为“铅笔盒”，填box。
4. 第四空：回答"What's that?" 问句，要用it's（it is的缩写）指代单数物品，填it's。
5. 第五空：结合左上角图片，文具和书包是爸爸送给小男孩的，填dad（或father）符合图意。
6. 第六空：全文介绍的都是书包里的学习用品，school things意为“学习用品”，符合语境，填school。

五、颜色在标识牌中有不同的含义。请选择与句意相符的标识牌，将序号写在括号里，并在标识图中序号所在的区域内涂上对应颜色。
（）1. Red can say “No!”
（）2. Yellow can say “Be careful（小心）!”
（）3. Blue can say “Use（使用）again!”
（）4. Green can say “Go!”

1. A 2. B 3. D 4. C

我们结合不同颜色标识的含义逐一匹配选项：
1. 句子含义为“红色可以表示‘禁止’”，图A是禁止停车的禁令标识，禁止类标识使用红色，符合描述，需要将标识A的字母区域涂红色。
2. 句子含义为“黄色可以表示‘小心’”，图B是三角形的警告标识，警示提醒类标识使用黄色，符合描述，需要将标识B的字母区域涂黄色。
3. 句子含义为“蓝色可以表示‘重复使用’”，图D是带有回收标志的可回收垃圾桶，代表资源循环再利用，这类环保回收标识使用蓝色，符合描述，需要将标识D的字母区域涂蓝色。
4. 句子含义为“绿色可以表示‘通行’”，图C是交通信号灯，绿灯亮起代表可以通行，符合描述，需要将标识C的字母区域涂绿色。