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二、根据课文内容,完成思维导图
1. 主人公：周恩来
2. 事件一：修身课立志
3. 事件二：不解外国人占据中国领土
4. 事件三：街头见到中国人含冤
1. 主人公：周恩来
2. 事件一：修身课立志
3. 事件二：不解外国人占据中国领土
4. 事件三：街头见到中国人含冤
答案
1. 主人公：周恩来
2. 事件一：修身课立志
3. 事件二：不解外国人占据中国领土
4. 事件三：街头见到中国人含冤
2. 事件一：修身课立志
3. 事件二：不解外国人占据中国领土
4. 事件三：街头见到中国人含冤
三、如果有人问你为什么而读书,你的回答是什么？写下来,并说明理由(至少两条)
我的回答：
理由 1：
理由 2：
我的回答：
为实现中华民族的伟大复兴而读书
。理由 1：
我们要做一个爱国之人，为祖国、为民族的发展而努力
。理由 2：
读书不仅仅是为了自己，而是为了祖国
。答案
为实现中华民族的伟大复兴而读书
我们要做一个爱国之人，为祖国、为民族的发展而努力
读书不仅仅是为了自己，而是为了祖国
我们要做一个爱国之人，为祖国、为民族的发展而努力
读书不仅仅是为了自己，而是为了祖国
一、阅读短文,完成练习
爱国诗人陆游
陆游是宋朝著名的爱国诗人。他从小就受到了父亲的教育,立下了报国之志。
陆游 29 岁那年,参加了礼部举行的考试,以优异的成绩获得了第一名,但遭到了大奸臣秦桧的打击,被除掉了姓名。然而,这一打击并没有使陆游灰心。回家以后,他仍然刻苦地攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业。
陆游 33 岁时当上了一个县官的属员。后来,他凭着才能又获得了一个较高的官职。可没过多久,他又一次因为坚决主张北伐,受到了投降派的排挤,被罢免回乡。
公元 1170 年,45 岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下,真正过上了军旅生活。在这段时间中,他为收复祖国北方的失地竭尽全力。他还多次亲赴前线去视察,同时也感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望,因此他在这几年写下了不少爱国诗篇。后来,因南宋皇帝屈膝投降,陆游的愿望又一次破灭。
公元 1210 年,陆游已经是 85 岁的老人了,但他仍然对北伐念念不忘,对收复北方的大好河山念念不忘。此时的他,身体已十分虚弱,躺在床上动也不能动,眼神失去了光彩,嘴里不停地喘着粗气,可是,当乡亲们和他的儿子来到眼前时,他又振作了起来。他吃力地抬起头,要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时,他用力支撑着,写下了《示儿》这首诗：“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”写完之后,他慢慢闭上眼睛,与世长辞。
陆游虽然逝世了,但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵,直到今天还激励着千千万万的爱国志士。
1. 根据短文内容将下面结构图补充完整。
2. 这篇文章是按照(
爱国诗人陆游
陆游是宋朝著名的爱国诗人。他从小就受到了父亲的教育,立下了报国之志。
陆游 29 岁那年,参加了礼部举行的考试,以优异的成绩获得了第一名,但遭到了大奸臣秦桧的打击,被除掉了姓名。然而,这一打击并没有使陆游灰心。回家以后,他仍然刻苦地攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业。
陆游 33 岁时当上了一个县官的属员。后来,他凭着才能又获得了一个较高的官职。可没过多久,他又一次因为坚决主张北伐,受到了投降派的排挤,被罢免回乡。
公元 1170 年,45 岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下,真正过上了军旅生活。在这段时间中,他为收复祖国北方的失地竭尽全力。他还多次亲赴前线去视察,同时也感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望,因此他在这几年写下了不少爱国诗篇。后来,因南宋皇帝屈膝投降,陆游的愿望又一次破灭。
公元 1210 年,陆游已经是 85 岁的老人了,但他仍然对北伐念念不忘,对收复北方的大好河山念念不忘。此时的他,身体已十分虚弱,躺在床上动也不能动,眼神失去了光彩,嘴里不停地喘着粗气,可是,当乡亲们和他的儿子来到眼前时,他又振作了起来。他吃力地抬起头,要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时,他用力支撑着,写下了《示儿》这首诗：“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”写完之后,他慢慢闭上眼睛,与世长辞。
陆游虽然逝世了,但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵,直到今天还激励着千千万万的爱国志士。
1. 根据短文内容将下面结构图补充完整。
2. 这篇文章是按照(
时间
)顺序来写的。答案
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绝笔
壮志
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