2026年能力素养与学力提升八年级物理下册苏科版第32页答案
21. 我国自主研制的大客机 C919 的机舱内覆有一层高孔率“超细航空级玻璃棉”,能很好地保温与吸收噪音,其单丝纤维直径只有 $3~5\ μ\mathrm{m}$,$1\ \mathrm{m}^{3}$ 的质量为 $5\ \mathrm{kg}$。有关该玻璃棉的性质,下列说法不正确的是(
A
)
- A. 导热能力相对较强
- B. 单丝纤维比头发细
- C. 隔音性能相对较好
- D. 隔热能力相对较强

答案

A

解析

【分析】
首先,我们需要结合题干给出的玻璃棉功能(保温、吸收噪音)、单丝纤维直径信息,逐一分析每个选项的正误:
1. 保温材料的核心特性是隔热能力强、导热能力弱,因为保温的本质是减少热量传递,若导热能力强则无法实现有效保温;
2. 结合生活常识,人体头发直径约为50~100μm,对比玻璃棉单丝纤维3~5μm的直径,可判断单丝纤维更细;
3. 题干明确提到玻璃棉能很好地吸收噪音,说明其隔音性能较好;
4. 保温效果好直接对应隔热能力强。通过以上分析,可找出说法不正确的选项。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:玻璃棉具有很好的保温效果,而保温材料的导热能力相对较弱(导热能力强会加速热量传递,无法实现有效保温),因此该说法错误;
B选项:人体头发的直径约为50~100μm,玻璃棉单丝纤维直径仅为3~5μm,远小于头发直径,故单丝纤维比头发细,该说法正确;
C选项:题干明确指出玻璃棉能很好地吸收噪音,说明其隔音性能相对较好,该说法正确;
D选项:玻璃棉的保温效果好,意味着其能有效阻止热量传递,即隔热能力相对较强,该说法正确。
综上,不正确的说法是A选项。
【答案】
A
【知识点】
保温材料特性、常见物体尺度比较
【点评】
本题以我国自主研制的C919大客机为背景,考查材料物理特性在实际生活中的应用,既需要结合题干信息进行逻辑推导,也需要联系生活常识辅助判断,体现了物理知识与科技、生活的紧密联系。
【难度系数】
0.8
22. 如图(a)所示,桌面上放有三个相同的玻璃杯,分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙,它们的质量与体积的关系如图(b)所示。三个杯子从左至右依次装的液体种类是(
A
)

-
-
- A. 乙、丙、甲
- B. 甲、丙、乙
- C. 甲、乙、丙
- D. 丙、乙、甲

答案

A

解析

【分析】
要解决这道题,可按以下思路分析:
1. 先通过m-V图像判断三种液体的密度大小:取相同体积的液体,根据$\rho=\frac{m}{V}$,质量越大密度越大;
2. 再结合“三种液体质量相同”的条件,利用$V=\frac{m}{\rho}$推导体积与密度的关系:质量相同时,密度越大,体积越小;
3. 最后结合图(a)中液面高度判断液体体积大小,将体积关系与液体种类对应,确定杯子中液体的顺序。
【解析】
1. 判断密度大小:
由图(b)的m-V图像可知,当三种液体体积相同时,$m_{甲}>m_{乙}>m_{丙}$。根据密度公式$\rho = \frac{m}{V}$,在体积$V$相同的情况下,质量$m$越大,密度$\rho$越大,因此三种液体的密度关系为:$\boldsymbol{\rho_{甲} > \rho_{乙} > \rho_{丙}}$。
2. 推导体积关系:
已知三种液体质量$m$相同,根据公式$V = \frac{m}{\rho}$,质量相同时,密度越大,体积越小,因此三种液体的体积关系为:$\boldsymbol{V_{丙} > V_{乙} > V_{甲}}$。
3. 对应杯子中的液体:
观察图(a),三个玻璃杯相同,液面越高,液体体积越大,因此左到右液体的体积关系为$V_{中} > V_{左} > V_{右}$。结合体积关系$V_{丙} > V_{乙} > V_{甲}$,可得:
体积最大的$V_{丙}$对应中间杯子(液面最高);
体积中等的$V_{乙}$对应左边杯子(液面中等);
体积最小的$V_{甲}$对应右边杯子(液面最低)。
因此三个杯子从左至右依次装的液体是乙、丙、甲。
【答案】
A
【知识点】
密度公式应用、密度与体积关系
【点评】
本题结合图像考查密度、质量、体积的相互关系,需要学生能从图像中提取有效信息,并灵活运用密度公式分析物理量间的逻辑关系,侧重对公式的理解和应用能力的考查。
【难度系数】
0.6
23. 浙江大学制造出一种由碳元素组成的超轻物质,其内部像海绵一样多孔隙,故名“碳海绵”。碳海绵可用于处理海上原油泄漏事件,处理时,先用它吸收浮在水面上的原油,再通过挤压,将碳海绵内的原油进行回收。此过程没有应用到“碳海绵”下列性质中的(
A
)
- A. 保温性能好
- B. 易被压缩
- C. 能吸油但不吸水
- D. 密度很小,能浮于海面上

