五、完形填空
Animals are important in our lives. They make our life happy and comfortable, and even help us in many ways.
First, pets like dogs, cats and rabbits are great friends of humans. Patting a cat or a dog can make people feel happy and 1. Walking a dog also helps us 2 and stay healthy. We see our pets as family members because they 3 happiness to our homes. Some pets, like guide dogs, even help people with eye problems live better lives.
Second, farm animals give us food, drinks and 4. For example, cows give us milk, so we use it to make cheese, butter, and yogurt. We get eggs from chickens, and they become a healthy part of our 5. Sheep produce wool—an important material for warm clothes. In the past, some animals even helped 6 with work in the fields. 7 these animals, our lives would be much harder.
Also, animals teach us important value. When we 8 them, we learn how to be kind. Many children who grow up with pets become more loving and caring people. Some people even 9 at animal centres to help animals.
Animals make our life better in many ways. They are our friends, helpers and teachers. We should 10 and protect them because a world with animals is a happier and healthier world.
1. A. tired B. relaxed C. strange D. lonely
2. A. exercise B. sleep
C. focus D. imagine
3. A. hand B. lend C. bring D. tell
4. A. tools B. designs
C. materials D. chances
5. A. work B. hobby C. culture D. diet
6. A. doctors B. cooks C. officers D. farmers
7. A. Without B. By C. Around D. Among
8. A. look at B. care for
C. run after D. deal with
9. A. volunteer B. grow
C. survive D. shop
10. A. follow B. change C. respect D. fix
Animals are important in our lives. They make our life happy and comfortable, and even help us in many ways.
First, pets like dogs, cats and rabbits are great friends of humans. Patting a cat or a dog can make people feel happy and 1. Walking a dog also helps us 2 and stay healthy. We see our pets as family members because they 3 happiness to our homes. Some pets, like guide dogs, even help people with eye problems live better lives.
Second, farm animals give us food, drinks and 4. For example, cows give us milk, so we use it to make cheese, butter, and yogurt. We get eggs from chickens, and they become a healthy part of our 5. Sheep produce wool—an important material for warm clothes. In the past, some animals even helped 6 with work in the fields. 7 these animals, our lives would be much harder.
