3. 你还知道我国哪些传统艺术？查查资料，丰富自己的知识宝库。

3. 剪纸、陶艺、年画、皮影、变脸、刺绣、泥塑、木刻、木雕、舞龙等。（答案合理即可）

三、做好习作计划。
本单元的习作主题是“我的拿手好戏”，写之前想一想：你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏你有哪些想要分享的故事？

我的拿手好戏是弹钢琴
起初，我连最基本的音符都不认识，手指也僵硬得不听使唤。妈妈给我请了钢琴老师，我每周都要去上课。刚开始练习时，一首简单的曲子我都要练上很久，手指常常练得酸痛。但我没有放弃，每天放学后都会坚持练习一个小时。从单手练习到双手配合，从慢节奏到快节奏，我一点点地进步着。遇到难点时，我会反复练习，直到熟练为止。就这样，经过两年的不懈努力，我的钢琴水平有了很大的提高。
有一次，学校举办文艺汇演，我报名参加了钢琴独奏。演出前，我非常紧张，手心都出汗了。轮到我上场时，我深吸一口气，走到钢琴前坐下。当我弹奏起熟悉的旋律时，紧张感渐渐消失了。我完全沉浸在音乐中，手指在琴键上灵活地跳跃着。演奏结束后，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我感到无比的自豪和喜悦。
（此处可粘贴一张弹钢琴的照片）

一、观察第1组容易写错笔画的生字，观察第2组结构容易出错的生字，并正确书写。
第1组：哉 曝 巍 矣

第2组：盲 键 陶

第1组：
哉：横、竖、横、斜钩、撇、点
曝：横、竖、横折、横、横、横、竖、横折、横、横、横、竖、横、撇、竖、横、横、撇、竖、横折、横、横
巍：竖、竖折、竖、撇、横、竖、撇、点、点、撇、撇、捺、横、点、点、撇、横、竖、横折、横、横
矣：横、竖折、竖、横、捺
（正确书写各字一遍（按各自笔画顺序书写））
第2组：
盲：上下结构，上“亡”下“目”
键：左右结构，左“钅”右“建”
陶：左右结构，左“阝”右“匋”
（正确书写各字一遍（按结构正确书写））

二、抄写下列词语。
善哉 曝画 绝弦 锦囊 谱写

莱茵 盲人 一缕 琴键 纯熟

恬静 幽静 茅屋 景象 陶醉

善哉 曝画 绝弦 锦囊 谱写
莱茵 盲人 一缕 琴键 纯熟
恬静 幽静 茅屋 景象 陶醉