10.某市一名两岁儿童从六楼坠落，掉到二楼广告牌上再次翻下，千钧一发之际，一名“90后”男子果断扔掉手机，伸出双臂和同事一起将孩子稳稳接住。这惊心动魄的一幕
（）
①警示幼儿一定要树立安全意识
②说明男子和同事践行生命至上的理念
③警示监护人对未成年人要尽责
④说明该男子缺乏财产安全意识

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

10. C

【分析】
本题为道德与法治学科的选择题，需结合材料内容逐一分析选项正误，明确各选项对应的核心知识点，排除不符合实际或错误的表述，选出正确答案。材料围绕两岁儿童坠楼被救的事件展开，需重点关注幼儿年龄特点、救人行为的本质、监护人的责任等关键信息。
【解析】
我们逐一分析各选项：
1. 选项①：两岁幼儿年龄过小，尚不具备自主树立安全意识的能力，该说法不符合实际，故①错误；
2. 选项②：男子和同事不顾自身危险接住坠楼儿童，体现了对生命的敬畏与尊重，践行了生命至上的理念，故②正确；
3. 选项③：儿童坠楼事件的发生，警示监护人未尽到看护责任，需对未成年人尽到相应的监护职责，故③正确；
4. 选项④：男子扔掉手机是为了及时救人，是尊重生命的表现，并非缺乏财产安全意识，故④错误；
综上，②③正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
生命至上、未成年人监护责任、责任意识
【点评】
本题结合真实社会事件，考查学生对生命至上理念、未成年人保护相关知识的理解，需要准确辨析选项的合理性，区分行为的动机与实际意义，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

11.一个孩子问妈妈:“如果家中着火,我该抢救什么呢?”妈妈微笑着回答:“最重要的是你要能把自己的生命抢救出来,其他的一切都是不重要的。”对妈妈的回答理解正确的是（）
①生命是独特的,每个人的生命不可替代
②火灾中要学会自我保护
③敬畏生命,生命价值高于一切
④灾害是人力不可抗拒的

A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

11. B

【分析】
首先明确题干中妈妈回答的核心：火灾中生命是最优先的，其他事物不重要。接下来逐一分析四个小项：①强调生命独特不可替代，题干未体现“独特性”，排除；②妈妈让先救自己，正是火灾中自我保护的体现，正确；③生命价值高于一切，其他都不重要，符合妈妈的回答，正确；④题干未涉及灾害是否可抗拒，排除。最终确定正确选项。
【解析】
本题考查对生命价值的理解。
1. 分析小项①：题干未体现“生命独特、不可替代”的内容，故①不符合题意；
2. 分析小项②：妈妈要求孩子先抢救自己的生命，体现了火灾中要学会自我保护，故②符合题意；
3. 分析小项③：妈妈认为其他一切都不重要，只有生命最重要，体现了敬畏生命、生命价值高于一切，故③符合题意；
4. 分析小项④：题干未提及“灾害是人力不可抗拒的”，故④不符合题意；
综上，②③正确，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
生命至上、自我保护意识
【点评】
本题为初中政治基础题，考查对生命价值的理解，需准确把握题干主旨，排除无关选项，难度适中，学生易掌握。
【难度系数】
0.6

12.敬畏生命，我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系。
与以上内容相符的是 （）
①过马路严格遵守交通规则
②上学路上主动为急救车让路
③极力劝说爸爸不要在酒后开车
④遇到有人落水，要及时下水救人

A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④

12. C

【分析】首先明确题干核心要求：敬畏生命需要既珍惜自己的生命，又关爱他人的生命，谨慎对待生命关系。接下来逐一分析选项：①遵守交通规则是珍惜自身生命的表现，符合要求；②为急救车让路是关爱他人生命的体现，符合；③劝说爸爸不酒驾，既维护他人生命安全，也是谨慎处理生命关系的做法，符合；④盲目下水救人可能危及自身生命，未做到谨慎对待生命关系，不符合。据此选出正确组合。
【解析】根据题干“敬畏生命，既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，谨慎对待生命关系”的要求，对各选项分析如下：
1. ①过马路严格遵守交通规则，是珍惜自身生命安全的行为，符合敬畏生命的要求；
2. ②上学路上主动为急救车让路，是尊重、关爱他人生命的表现，符合要求；
3. ③极力劝说爸爸不要酒后开车，既维护了爸爸（他人）的生命安全，也是对生命关系的谨慎处理，符合要求；
4. ④遇到有人落水及时下水救人，若自身不具备施救能力，盲目下水会危及自身生命，未做到谨慎对待生命关系，不符合要求。
综上，符合题意的是①②③，对应选项C。
【答案】C
【知识点】敬畏生命、关爱他人生命
【点评】本题考查对敬畏生命内涵的理解，需准确把握敬畏生命既要珍惜自身生命、也要关爱他人生命，同时要谨慎处理生命关系的核心要求，通过逐一分析选项即可得出答案，属于基础题，难度适中。
【难度系数】0.7

