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8. 玉米种子内储存的化学能来自太阳能，大量的玉米种子堆积储存久了会散发热量。这两种能量转化分别发生在玉米种子中的（）
A.细胞膜 细胞质
B.细胞质 叶绿体
C.细胞核 线粒体
D.叶绿体 线粒体
A.细胞膜 细胞质
B.细胞质 叶绿体
C.细胞核 线粒体
D.叶绿体 线粒体
答案
D
解析
【分析】
首先明确题目中两种能量转化对应的生理过程：将太阳能转化为化学能储存属于光合作用，该过程的场所是植物细胞的叶绿体；种子堆积久了散发热量，是因为呼吸作用分解有机物释放能量，部分能量以热能散失，呼吸作用的场所是线粒体。再结合选项匹配对应场所即可得出答案。
【解析】
1. 玉米种子内储存的化学能来自太阳能，该过程是光合作用，光合作用的场所是叶绿体；
2. 大量玉米种子堆积储存久了散发热量，是因为呼吸作用分解有机物释放能量，其中部分能量以热能形式散失，呼吸作用的场所是线粒体；
3. 综上，两种能量转化对应的场所分别是叶绿体和线粒体，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
叶绿体的功能、线粒体的功能、光合作用与呼吸作用的场所
【点评】
本题考查植物细胞能量转换器的功能，属于初中生物基础考点，需准确区分叶绿体和线粒体参与的生理过程及能量转化，难度较低，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
首先明确题目中两种能量转化对应的生理过程：将太阳能转化为化学能储存属于光合作用，该过程的场所是植物细胞的叶绿体；种子堆积久了散发热量，是因为呼吸作用分解有机物释放能量，部分能量以热能散失，呼吸作用的场所是线粒体。再结合选项匹配对应场所即可得出答案。
【解析】
1. 玉米种子内储存的化学能来自太阳能，该过程是光合作用，光合作用的场所是叶绿体；
2. 大量玉米种子堆积储存久了散发热量，是因为呼吸作用分解有机物释放能量，其中部分能量以热能形式散失，呼吸作用的场所是线粒体；
3. 综上，两种能量转化对应的场所分别是叶绿体和线粒体，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
叶绿体的功能、线粒体的功能、光合作用与呼吸作用的场所
【点评】
本题考查植物细胞能量转换器的功能，属于初中生物基础考点，需准确区分叶绿体和线粒体参与的生理过程及能量转化，难度较低，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
二、非选择题
9. 下图是绵羊“多莉”形成过程的示意图，据图回答问题。
(1)多莉是由A羊提供的和B羊提供的融合而成的细胞发育而成的。
(2)在多莉的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由羊供给的。
(3)多莉的长相与羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于中。
(4)上述的生物技术叫。
9. 下图是绵羊“多莉”形成过程的示意图，据图回答问题。
(1)多莉是由A羊提供的和B羊提供的融合而成的细胞发育而成的。
(2)在多莉的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由羊供给的。
(3)多莉的长相与羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于中。
(4)上述的生物技术叫。
答案
(1) 无核卵细胞（去核卵细胞）；细胞核
(2) C
(3) B；细胞核
