四、下列句子应该读出怎样的语气?选一选,填一填。
① 坚定有力 ② 充满赞叹 ③ 悲愤痛心 ④ 疑惑不解
1. 中华不振哪!(
2. 为中华之崛起而读书!(
3. 好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!(
4.(奉天的有些地方)被外国人占据?为什么呢?(
① 坚定有力 ② 充满赞叹 ③ 悲愤痛心 ④ 疑惑不解
1. 中华不振哪!(
③
)2. 为中华之崛起而读书!(
①
)3. 好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!(
②
)4.(奉天的有些地方)被外国人占据?为什么呢?(
④
)答案
1. ③
2. ①
3. ②
4. ④
2. ①
3. ②
4. ④
五、回顾课文,梳理事件内容,再连起来说一说。

事件1:
事件2:
事件3:
事件1:
修身课上,少年周恩来“为中华之崛起而读书”的回答让魏校长十分震撼和赞赏。
事件2:
初到奉天,伯父告诫周恩来由于“中华不振”,被外国人占据的地方不能随便去,周恩来疑惑不解。
事件3:
在被外国人占据的地方,周恩来看见中国女人被欺侮而没处说理,感受到“中华不振”,从而立下远大志向。
答案
事件1:修身课上,少年周恩来“为中华之崛起而读书”的回答让魏校长十分震撼和赞赏。
事件2:初到奉天,伯父告诫周恩来由于“中华不振”,被外国人占据的地方不能随便去,周恩来疑惑不解。
事件3:在被外国人占据的地方,周恩来看见中国女人被欺侮而没处说理,感受到“中华不振”,从而立下远大志向。
事件2:初到奉天,伯父告诫周恩来由于“中华不振”,被外国人占据的地方不能随便去,周恩来疑惑不解。
事件3:在被外国人占据的地方,周恩来看见中国女人被欺侮而没处说理,感受到“中华不振”,从而立下远大志向。
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