四、听录音,判断下列情景与所听句子是否相符,用“√”或“×”表示。(听两遍)
( )1. 你想知道这条黑裤子是谁的,可以问：
( )2. 海伦喜欢在夏天穿新长裙或亮色短裙,她会说：
( )3. 苏海告诉迈克,这些帽子是凯蒂的,她会说：
( )4. 你想告诉大家,你娃娃的眼睛又大又明亮,可以说：
( )5. 你想说新外套是你姐姐的,可以说：

1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×

五、听录音,根据所听内容补全下列句子。(听三遍)
1. I like ______. It's ______. I can ______ my bright ______.
2. We wear new ______ and cool ______ on the holiday.
3. Look at the ______. It's too ______ for me. It's my ______.

1. winter；cold；wear；coats 2. dresses；trousers 3. skirt；long；mother's

一、语音和词汇。
A)判断单词画线部分读音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。
( )1. these we ( )2. she wet ( )3. name cap
( )4. chinese get ( )5. happy cake ( )6. tree meet

A) 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√

【分析】本题为英语语音辨析题，解题思路是：逐个判断每组单词画线部分的发音，若发音相同则打“√”，不同则打“×”，需准确回忆每个单词画线部分的音标，逐一对比即可得出结果。
【解析】1. these中画线字母e的读音为/iː/，we中画线字母e的读音为/iː/，二者读音相同，故打“√”；2. she中画线字母e的读音为/iː/，wet中画线字母e的读音为/e/，二者读音不同，故打“×”；3. name中画线字母a的读音为/eɪ/，cap中画线字母a的读音为/æ/，二者读音不同，故打“×”；4. chinese中画线字母e的读音为/iː/，get中画线字母e的读音为/e/，二者读音不同，故打“×”；5. happy中画线字母a的读音为/æ/，cake中画线字母a的读音为/eɪ/，二者读音不同，故打“×”；6. tree中画线字母ee的读音为/iː/，meet中画线字母ee的读音为/iː/，二者读音相同，故打“√”。
【答案】A) 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√
【知识点】英语单词读音辨析；元音字母发音
【点评】本题考查小学阶段常见英语单词的元音及字母组合发音，属于基础语音题型，难度不大，只要学生掌握基础单词的读音规则，仔细对比每组单词画线部分的发音即可正确作答。
【难度系数】0.6

B)根据首字母或图片提示将下列句子补充完整,每空填一词。
1. —What s______ do you like best? —We like ______. We can go ______.

2. —I'm ______. —Here's a ______ for you.


3. —What's the ______ like today? —It's ______ and hot. Let's play outside.

4. —______ skirts ______ these? —Let me see. They're my ______.

1. season；summer；swimming 2. cold；coat 3. weather；sunny 4. Whose；are；sister's

【分析】
解题时需先理解句子语境，再结合首字母提示或图片信息确定合适单词，同时注意语法规则（如be动词搭配、名词所有格等）。逐题思路：1. 问句询问最喜欢的事物，结合答句“能进行活动”的提示，首字母s对应“季节”，再匹配可开展活动的季节及固定短语；2. 答句给出物品，说明前文是身体状态，结合图片确定对应单词；3. 用固定句型询问天气，结合天气特征确定词汇；4. 用特殊疑问词询问物品归属，搭配be动词及名词所有格完成句子。
【解析】
1. 问句“What s______ do you like best?”询问最喜欢的季节，首字母s对应名词season；结合答句“We can go...”可知喜欢的季节是夏天summer，“go + 动名词”表活动，故填swimming，答案为season；summer；swimming。
2. 答句“Here's a ______ for you.”说明前文是身体不适，结合图片提示填cold（冷的），对应物品是coat（外套），答案为cold；coat。
3. 询问天气的固定句型为“What's the weather like?”，故第一空填weather；结合“hot”及图片提示，天气晴朗，填sunny，答案为weather；sunny。
4. 询问物品归属用特殊疑问词Whose；these对应be动词are；表“某人的”用名词所有格sister's，答案为Whose；are；sister's。
【答案】
1. season；summer；swimming 2. cold；coat 3. weather；sunny 4. Whose；are；sister's
【知识点】
基础词汇运用、特殊疑问句、名词所有格
【点评】
本题考查小学英语基础词汇、常用句型及语法（名词所有格），结合语境和提示解题，注重知识实际运用，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.6

( )1.—______ doll is this? —It's Helen's.

A.Who's
B.Whose
C.Where

B

【分析】这道题考查英语疑问词的用法，解题思路是先根据答语判断问句的提问方向：答语“It's Helen's.”表示物品的所属关系，即“它是海伦的”，因此需要选择用于询问所属关系的疑问词，再逐一分析选项排除错误答案。
【解析】答语“It's Helen's.”明确了物品的所属，说明问句是在问“这个玩偶是谁的”。A选项Who's是Who is的缩写，用于询问人；B选项Whose意为“谁的”，专门用于询问物品的所属，符合语境；C选项Where用于询问地点，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析、所属关系表达
【点评】本题是英语基础题型，核心考查不同疑问词的含义及适用场景，结合答语的所属信息即可快速选出正确答案，属于易得分题。
【难度系数】0.9