答案

A

解析

【分析】
首先明确碳海绵处理海上原油泄漏的核心过程:浮于海面吸收原油→挤压回收原油。接下来逐一分析每个选项与该过程的关联:
1. 思考选项A:保温性能好,整个处理过程未涉及保温相关操作,无需用到该性质;
2. 思考选项B:挤压回收原油的操作,说明碳海绵需要易被压缩,该性质被应用;
3. 思考选项C:要只吸收浮在水面的原油而不吸水,才能有效回收原油,因此“能吸油但不吸水”的性质被应用;
4. 思考选项D:碳海绵能浮在海面上吸收原油,说明其密度小于海水,能浮于海面的性质被应用。
综上,未被应用的性质是保温性能好。
【解析】
逐个分析各选项:
A. 保温性能好:题目中碳海绵用于吸收原油、挤压回收原油的过程,全程未涉及保温操作,该性质未被应用;
B. 易被压缩:“通过挤压,将碳海绵内的原油进行回收”,挤压操作体现了碳海绵易被压缩的性质,该性质被应用;
C. 能吸油但不吸水:碳海绵可吸收浮在水面的原油,说明它能选择性吸油而不吸水,否则会同时吸收海水,无法有效回收原油,该性质被应用;
D. 密度很小,能浮于海面上:碳海绵能浮在海面吸收浮油,说明其密度小于海水,可浮于海面,该性质被应用。
因此,此过程未应用到的性质是保温性能好。
【答案】
A
【知识点】
物质性质与用途的对应关系、碳单质的特殊性质
【点评】
本题以新型碳材料“碳海绵”为情境,考查物质性质与用途的匹配关系,要求学生结合题干中的实际应用场景,提取关键信息并对应到物质性质上,着重培养学生的信息分析与应用能力,题目难度适中,贴近前沿科技,激发学生对化学新材料的兴趣。
【难度系数】
0.8
24. 小红同学利用所学知识,测量一件用合金制成的实心构件中铝和钢的数据,她首先用天平测出构件质量为 $374\ \mathrm{g}$,用量筒测出构件的体积是 $100\ \mathrm{cm}^{3}$,已知合金由铝与钢两种材料合成,构件的体积等于原来两种金属体积之和,已知铝的密度为 $2.7×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^{3}$、钢的密度为 $7.9×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^{3}$,则下列分析及计算正确的是(
C
)
- A. 这种合金中铝的体积是 $20\ \mathrm{cm}^{3}$
- B. 这种合金中铝的质量是 $158\ \mathrm{g}$
- C. 这种合金中钢的体积占总体积的百分比约 $20\%$
- D. 这种合金中钢的质量占总质量的百分比约 $57.8\%$

