六、阅读文段，完成相关练习。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
1. 读了画“”的句子，从“清晰”“坚定”这两个词语我体会到。
2. 读画“﹏﹏”的句子，“如此的抱负和胸怀”指的是。
3. 魏校长所说的“有志者当效此生”的意思是。
4. 如果有人也问你读书的目的，你会怎么回答？请写下来。

5. 如果你是一名小记者，准备采访少年周恩来，你会提出哪些问题？请写下来与同学交流。
①
②
③

1. 周恩来说的志向，绝不是一时冲动，而是经过了认真充分的思考
2. 为中华之崛起而读书
3. 有志向的人就应该向周恩来学习，为中华之崛起而读书
4. 略
5. 略