一、基础知识(26分)
1. 看拼音,写词语。(8分)
gù kè duǎn xiù chéng rèn pàng lǘ
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mò fēi ké sou láo dao yāo he
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1. 顾客 短袖 承认 胖驴 莫非 咳嗽 唠叨 吆喝

【分析】
这是一道小学语文基础的看拼音写词语题，解题时首先要逐组准确拼读给出的拼音，结合课内所学的常用词语匹配对应汉字，同时要注意区分同音字、形近字，还要留意部分轻声词语的固定写法，避免写错别字，逐个对应拼音排查后就能写出正确的词语。
【解析】
我们逐组拼读拼音，匹配课内要求掌握的重点词语：
1. gù kè 对应词语：顾客
2. duǎn xiù 对应词语：短袖
3. chéng rèn 对应词语：承认
4. pàng lǘ 对应词语：胖驴
5. mò fēi 对应词语：莫非
6. ké sou 对应词语：咳嗽
7. láo dao 对应词语：唠叨
8. yāo he 对应词语：吆喝
书写时要注意易错字：“袖”是衣字旁，“咳嗽、唠叨、吆喝”都和口部动作相关，均为口字旁，不要写成形近的提手旁等错误字形。
【答案】
顾客 短袖 承认 胖驴 莫非 咳嗽 唠叨 吆喝
【知识点】
看拼音写词语，易错字书写，轻声认读
【点评】
本题属于小学语文核心基础字词考点，全部选取课内高频重点词语，主要考察学生对生字拼音的认读能力和汉字书写的规范度，只要平时认真落实课后字词背诵积累，就能顺利完成，需要注意部分带口字旁的轻声词语的字形区分，避免写错别字丢分。
【难度系数】
0.9

2. 比一比,再组词。(4分)
恼() 爪() 厉() 辩()
脑() 瓜() 历() 辨()

恼怒；爪子；厉害；辩论
脑袋；西瓜；历史；分辨

本题为形近字组词题，需结合汉字的字义和偏旁区分每组字后组词。“恼”带“忄”，和心情有关；“脑”带“月”，和身体器官有关。“爪”指动物的尖甲；“瓜”指瓜果类植物。“厉”有严肃、猛烈的含义；“历”和时间、经历相关。“辩”带“讠”，侧重用言语争论；“辨”带“辛”，侧重区分、判别。

3. 下列加点字的注音的一项是()。(2分)

A.裁(fèng) 奖(kuā) 袄(jiā) 做心虚(zéi)
B.大(hàn) 衫(chèng) 负(zé) 头转向(yùn)
C.水(jiāo) 风(xuán) 枣(hé) 顺势一(zhòng)
D.夫(qī) 田(lí) 明(cōng) 得通红(zhàng)

3. D

【分析】
这道题要求选出加点字注音全部正确的选项，我们可以用排除法来解题：逐个核对每个选项里所有加点字的读音，结合平时积累的多音字、易错生字的正确读音，把存在错误读音的选项逐一排除，最后剩下的就是正确答案。解题时要特别注意区分前后鼻音、不同语境下多音字的读音，避开常见的读音误区。
【解析】
我们逐一排查每个选项：
1. 选项A：“裁缝”的“缝”正确读音为feng（轻声），“夹袄”的“夹”表示双层衣物时读音为jiá，该选项存在两处注音错误，排除。
2. 选项B：“衬衫”的“衬”正确读音为chèn，“晕头转向”的“晕”表示头脑发昏时读音为yūn，该选项存在两处注音错误，排除。
3. 选项C：“旋风”的“旋”表示打转的风时读音为xuàn，“顺势一纵”的“纵”正确读音为zòng，该选项存在两处注音错误，排除。
4. 选项D：所有加点字的注音全部符合规范，没有错误。
【答案】D
【知识点】字音辨析，多音字认读，易错字读音
【点评】本题属于小学语文基础字音考题，选取的都是课内重点生字，侧重考察学生对前后鼻音、语境化多音字的掌握情况，提醒学生日常学习生字时要精准记忆读音，不要混淆形声字的错误类推读音。
【难度系数】0.8

4. 下列句子中加点词语使用的一项是()。(2分)