答案

C

解析

【分析】
本题是密度混合问题,解题核心是利用“总质量等于两种金属质量之和”“总体积等于两种金属体积之和”的关系,通过设未知数建立方程组求解铝和钢的体积、质量,再逐一验证选项。具体思考步骤:
1. 先将密度单位换算为$\mathrm{g/cm}^{3}$,方便后续计算;
2. 设铝的体积为$V_{铝}$,钢的体积为$V_{钢}$,根据总体积列出方程$V_{铝}+V_{钢}=100\ \mathrm{cm}^{3}$;
3. 根据总质量,结合密度公式$m=\rho V$列出方程$\rho_{铝}V_{铝}+\rho_{钢}V_{钢}=374\ \mathrm{g}$;
4. 联立两个方程求解出$V_{铝}$和$V_{钢}$,再计算铝、钢的质量;
5. 最后将计算结果与各选项对比,判断正误。
【解析】
首先统一密度单位:
$\rho_{铝}=2.7×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^{3}=2.7\ \mathrm{g/cm}^{3}$,$\rho_{钢}=7.9×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^{3}=7.9\ \mathrm{g/cm}^{3}$。
设合金中铝的体积为$V_{铝}$,钢的体积为$V_{钢}$,根据题意列方程组:
$\begin{cases}V_{铝} + V_{钢} = 100\ \mathrm{cm}^{3} \quad ① \\\rho_{铝}V_{铝} + \rho_{钢}V_{钢} = 374\ \mathrm{g} \quad ②\end{cases}$
将$\rho_{铝}$、$\rho_{钢}$代入②式得:
$2.7\ \mathrm{g/cm}^{3}×V_{铝} + 7.9\ \mathrm{g/cm}^{3}×V_{钢} = 374\ \mathrm{g} \quad ③$
由①式得$V_{钢}=100\ \mathrm{cm}^{3}-V_{铝}$,代入③式:
$\begin{aligned}2.7V_{铝} + 7.9(100 - V_{铝})&=374 \\2.7V_{铝} + 790 - 7.9V_{铝}&=374 \\-5.2V_{铝}&=374 - 790 \\-5.2V_{铝}&=-416 \\V_{铝}&=80\ \mathrm{cm}^{3}\end{aligned}$
则$V_{钢}=100\ \mathrm{cm}^{3}-80\ \mathrm{cm}^{3}=20\ \mathrm{cm}^{3}$。
逐一分析选项:
A选项:铝的体积是$80\ \mathrm{cm}^{3}$,不是$20\ \mathrm{cm}^{3}$,错误;
B选项:铝的质量$m_{铝}=\rho_{铝}V_{铝}=2.7\ \mathrm{g/cm}^{3}×80\ \mathrm{cm}^{3}=216\ \mathrm{g}$,不是$158\ \mathrm{g}$,错误;
C选项:钢的体积占总体积的百分比为$\frac{V_{钢}}{V_{总}}×100\%=\frac{20\ \mathrm{cm}^{3}}{100\ \mathrm{cm}^{3}}×100\%=20\%$,正确;
D选项:钢的质量$m_{钢}=\rho_{钢}V_{钢}=7.9\ \mathrm{g/cm}^{3}×20\ \mathrm{cm}^{3}=158\ \mathrm{g}$,钢的质量占总质量的百分比为$\frac{m_{钢}}{m_{总}}×100\%=\frac{158\ \mathrm{g}}{374\ \mathrm{g}}×100\%\approx42.2\%$,不是$57.8\%$,错误。
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
密度的计算;混合物质密度问题
【点评】
本题考查密度公式的综合应用,关键是抓住混合物质的总质量、总体积与各成分的等量关系建立方程组求解,过程中需注意单位换算和计算的准确性,属于密度知识的典型综合题。
【难度系数】
0.6
25. 小明在盆中洗樱桃时发现樱桃会沉入水中。他想知道樱桃的密度,于是进行了如下操作:
- ① 在烧杯中装入盐水,用调节好的天平测出盐水和烧杯的总质量,如图甲所示。
- ② 将一个樱桃放入盐水中,测得总质量为 $87.8\ \mathrm{g}$。
- ③ 把盐水和樱桃倒入量筒中,测得体积为 $60.0\ \mathrm{mL}$。
- ④ 把樱桃从盐水中拿出,测得剩余盐水读数 $50.0\ \mathrm{mL}$。

- 下列说法正确的是(
C
)
-
-
- A. 使用天平前,如果分度盘指针如图乙所示,小明可以向右调节平衡螺母使横梁平衡
- B. 由图甲可得盐水和烧杯的总质量为 $76.0\ \mathrm{g}$
- C. 由以上数据可测出樱桃的密度约为 $1.2\ \mathrm{g/cm}^{3}$
- D. 小明认为,樱桃取出时,虽沾了少量的盐水,但不会影响测量结果

答案

C

解析

【分析】
要判断各选项的正误,需结合天平的调节与读数、密度的计算、实验误差分析来逐一分析:
1. 天平调节:使用前指针偏右,说明右侧偏重,应向左调平衡螺母;
2. 天平读数:总质量为砝码质量加游码对应刻度值;
3. 樱桃质量:用步骤②的总质量减去步骤①的总质量得到;
4. 樱桃体积:用盐水和樱桃的总体积减去剩余盐水的体积得到;
5. 密度计算:根据$\rho=\frac{m}{V}$计算樱桃密度,同时分析误差对结果的影响。
【解析】
逐一分析选项:
A选项:使用天平前,分度盘指针如图乙偏右,说明天平右侧较重,应向左调节平衡螺母使横梁平衡,故A错误;
B选项:由图甲可知,砝码总质量为$50\ \mathrm{g}+20\ \mathrm{g}+5\ \mathrm{g}=75\ \mathrm{g}$,游码对应刻度值为$0.8\ \mathrm{g}$,因此盐水和烧杯的总质量$m_{\mathrm{总1}}=75\ \mathrm{g}+0.8\ \mathrm{g}=75.8\ \mathrm{g}$,故B错误;
C选项:樱桃的质量$m=87.8\ \mathrm{g}-75.8\ \mathrm{g}=12\ \mathrm{g}$;
樱桃的体积$V=60.0\ \mathrm{mL}-50.0\ \mathrm{mL}=10.0\ \mathrm{mL}=10.0\ \mathrm{cm}^3$;
根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$,樱桃的密度$\rho=\frac{12\ \mathrm{g}}{10.0\ \mathrm{cm}^3}=1.2\ \mathrm{g/cm}^3$,故C正确;
D选项:樱桃取出时沾有少量盐水,会导致剩余盐水的体积测量值偏小,进而使计算出的樱桃体积$V=V_{\mathrm{总}}-V_{\mathrm{剩}}$偏大,由$\rho=\frac{m}{V}$可知,质量测量准确,体积偏大时,密度测量值偏小,会影响测量结果,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
天平的使用,密度的计算,误差分析
【点评】
本题综合考查天平、量筒的使用方法,密度公式的应用以及实验误差分析,需理清实验步骤中各物理量的测量逻辑,准确计算并分析误差对结果的影响。
【难度系数】
0.6