Also, animals teach us important value. When we 8 them, we learn how to be kind. Many children who grow up with pets become more loving and caring people. Some people even 9 at animal centres to help animals.
Animals make our life better in many ways. They are our friends, helpers and teachers. We should 10 and protect them because a world with animals is a happier and healthier world.
1. A. tired B. relaxed C. strange D. lonely
2. A. exercise B. sleep
C. focus D. imagine
3. A. hand B. lend C. bring D. tell
4. A. tools B. designs
C. materials D. chances
5. A. work B. hobby C. culture D. diet
6. A. doctors B. cooks C. officers D. farmers
7. A. Without B. By C. Around D. Among
8. A. look at B. care for
C. run after D. deal with
9. A. volunteer B. grow
C. survive D. shop
10. A. follow B. change C. respect D. fix
答案
五、【语篇导读】本文介绍了动物在我们的生
活中十分重要,它们能让生活更美好,还
能成为我们的朋友、帮手与老师,所以我
们应当尊重和保护它们。
1. B 提示:tired疲倦的;relaxed放松的;strange
奇怪的;lonely孤独的。句意:轻拍猫或狗会让
人感觉开心和放松。
2. A 提示:exercise锻炼;sleep睡觉;focus集
中(注意力);imagine想象。句意:遛狗也帮
助我们锻炼,有助于我们保持健康。
3. C 提示:hand传递;lend借出;bring带来;
tell告诉。句意:我们把宠物看作家人是因为
它们给我们的家带来快乐。
4. C 提示:tool工具;design设计;material材
料;chance机会。句意:第二,农场动物给我
们食物、饮料和材料。
5. D 提示:work工作;hobby爱好;culture文
化;diet饮食。句意:我们从鸡那里获取鸡
蛋,它们成为我们饮食健康的一部分。
6. D 提示:句意:过去,一些动物甚至帮助农
民在地里干活。
7. A 提示:without没有;by通过;around在……
周围;among在……之中。句意:没有这些动
物,我们的生活将会艰难得多。
8. B 提示:look at看;care for照顾;run after追
逐;deal with处理。句意:当我们照顾它们
时,我们学习如何变得善良。
9. A 提示:volunteer自愿做,当志愿者;grow
成长;survive生存;shop购物。句意:一些人
为了帮助动物,甚至在动物中心做志愿者。
10. C 提示:follow跟随;change改变;respect
尊重;fix修理。句意:我们应该尊重和保护
它们,因为一个有动物的世界是一个更快
乐、更健康的世界。
活中十分重要,它们能让生活更美好,还
能成为我们的朋友、帮手与老师,所以我
们应当尊重和保护它们。
1. B 提示:tired疲倦的;relaxed放松的;strange
奇怪的;lonely孤独的。句意:轻拍猫或狗会让
人感觉开心和放松。
2. A 提示:exercise锻炼;sleep睡觉;focus集
中(注意力);imagine想象。句意:遛狗也帮
助我们锻炼,有助于我们保持健康。
3. C 提示:hand传递;lend借出;bring带来;
tell告诉。句意:我们把宠物看作家人是因为
它们给我们的家带来快乐。
4. C 提示:tool工具;design设计;material材
料;chance机会。句意:第二,农场动物给我
们食物、饮料和材料。
5. D 提示:work工作;hobby爱好;culture文
化;diet饮食。句意:我们从鸡那里获取鸡
蛋,它们成为我们饮食健康的一部分。
6. D 提示:句意:过去,一些动物甚至帮助农
民在地里干活。
7. A 提示:without没有;by通过;around在……
周围;among在……之中。句意:没有这些动
物,我们的生活将会艰难得多。
8. B 提示:look at看;care for照顾;run after追
逐;deal with处理。句意:当我们照顾它们
时,我们学习如何变得善良。
9. A 提示:volunteer自愿做,当志愿者;grow
成长;survive生存;shop购物。句意:一些人
为了帮助动物,甚至在动物中心做志愿者。
10. C 提示:follow跟随;change改变;respect
尊重;fix修理。句意:我们应该尊重和保护
它们,因为一个有动物的世界是一个更快
乐、更健康的世界。
解析
【分析】
这篇完形填空围绕“动物在人类生活中的重要性”展开,解题需遵循“先通读全文把握主旨,再结合语境+词义辨析逐个突破”的思路:
1. 先通读全文,明确核心主旨:动物是人类的朋友、帮手和老师,我们应尊重并保护它们。
2. 逐个分析空格:
