1. 校园微型空气质量“检测站”的组装和使用,可以提高同学们保护环境的意识。某实践活动小组在老师的带领下,对空气质量检测等开展了一系列项目式学习。
活动一：认识空气质量检测的意义。
(1) 人类需要洁净的空气,目前我国空气质量指数日报中的污染物不包括____(填字母)。
A. 细颗粒物
B. 二氧化氮
C. 二氧化碳
D. 一氧化碳
E. 二氧化硫
F. 臭氧
G. 可吸入颗粒物
(2) 下列说法不正确的是____(填字母)。
A. 目前我国空气质量分六个等级
B. 空气质量指数越大,空气质量越好
C. 积极植树造林有助于提升空气质量
D. 加强空气质量检测,有利于调控工业布局、减少空气污染
活动二：调查微型空气质量“检测站”。
微型空气质量检测系统用于实时、准确检测室外空气污染物,其结构如图甲。
(3) 微型空气“检测站”可在居民区、____等位置铺设,实现对环境空气污染物、风向、风速、温度、湿度、气压的监测。
活动三：微型空气质量“检测站”的组装和使用。
该实践小组连接数据传感器、数据采集器和计算机,组装了一套微型空气质量“检测站”,对校园内空气质量进行检测,5月份某一周内的空气质量相关数据如表。
|日期|空气质量指数|首要污染物|
|----|----|----|
|星期一|50| |
|星期二|60|$NO_2$|
|星期三|80|$PM_2._5$|
|星期四|65|$PM_1₀$|
|星期五|75|臭氧|
|星期六|81|臭氧|
|星期日|41| |
(4) 空气质量最好的一天是$____,PM_1₀$污染严重的一天是____。
(5) 根据上表,以日期为横坐标,空气质量指数为纵坐标完成图乙的绘制。
(6) 汽车尾气是城市主要污染源之一。请你提出一条控制汽车尾气污染的合理建议：____。

(1) C (2) B (3) 公路边(或工业园区;或校园内等合理答案均可) (4) 星期日 星期四 (5) 如图所示 (6) 加装尾气处理装置(或多乘坐公共交通，少开私家车等合理答案均可)