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一、读一读,连一连。
答案
韭菜—第四幅图，芋头—第五幅图，青蒜—第一幅图，辣椒—第二幅图，莲藕—第三幅图
解析
根据蔬菜的外形特征进行连线。韭菜叶子细长；芋头呈块状，表面有纹路；青蒜有长叶和蒜白部分；辣椒形状多样，图中为细长带把；莲藕有孔洞，呈节状。
二、选择恰当的词语填空。
打头阵 挑大梁 栽跟头 碰钉子
1. 冬冬很快花光了零用钱,今天又向妈妈要,结果( )了。
2. 这次象棋比赛如果让小明( ),一定可以率先得分。
3. 年轻的时候( ),有的是机会站起来,能够因此成熟起来反而是件好事。
4. 小玲能歌善舞,总是在学校的文艺表演中( )。
打头阵 挑大梁 栽跟头 碰钉子
1. 冬冬很快花光了零用钱,今天又向妈妈要,结果( )了。
2. 这次象棋比赛如果让小明( ),一定可以率先得分。
3. 年轻的时候( ),有的是机会站起来,能够因此成熟起来反而是件好事。
4. 小玲能歌善舞,总是在学校的文艺表演中( )。
答案
碰钉子 打头阵 栽跟头 挑大梁
解析
1. 冬冬向妈妈要钱被拒绝，对应“碰钉子”；2. 小明在比赛中率先得分，对应“打头阵”；3. 年轻时经历失败，对应“栽跟头”；4. 小玲在文艺表演中承担重要角色，对应“挑大梁”。
三、口语交际：安慰。
小陈为了参加学校舞蹈比赛练习了很久,可是比赛前一天她不小心扭到了脚,不得不放弃舞蹈比赛。看着她伤心难过的样子,你决定去安慰她。
1. 你觉得小陈会想：______
2. 你有过类似的经历吗？想想当时别人是怎么安慰你的。______
3. 安慰别人时,还可以借助语调和手势表达自己的情感。想一想,填序号。
①嬉皮笑脸 ②拍拍肩膀 ③握握手 ④点点头 ⑤语气温和 ⑥冷嘲热讽 ⑦语气生硬 ⑧语气亲切
我会：______ (动作),______ (语气)。
4. 当你遇到小陈,你会______
小陈为了参加学校舞蹈比赛练习了很久,可是比赛前一天她不小心扭到了脚,不得不放弃舞蹈比赛。看着她伤心难过的样子,你决定去安慰她。
1. 你觉得小陈会想：______
2. 你有过类似的经历吗？想想当时别人是怎么安慰你的。______
3. 安慰别人时,还可以借助语调和手势表达自己的情感。想一想,填序号。
①嬉皮笑脸 ②拍拍肩膀 ③握握手 ④点点头 ⑤语气温和 ⑥冷嘲热讽 ⑦语气生硬 ⑧语气亲切
我会：______ (动作),______ (语气)。
4. 当你遇到小陈,你会______
答案
1. 我练习了这么久，却因为扭到脚不能参加比赛，太可惜了，所有的努力都白费了。
2. 有，有一次我精心准备的演讲比赛，临上场前突然紧张得发挥失常了，当时同学安慰我说“没关系，你已经准备得很充分了，下次还有机会”，让我心里好受了很多。
3. ②③④（任选其一均可） ， ⑤⑧（任选其一均可）
4. 走到她身边，拍拍她的肩膀说：“小陈，别太伤心啦，你为了这次比赛付出了那么多努力，大家都有目共睹。这次因为意外不能参加，很可惜，但以后还有机会呀，先把脚养好最重要。”
2. 有，有一次我精心准备的演讲比赛，临上场前突然紧张得发挥失常了，当时同学安慰我说“没关系，你已经准备得很充分了，下次还有机会”，让我心里好受了很多。
3. ②③④（任选其一均可） ， ⑤⑧（任选其一均可）
4. 走到她身边，拍拍她的肩膀说：“小陈，别太伤心啦，你为了这次比赛付出了那么多努力，大家都有目共睹。这次因为意外不能参加，很可惜，但以后还有机会呀，先把脚养好最重要。”
解析
1. 需要从小陈的角度思考她因为努力练习却无法参赛的失落心情。
2. 结合自身经历，回忆类似场景及受到的安慰方式。
3. 明确动作和语气的选择标准，排除不合适的选项如①⑥⑦。
4. 综合前几问，组织符合情境和表达规范的安慰语言。
2. 结合自身经历，回忆类似场景及受到的安慰方式。
3. 明确动作和语气的选择标准，排除不合适的选项如①⑥⑦。
4. 综合前几问，组织符合情境和表达规范的安慰语言。