第1空:根据前文“feel happy”,需选与之并列的积极情绪词,结合选项锁定“relaxed”;
第2空:“遛狗”的行为对应“锻炼”,且呼应后文“stay healthy”,选“exercise”;
第3空:宠物给家庭带来快乐,“bring”符合“带来”的语义;
第4空:后文提到羊毛是制衣材料,可知农场动物能提供“materials”;
第5空:鸡蛋属于饮食范畴,选“diet”;
第6空:在地里劳作的是农民,动物过去帮助“farmers”干活;
第7空:结合“生活更艰难”的假设,需选表示“没有”的介词“Without”;
第8空:照顾动物能学会善良,“care for”符合“照顾”的语义;
第9空:在动物中心帮忙是志愿者行为,选“volunteer”;
第10空:与“protect”并列,应是“尊重”动物,选“respect”。
【解析】
1. 第1空:考查形容词词义辨析。tired疲倦的;relaxed放松的;strange奇怪的;lonely孤独的。根据前文“Patting a cat or a dog can make people feel happy”,此处需选与happy并列的积极情绪词,relaxed符合语境,故选B。
2. 第2空:考查动词词义辨析。exercise锻炼;sleep睡觉;focus集中注意力;imagine想象。“Walking a dog”是一种锻炼方式,结合后文“stay healthy”,可知遛狗能帮助我们锻炼,故选A。
3. 第3空:考查动词词义辨析。hand传递;lend借出;bring带来;tell告诉。宠物能给家庭带来快乐,bring符合“带来”的语义,故选C。
4. 第4空:考查名词词义辨析。tool工具;design设计;material材料;chance机会。后文提到“Sheep produce wool—an important material for warm clothes”,说明农场动物能提供材料,故选C。
5. 第5空:考查名词词义辨析。work工作;hobby爱好;culture文化;diet饮食。鸡蛋是我们饮食中的健康部分,diet符合语境,故选D。
6. 第6空:考查名词词义辨析。doctors医生;cooks厨师;officers官员;farmers农民。在地里干活的是农民,动物过去帮助农民劳作,故选D。
7. 第7空:考查介词词义辨析。without没有;by通过;around在……周围;among在……之中。根据“our lives would be much harder”可知是假设没有这些动物的情况,without符合语境,故选A。
8. 第8空:考查动词短语辨析。look at看;care for照顾;run after追逐;deal with处理。照顾动物的过程能让我们学会善良,care for符合语义,故选B。
9. 第9空:考查动词词义辨析。volunteer自愿做、当志愿者;grow成长;survive生存;shop购物。在动物中心帮助动物是做志愿者的行为,故选A。
10. 第10空:考查动词词义辨析。follow跟随;change改变;respect尊重;fix修理。与“protect”并列,我们应该尊重并保护动物,respect符合语境,故选C。
【答案】
1. B;2. A;3. C;4. C;5. D;6. D;7. A;8. B;9. A;10. C
【知识点】
1. 词义辨析;2. 语境逻辑推理;3. 动词短语辨析
【点评】
本文内容贴近日常生活,围绕“动物的重要性”展开,考查学生的词汇理解能力和语境推理能力。题目设置注重上下文的呼应,要求学生结合文章主旨和语境选择合适词汇,有助于提升学生的语篇理解与词汇运用能力。
【难度系数】
0.6
这篇完形填空围绕“动物在人类生活中的重要性”展开,解题需遵循“先通读全文把握主旨,再结合语境+词义辨析逐个突破”的思路:
1. 先通读全文,明确核心主旨:动物是人类的朋友、帮手和老师,我们应尊重并保护它们。
2. 逐个分析空格:
第1空:根据前文“feel happy”,需选与之并列的积极情绪词,结合选项锁定“relaxed”;
第2空:“遛狗”的行为对应“锻炼”,且呼应后文“stay healthy”,选“exercise”;
第3空:宠物给家庭带来快乐,“bring”符合“带来”的语义;
第4空:后文提到羊毛是制衣材料,可知农场动物能提供“materials”;
第5空:鸡蛋属于饮食范畴,选“diet”;
第6空:在地里劳作的是农民,动物过去帮助“farmers”干活;
第7空:结合“生活更艰难”的假设,需选表示“没有”的介词“Without”;
第8空:照顾动物能学会善良,“care for”符合“照顾”的语义;
第9空:在动物中心帮忙是志愿者行为,选“volunteer”;
第10空:与“protect”并列,应是“尊重”动物,选“respect”。
【解析】
1. 第1空:考查形容词词义辨析。tired疲倦的;relaxed放松的;strange奇怪的;lonely孤独的。根据前文“Patting a cat or a dog can make people feel happy”,此处需选与happy并列的积极情绪词,relaxed符合语境,故选B。
2. 第2空:考查动词词义辨析。exercise锻炼;sleep睡觉;focus集中注意力;imagine想象。“Walking a dog”是一种锻炼方式,结合后文“stay healthy”,可知遛狗能帮助我们锻炼,故选A。
3. 第3空:考查动词词义辨析。hand传递;lend借出;bring带来;tell告诉。宠物能给家庭带来快乐,bring符合“带来”的语义,故选C。