(4) 克隆技术
(2) C
(3) B；细胞核
(4) 克隆技术
解析
【分析】
本题围绕克隆羊“多莉”的培育过程展开，解题思路是明确克隆过程中三只母羊的作用：供卵细胞母羊提供无核卵细胞、供核母羊提供细胞核、代孕母羊提供胚胎发育的场所和营养；同时理解细胞核是遗传信息库，克隆技术的核心是体细胞的核移植。结合图示信息逐一分析各问题即可得出答案。
【解析】
(1) 由图可知，A羊是供卵细胞母羊，为融合细胞提供无核卵细胞（去核卵细胞）；B羊是供核母羊，提供乳腺细胞的细胞核，二者融合形成融合细胞，发育为多莉。
(2) 多莉的胚胎发育在代孕母羊C的子宫内进行，所需营养物质由代孕母羊C供给。
(3) 细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库，B羊提供了细胞核，因此多莉的长相与B羊基本一样，说明遗传信息主要存在于细胞核中。
(4) 这种利用体细胞的核移植培育出新个体的生物技术叫做克隆技术。
【答案】
(1) 无核卵细胞（去核卵细胞）；细胞核
(2) C
(3) B；细胞核
(4) 克隆技术
【知识点】
克隆技术；细胞核的功能
【点评】
本题以克隆羊多莉的培育为实例，考查克隆技术的原理和细胞核的遗传功能，是初中生物遗传部分的经典考点，需掌握克隆过程中不同个体的作用及遗传物质的来源。
【难度系数】
0.6
本题围绕克隆羊“多莉”的培育过程展开，解题思路是明确克隆过程中三只母羊的作用：供卵细胞母羊提供无核卵细胞、供核母羊提供细胞核、代孕母羊提供胚胎发育的场所和营养；同时理解细胞核是遗传信息库，克隆技术的核心是体细胞的核移植。结合图示信息逐一分析各问题即可得出答案。
【解析】
(1) 由图可知，A羊是供卵细胞母羊，为融合细胞提供无核卵细胞（去核卵细胞）；B羊是供核母羊，提供乳腺细胞的细胞核，二者融合形成融合细胞，发育为多莉。
(2) 多莉的胚胎发育在代孕母羊C的子宫内进行，所需营养物质由代孕母羊C供给。
(3) 细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库，B羊提供了细胞核，因此多莉的长相与B羊基本一样，说明遗传信息主要存在于细胞核中。
(4) 这种利用体细胞的核移植培育出新个体的生物技术叫做克隆技术。
【答案】
(1) 无核卵细胞（去核卵细胞）；细胞核
(2) C
(3) B；细胞核
(4) 克隆技术
【知识点】
克隆技术；细胞核的功能
【点评】
本题以克隆羊多莉的培育为实例，考查克隆技术的原理和细胞核的遗传功能，是初中生物遗传部分的经典考点，需掌握克隆过程中不同个体的作用及遗传物质的来源。
【难度系数】
0.6
10. 科学家通过实验探究细胞的功能。图一表示科学家提取死亡北极狼玛雅的皮肤样本，通过生物技术利用本地犬成功培育了小玛雅的过程。图二是科学家利用
变形虫作为材料开展相关实验。据图回答问题。
(1)据图可知,培育小玛雅的生物技术是技术。
(2)图一中,小玛雅是由北极狼分离出的和雌性犬提供的融合而成的细胞发育而成,在胚胎发育过程中,所需的营养物质是由供给。小玛雅的长相应该与最相似。
(3)图二中,科学家用玻璃针将一只变形虫切割为甲、乙两部分,这两部分的主要区别是。将甲、乙两部分置于适宜条件下培养,推测部分将仍然有摄食行为并逐渐恢复成一只完整的变形虫,另外部分则逐渐失去摄食行为并死亡。
(4)上述实验说明了细胞中的能控制生物的生长、发育和。
(5)2024年5月17日,我国研究人员通过克隆技术将基因改造猪体细胞的细胞核植入猪去核卵细胞中,培养出了基因改造肝脏,并成功地将其移植到一位肝病患者体内。从给人类带来的影响等方面谈谈
你对克隆技术的看法：。
。
变形虫作为材料开展相关实验。据图回答问题。
