2026年同步练习册明天出版社七年级语文上册人教版第92页答案
一、识字音
喙(
huì
) 邋遢(
lā ta
) 南麓(
lù
)
骊山(
lí
) 间隙(
jiàn
) 排解(
jiě
)

答案

huì lā ta lù lí jiàn jiě

解析

【分析】本题考查汉字字音的准确识记,需区分易错形声字、多音字的读音,尤其注意轻声字(如“遢”)和多音字在具体词语中的读音(如“间”“解”),逐个确认每个字的正确读音即可。
【解析】逐个判断每个字的读音:“喙”读huì;“邋遢”中“邋”读lā,“遢”为轻声读ta;“麓”读lù;“骊”读lí;“间隙”中“间”读jiàn;“排解”中“解”读jiě。
【答案】huì lā ta lù lí jiàn jiě
【知识点】汉字字音识记、多音字辨析
【点评】本题为基础字音题,考查常用汉字的读音,涉及易错轻声字和多音字,只要平时注重字音积累即可正确作答,难度较低。
【难度系数】0.2
二、辨字形
qiè(
惬
)意 huò(
豁
)朗 漫 yì(
溢
)
áo(
翱
)翔 fū(
孵
)化 kàng(
亢
)奋
畏 qiè(
怯
) 迫不 jí(
及
)待 tuì(
蜕
)变

答案

惬 豁 溢 翱 孵 亢 怯 及 蜕

解析

【分析】
本题为根据拼音填写汉字的题型,解题思路是结合每个词语的含义,区分同音字、形近字,回忆积累的常用词语字形,避免写错易混字,从而准确对应拼音写出正确汉字。
【解析】
逐个分析拼音与对应词语,确定正确汉字:
1. “qiè意”形容心情愉悦,对应汉字为“惬”;
2. “huò朗”形容开阔明亮,对应汉字为“豁”;
3. “漫yì”指水满外流,对应汉字为“溢”;
4. “áo翔”指在空中回旋飞行,对应汉字为“翱”;
5. “fū化”指鸟类伏卵发育成幼体,对应汉字为“孵”;
6. “kàng奋”指极度兴奋,对应汉字为“亢”;
7. “畏qiè”指胆小害怕,对应汉字为“怯”;
8. “迫不jí待”指急迫得不能等待,对应汉字为“及”;
9. “tuì变”指事物发生质的变化,对应汉字为“蜕”。
【答案】
惬 豁 溢 翱 孵 亢 怯 及 蜕
【知识点】
根据拼音写汉字、形近字辨析、常用词语字形
【点评】
本题考查语文基础的常用词语字形,需学生平时积累词汇,注意区分同音字、形近字的用法,整体难度较低,属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.8
三、明词义
1.
惬意
:满意,称心。
2. 排解:
宽慰,消解。

3.
蜕变
:形质发生改变或转化。
4. 气性:
气质性情。

5. 邋遢:
肮脏,不整洁。

6. 风烛残年:比喻临近死亡的晚年。文中指
即将不再存在
。
7.
气象万千
:形容景色和事物多种多样,非常壮观。
壮观。

答案

1. 惬意 2. 宽慰,消解。 3. 蜕变 4. 气质性情。 5. 肮脏,不整洁。 6. 即将不再存在 7. 气象万千

解析

【分析】
本题为语文词语释义题,包含“给释义找对应词语”和“给词语写释义”两类小题。解题时,需结合日常积累的常用词语含义,根据每小题给出的释义或词语,匹配对应的准确内容,确保答案符合现代汉语的规范用法。
【解析】
1. 结合“满意,称心”的释义,对应词语为“惬意”;
2. “排解”的含义为“宽慰,消解”;
3. 结合“形质发生改变或转化”的释义,对应词语为“蜕变”;
4. “气性”的含义为“气质性情”;
5. “邋遢”的含义为“肮脏,不整洁”;
6. “风烛残年”在文中指“即将不再存在”;
7. 结合“形容景色和事物多种多样,非常壮观”的释义,对应词语为“气象万千”。
【答案】
1. 惬意 2. 宽慰,消解。 3. 蜕变 4. 气质性情。 5. 肮脏,不整洁。 6. 即将不再存在 7. 气象万千
【知识点】
词语的理解与运用、词义匹配
【点评】
本题考查常用词语的释义与对应,属于语文基础积累类题目,侧重学生日常对常用词语的识记,难度较低。
【难度系数】
0.3
五、知内容
下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 (
A
)

A.刚长成的两只幼鸽浑身纯白,有“本真之美”,很信任“我”,后来在老白鸽的带领下勇敢起飞。
B.作者叙述的文字十分朴素、平易,如“我准备到河边上去散步,临走之前给白鸽撒一把玉米粒儿,算是晚餐”,洗练而带有口语韵味。
C.当“我”看到白色的幼鸽时,联想到生活中的种种丑恶,对神圣而纯洁的生命本色之美产生敬畏之心。
D.文章描写老白鸽鼓励小白鸽起飞的情景,形象地描绘出动物界和人类一样对儿女寄予无限希望。

答案

A 解析:课文中说幼鸽对“我”有“胆怯的眼光”,并非很信任“我”。

解析

【分析】本题为文学类文本的内容与艺术特色鉴赏选择题,解题思路是:逐一将选项表述与原文对应细节进行比对,判断选项是否符合原文内容,找出表述错误的选项。需重点关注选项中关于幼鸽对“我”的态度等细节,避免因误读原文导致判断错误。
【解析】本题考查文学作品相关内容与艺术特色的鉴赏能力。A项,原文明确提到幼鸽对“我”有“胆怯的眼光”,并非选项中所说的“很信任‘我’”,该项表述错误;B项,文本语言朴素平易,例句“我准备到河边上去散步,临走之前给白鸽撒一把玉米粒儿,算是晚餐”符合其洗练且带口语韵味的特点,表述正确;C项,作者看到纯白幼鸽时,联想到生活中的丑恶,进而产生对神圣纯洁生命本色之美的敬畏之心,表述正确;D项,老白鸽鼓励小白鸽起飞的情景,生动体现了动物对儿女的期许,与人类对子女的希望类似,表述正确。因此不正确的一项为A。
【答案】A
【知识点】文学作品内容鉴赏、艺术特色分析
【点评】本题聚焦文学类文本的细节理解与鉴赏,要求学生准确把握原文内容,仔细辨析选项表述,难度适中,侧重考查文本细读能力。
【难度系数】0.4