4. 第4空:考查名词词义辨析。tool工具;design设计;material材料;chance机会。后文提到“Sheep produce wool—an important material for warm clothes”,说明农场动物能提供材料,故选C。
5. 第5空:考查名词词义辨析。work工作;hobby爱好;culture文化;diet饮食。鸡蛋是我们饮食中的健康部分,diet符合语境,故选D。
6. 第6空:考查名词词义辨析。doctors医生;cooks厨师;officers官员;farmers农民。在地里干活的是农民,动物过去帮助农民劳作,故选D。
7. 第7空:考查介词词义辨析。without没有;by通过;around在……周围;among在……之中。根据“our lives would be much harder”可知是假设没有这些动物的情况,without符合语境,故选A。
8. 第8空:考查动词短语辨析。look at看;care for照顾;run after追逐;deal with处理。照顾动物的过程能让我们学会善良,care for符合语义,故选B。
9. 第9空:考查动词词义辨析。volunteer自愿做、当志愿者;grow成长;survive生存;shop购物。在动物中心帮助动物是做志愿者的行为,故选A。
10. 第10空:考查动词词义辨析。follow跟随;change改变;respect尊重;fix修理。与“protect”并列,我们应该尊重并保护动物,respect符合语境,故选C。
【答案】
1. B;2. A;3. C;4. C;5. D;6. D;7. A;8. B;9. A;10. C
【知识点】
1. 词义辨析;2. 语境逻辑推理;3. 动词短语辨析
【点评】
本文内容贴近日常生活,围绕“动物的重要性”展开,考查学生的词汇理解能力和语境推理能力。题目设置注重上下文的呼应,要求学生结合文章主旨和语境选择合适词汇,有助于提升学生的语篇理解与词汇运用能力。
【难度系数】
0.6
一、根据句意及所给的汉语提示或首字母写出单词
1. The two little dogs started to
over a bone in the yard, but their owner
quickly stopped them before anyone got hurt.
2. My neighbour's smart
learn to say simple words like "hello" and
"goodbye" after they practise with people
every day.
3. (2025 扬州期末)Mr Brown lives
(独自), but he doesn't feel lonely because he
has a colourful life after he retires(退休).
4. After playing games and singing songs, the
class party didn't e
students had eaten the delicious cake.
5. The little boy found a long s
park and used it to draw funny pictures on the
soft ground under the big tree.
6. Don't f
tomorrow, because the weather report says it
will rain in the afternoon.
7. The pet sitter will look after your dog with care
and attention t
vacation.
1. The two little dogs started to
fight
(打架)over a bone in the yard, but their owner
quickly stopped them before anyone got hurt.
2. My neighbour's smart
parrots
(鹦鹉) canlearn to say simple words like "hello" and
"goodbye" after they practise with people
every day.
3. (2025 扬州期末)Mr Brown lives
alone
(独自), but he doesn't feel lonely because he
has a colourful life after he retires(退休).
4. After playing games and singing songs, the
class party didn't e
nd
until all thestudents had eaten the delicious cake.
5. The little boy found a long s
tick
in thepark and used it to draw funny pictures on the
soft ground under the big tree.
6. Don't f
orget
to bring your umbrellatomorrow, because the weather report says it
will rain in the afternoon.
7. The pet sitter will look after your dog with care
and attention t
ill
the end of yourvacation.