A.小明受到了老师的,心里非常高兴。
B.老师我作文层次清楚,语言通顺。
C.他助人为乐的行为,获得了大家的一致。
D.联欢会上演员们妙趣横生的表演,赢得了大家的。

4. B

【分析】
这道题要求找出加点词语使用不当的选项，解题思路是先辨析四个和“夸赞”相关的词语的词义、感情色彩和适用语境，再逐一匹配每个句子的场景判断是否适配：首先要明确“夸耀”是贬义词，语义是指向他人炫耀自己的优势、功绩，不能用于第三方正面表扬他人的语境，再逐个核对选项就能快速定位错误项。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：“夸奖”是褒义词，含义为赞美、表扬，句子描述老师表扬小明的场景，词语和语境适配，使用恰当。
2. 选项B：“夸耀”是贬义词，核心含义是炫耀自身的长处、功劳，不能用来描述老师正面表扬学生作文的行为，词语的感情色彩和语义都和语境不符，使用不当。
3. 选项C：“夸赞”是褒义词，含义为赞美称赞，用来形容大家对助人为乐行为的肯定，和语境适配，使用恰当。
4. 选项D：“称赞”是褒义词，指用言语表达对人或事物的喜爱肯定，用来形容大家对精彩表演的认可，和语境适配，使用恰当。
综上，使用不当的是B选项。
【答案】B
【知识点】近义词辨析；词语感情色彩；语境适配
【点评】本题属于基础词语运用题，核心考点是区分同字义近义词语的褒贬差异，易错点是容易忽略“夸耀”的贬义属性误判，日常积累词语时要同步记忆词语的感情色彩，结合使用场景判断正误即可轻松应对这类题目。
【难度系数】0.8

5. 下列句子说法的一项是()。(2分)

A.《慢性子裁缝和急性子顾客》以主要人物作为题目,"慢性子""急性子"直接点明了两个人物截然不同的性格特点。
B.《漏》围绕"漏"展开,老虎和贼对"漏"极其害怕的心理导致他们不辨真伪,盲目逃窜,下场可笑。
C.《漏》这个故事讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪,告诉人们做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。
D.《枣核》是一则历史故事,讲述了一个叫"枣核"的孩子,用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩治恶官的故事。

5. D

【分析】
这道题要求选出说法不正确的选项，解题的核心思路是逐一对应课内所学的几篇课文的体裁、标题特点、情节内容、主旨内涵，逐个验证选项描述的正误，排除所有表述正确的选项，最终找出错误项。首先我们可以先回忆每篇课文的基础信息：先核对A项关于课文标题的表述，再核对B、C两项关于《漏》的情节和主旨的表述，最后核对D项《枣核》的体裁和内容表述，就能快速定位错误点。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A：《慢性子裁缝和急性子顾客》直接以文中两位核心主人公作为题目，“慢性子”“急性子”两个反差极强的修饰词，直接点明了两位人物截然不同的性格特点，表述符合课文实际，是正确的。
2. 选项B：《漏》全文以“漏”作为核心线索展开，老虎和贼听到老婆婆说自己最怕“漏”，误以为“漏”是非常可怕的未知事物，在极度恐惧的心理支配下不辨真伪、盲目逃窜，闹出了很多荒诞可笑的情节，表述符合原文内容，是正确的。
3. 选项C：《漏》中的老虎一心想要偷吃小胖驴、贼一心想要偷走小胖驴，本身就心怀贪念、行为不端，二人对“漏”的极致恐惧本质就是做贼心虚，最终落得十分狼狈的下场，故事既讽刺了老虎和贼的愚蠢贪婪，也传递了做贼心虚、干坏事不会有好下场的道理，表述正确。
4. 选项D：《枣核》是一则中国民间故事，并非真实记录的历史故事，该选项对体裁的描述出现错误，因此本项说法不正确。
【答案】
D
【知识点】
课文内容理解 民间故事体裁辨析
【点评】
本题是小学语文中常见的课文基础内容考查题，考点覆盖了课文标题特点、情节梳理、主旨理解、文体辨析多个维度，难度不高但容易混淆民间故事和历史故事的概念，提醒大家在学习课文时要注意区分不同文体的特征，准确记忆课文的基础属性信息。
【难度系数】
0.7