1. (2024·苏州段考)如图所示是同学们探究杠杆的平衡条件的实验过程,实验中所用钩码的规格均相同。

(1)将安装好的杠杆放在水平桌面上,静止时如图甲所示,此时杠杆处于(平衡/非平衡)状态。
(2)为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向(左/右)调节,使杠杆在水平位置平衡的目的是。
(3)如图乙所示,在调节好的杠杆左端A点处挂3个钩码,为使杠杆继续在水平位置保持平衡,则应该在杠杆右端B点处挂个钩码,杠杆平衡后,将杠杆两端的钩码向远离支点的方向同时移动一格,则杠杆将(左端下沉/保持平衡/右端下沉)。
(4)如图丙所示,若将右侧的钩码换成弹簧测力计进行实验,依次将弹簧测力计挂在从1到5的位置竖直向下施加拉力,始终保持杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计的示数会逐渐(变大/不变/变小)。
(5)如图丁所示,用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,当钩码悬挂在杠杆上(①/②/③/④)点,且杠杆在图示的位置处于平衡状态时,弹簧测力计的示数最小。
(6)若左边的钩码个数和位置保持不变,图戊中,弹簧测力计的作用点固定,当杠杆平衡时,弹簧测力计的示数与图乙中相比将(变大/不变/变小),此时杠杆的平衡条件将(不成立/仍成立);只改变弹簧测力计与水平方向的夹角θ,仍使杠杆在水平方向平衡,下列能描述测力计示数F与θ关系的大致图像是。

（1）平衡（2）左消除杠杆自重的影响，便于测量力臂（3）2左端下沉（4）变小（5）②（6）变大仍成立C

2. (2024·苏州吴江段考)物理兴趣小组的同学们在探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时,提出如下猜想:
猜想一:滑轮组的机械效率与物体提升的高度有关。
猜想二:滑轮组的机械效率与动滑轮所受的重力有关。
猜想三:滑轮组的机械效率与被提升物体所受的重力有关。
根据猜想,利用如图甲、乙、丙所示的装置进行实验探究,测得的实验数据如表所示。请你完成下列内容:

|实验次序|物体所受的重力G/N|提升高度h/m|拉力F/N|绳端移动的距离s/m|机械效率η|
|1|2.0|0.1|0.90|0.3|74.1%|
|2|4.0|0.1|1.50|0.3|88.9%|
|3|4.0|0.1|1.25|0.4| |
|4|4.0|0.2|1.50|0.6|88.9%|
(1)在实验中应竖直向上____________缓慢拉动弹簧测力计。
(2)分析表中数据可知:第3次实验是利用了图____________(甲/乙/丙)的装置完成的,它的机械效率η= ____________。
(3)比较2、4两次实验数据,可以验证猜想一是____________(正确/错误)。
(4)通过比较1、2两次实验数据可得出结论:用同一滑轮组提升不同的物体,物体越重,滑轮组的机械效率越高。
(5)通过比较2、3两次实验数据可得出结论:用不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越____________(高/低)。
(6)小明同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止时读数,他的想法是____________(正确/错误)的,静止时测得的机械效率____________(偏高/不变/偏低)。

（1）匀速（2）丙80%（3）错误（5）低（6）错误偏高