答案
1. fight 2. parrots 3. alone 4. end
5. stick 6. forget 7. till
5. stick 6. forget 7. till
解析
【分析】
这道题是根据汉语提示或首字母补全单词,解题时需结合句意、语法规则和词汇用法逐一分析:
1. 第1题,汉语提示“打架”,前面有start to,start to do sth.是固定搭配,需填动词原形,对应单词fight。
2. 第2题,汉语提示“鹦鹉”,结合句意,此处没有特指一只,且鹦鹉是可数名词,所以用复数形式parrots。
3. 第3题,汉语提示“独自”,用来修饰动词lives,需要用副词,alone作为副词表示“独自地”,符合语境,而lonely是形容词表“孤独的”,不符合语法要求。
4. 第4题,首字母e,根据句意“派对直到所有学生吃完蛋糕才________”,结合didn't可知要填动词原形,end(结束)符合逻辑。
5. 第5题,首字母s,根据“用来在软地上画画”可知是长形物品,stick(棍子)符合语境。
6. 第6题,首字母f,根据“天气预报说下午下雨”可知是提醒别忘带伞,Don't后接动词原形,forget(忘记)正确。
7. 第7题,首字母t,根据“直到假期结束”,till表示“直到……为止”,符合句意。
【解析】
1. 由汉语提示“打架”及start to do sth.的固定结构,填入动词原形fight。
2. 根据汉语提示“鹦鹉”,结合语境表示一类事物,用可数名词复数形式parrots。
3. 修饰动词lives需用副词,“独自”对应的副词是alone,故填alone。
4. 结合首字母e和“派对结束”的句意,didn't后接动词原形,填end。
5. 结合首字母s和“用来画画的长物品”的描述,填stick。
6. 结合首字母f和“不要忘记带伞”的提醒,Don't后接动词原形,填forget。
7. 结合首字母t和“直到假期结束”的语境,填till。
【答案】
1. fight 2. parrots 3. alone 4. end
5. stick 6. forget 7. till
【知识点】
1. 动词固定搭配
2. 可数名词复数
3. 副词用法
【点评】
本题聚焦基础词汇运用,涵盖动词搭配、名词单复数、副词辨析等核心知识点,要求学生结合语境和语法规则精准填写,既考查词汇积累,也考验语境理解能力。
【难度系数】
0.7
这道题是根据汉语提示或首字母补全单词,解题时需结合句意、语法规则和词汇用法逐一分析:
1. 第1题,汉语提示“打架”,前面有start to,start to do sth.是固定搭配,需填动词原形,对应单词fight。
2. 第2题,汉语提示“鹦鹉”,结合句意,此处没有特指一只,且鹦鹉是可数名词,所以用复数形式parrots。
3. 第3题,汉语提示“独自”,用来修饰动词lives,需要用副词,alone作为副词表示“独自地”,符合语境,而lonely是形容词表“孤独的”,不符合语法要求。
4. 第4题,首字母e,根据句意“派对直到所有学生吃完蛋糕才________”,结合didn't可知要填动词原形,end(结束)符合逻辑。
5. 第5题,首字母s,根据“用来在软地上画画”可知是长形物品,stick(棍子)符合语境。
6. 第6题,首字母f,根据“天气预报说下午下雨”可知是提醒别忘带伞,Don't后接动词原形,forget(忘记)正确。
7. 第7题,首字母t,根据“直到假期结束”,till表示“直到……为止”,符合句意。
【解析】
1. 由汉语提示“打架”及start to do sth.的固定结构,填入动词原形fight。
2. 根据汉语提示“鹦鹉”,结合语境表示一类事物,用可数名词复数形式parrots。
3. 修饰动词lives需用副词,“独自”对应的副词是alone,故填alone。
4. 结合首字母e和“派对结束”的句意,didn't后接动词原形,填end。
5. 结合首字母s和“用来画画的长物品”的描述,填stick。
6. 结合首字母f和“不要忘记带伞”的提醒,Don't后接动词原形,填forget。
7. 结合首字母t和“直到假期结束”的语境,填till。
【答案】
1. fight 2. parrots 3. alone 4. end
5. stick 6. forget 7. till
【知识点】
1. 动词固定搭配
2. 可数名词复数
3. 副词用法
【点评】
本题聚焦基础词汇运用,涵盖动词搭配、名词单复数、副词辨析等核心知识点,要求学生结合语境和语法规则精准填写,既考查词汇积累,也考验语境理解能力。
【难度系数】
0.7
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