13.就读于某中学七年级的小杰在学校午休时,趁同班同学思思起身说话,偷偷将其椅子向后拉,致其严重受伤。事后思思父母将小杰及其父母、学校共同起诉至法院。最终,法院判决学校无责,小杰及其父母向思思赔偿10万余元。这警示我们 ()
①要对生命怀有敬畏之心
②不能和同学开任何玩笑
③要关爱他人的生命
④要尊重、关怀身边的每一人

A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④

13. A

【分析】本题以小杰拉椅子致同学受伤的校园案例为背景，考查对生命敬畏、关爱他人等知识点的理解。解题时需先明确材料中小杰行为的性质，再逐一判断题肢的正误，排除表述绝对或错误的选项，进而得出正确答案。
【解析】首先分析材料：小杰趁同学起身时拉椅子，导致同学受伤，这是漠视他人生命健康、不关爱和尊重他人的行为。再分析题肢：①“要对生命怀有敬畏之心”，小杰的行为是对生命的不敬畏，警示我们要敬畏生命，该表述正确；②“不能和同学开任何玩笑”，正常、善意的同学间玩笑是合理的，该表述过于绝对，错误；③“要关爱他人的生命”，小杰的行为伤害了同学的生命健康，警示我们要关爱他人生命，该表述正确；④“要尊重、关怀身边的每一人”，小杰未尊重同学，警示我们要尊重关怀他人，该表述正确。因此排除错误的②，正确的是①③④，对应选项A。
【答案】A
【知识点】敬畏生命、关爱他人、尊重他人
【点评】本题结合贴近学生生活的校园案例，考查学生对生命态度、人际交往的理解，引导学生树立正确的生命观和交往观，难度适中，属于基础题型，学生可通过排除绝对化表述的方法快速得出答案。
【难度系数】0.7

14.一天上午,江西萍乡五大队民警在巡逻途中发现一位老人摔倒在地,有群众围观,却没人敢扶。见到这一幕,民警迅速上前将老人扶到开有暖气的警车上,并为他买来了矿泉水。民警这一举动,赢得了群众的赞许。随后,老人主动告诉民警,是自己不小心摔倒在地,身体没有太大问题,表示不需要去医院。在此次事件中,部分群众为选择扶与不扶而纠结,民警的援助无疑给出了答案。
(1)为什么民警的行为赢得了群众的赞许?
(2)请你运用所学知识为解决群众“扶与不扶”的纠结找出答案。

(1) 因为民警的行为是珍爱生命、敬畏生命，与人为善、乐于助人，奉献社会、具有强烈的社会责任感等的表现。
(2)①敬畏生命，就要关爱他人的生命。“仁者爱人”，“推己及人”。我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。②敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。

【分析】
解答本题需结合材料中民警的行为和群众的纠结，联系教材中生命相关的知识点。第(1)问需从民警行为体现的优秀品质入手，对应社会赞许的原因；第(2)问需运用敬畏生命的知识，明确解决纠结的正确做法，核心是树立正确的生命观，关爱他人生命。
【解析】
(1) 民警主动扶起摔倒老人，将其扶到警车上并提供矿泉水的行为，体现了对他人生命的珍爱与敬畏，是与人为善、乐于助人的表现，同时具有强烈的社会责任感，传递了社会正能量，符合社会主义核心价值观的要求，因此赢得了群众的赞许。
(2) 解决群众“扶与不扶”的纠结，可运用敬畏生命的知识：① 敬畏生命要求我们关爱他人的生命，做到“仁者爱人”“推己及人”，既要珍惜自己的生命，也要尊重、关怀和善待他人的生命，谨慎对待生命关系，当他人生命遭遇困境时主动伸出援手；② 敬畏生命要坚持生命至上，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命价值高于一切，面对他人的生命困境，不能因顾虑而退缩，要把他人生命放在重要位置，主动承担责任，以此消除纠结。
【答案】
(1) 因为民警的行为是珍爱生命、敬畏生命，与人为善、乐于助人，奉献社会、具有强烈的社会责任感等的表现。
(2) ①敬畏生命，就要关爱他人的生命。“仁者爱人”，“推己及人”。我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。②敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
【知识点】
敬畏生命、关爱他人、社会责任感
【点评】
本题结合社会热点事件，考查学生对生命相关道德知识点的理解与运用，引导学生树立正确的生命观和价值观，践行关爱他人、敬畏生命的道德准则，具有较强的现实教育意义，能帮助学生明确面对他人困境时的正确选择。
【难度系数】
0.6