(1)据图可知,培育小玛雅的生物技术是技术。
(2)图一中,小玛雅是由北极狼分离出的和雌性犬提供的融合而成的细胞发育而成,在胚胎发育过程中,所需的营养物质是由供给。小玛雅的长相应该与最相似。
(3)图二中,科学家用玻璃针将一只变形虫切割为甲、乙两部分,这两部分的主要区别是。将甲、乙两部分置于适宜条件下培养,推测部分将仍然有摄食行为并逐渐恢复成一只完整的变形虫,另外部分则逐渐失去摄食行为并死亡。
(4)上述实验说明了细胞中的能控制生物的生长、发育和。
(5)2024年5月17日,我国研究人员通过克隆技术将基因改造猪体细胞的细胞核植入猪去核卵细胞中,培养出了基因改造肝脏,并成功地将其移植到一位肝病患者体内。从给人类带来的影响等方面谈谈
你对克隆技术的看法：。
。
答案
(1)克隆
(2)细胞核；去核卵细胞；代孕比格犬（代孕母犬）；北极狼（玛雅）
(3)甲部分无细胞核，乙部分有细胞核；乙
(4)细胞核；遗传
(5)克隆技术可用于器官移植，缓解器官供体短缺的问题，帮助救治器官衰竭的患者；也可用于保护濒危物种，克隆技术的应用需要合理监管，避免出现违背伦理的情况（表述合理即可）
(2)细胞核；去核卵细胞；代孕比格犬（代孕母犬）；北极狼（玛雅）
(3)甲部分无细胞核，乙部分有细胞核；乙
(4)细胞核；遗传
(5)克隆技术可用于器官移植，缓解器官供体短缺的问题，帮助救治器官衰竭的患者；也可用于保护濒危物种，克隆技术的应用需要合理监管，避免出现违背伦理的情况（表述合理即可）
解析
【分析】
本题围绕克隆技术和细胞核功能展开，解题思路如下：
1. 识别克隆技术：图一的过程是将供体细胞核植入去核卵细胞培育新个体，属于克隆技术；
2. 分析克隆过程的结构与营养来源：克隆个体的细胞核来自供核个体，细胞质来自去核卵细胞，胚胎发育的营养由代孕母体提供，因此性状与供核个体相似；
3. 理解细胞核的功能：变形虫切割实验中，有细胞核的部分能正常进行生命活动，说明细胞核控制生物的生长、发育和遗传；
4. 辩证看待克隆技术：从有利应用（器官移植、保护濒危物种）和需注意的问题（伦理监管）两方面阐述看法。
【解析】
(1) 图一的培育过程是将北极狼的体细胞核移植到雌性犬的去核卵细胞中，经体外培养、胚胎移植后产出小玛雅，该技术为克隆技术。
(2) 图一中，北极狼提供的是细胞核，雌性犬提供的是去核卵细胞；胚胎发育的场所是代孕比格犬的子宫，所需营养由代孕比格犬供给；小玛雅的遗传物质主要来自北极狼的细胞核，因此长相与北极狼最相似。
(3) 图二中，变形虫切割后，甲部分无细胞核，乙部分有细胞核；细胞核是细胞生命活动的控制中心，因此乙部分能正常进行生命活动，有摄食行为，甲部分会死亡。
(4) 上述克隆实验和变形虫实验说明，细胞核控制生物的生长、发育和遗传。
(5) 克隆技术的应用具有两面性：一方面，可用于器官移植，缓解器官供体短缺，救治器官衰竭患者；也可用于保护濒危物种，增加濒危生物的数量；另一方面，克隆技术的应用需要合理监管，避免出现违背伦理道德的问题，如克隆人等。
【答案】
(1)克隆
(2)细胞核；去核卵细胞；代孕比格犬（代孕母犬）；北极狼（玛雅）
(3)甲部分无细胞核，乙部分有细胞核；乙
(4)细胞核；遗传
(5)克隆技术可用于器官移植，缓解器官供体短缺的问题，帮助救治器官衰竭的患者；也可用于保护濒危物种，克隆技术的应用需要合理监管，避免出现违背伦理的情况（表述合理即可）
【知识点】
克隆技术；细胞核的功能；生物技术的应用
【点评】
本题结合克隆实例和变形虫实验，考查克隆技术的原理、细胞核的功能等核心知识点，需要学生理解克隆过程中遗传物质的来源，以及细胞核在生命活动中的控制作用，同时辩证看待生物技术的应用，难度适中，注重基础知识点的掌握和应用。
【难度系数】
0.6
本题围绕克隆技术和细胞核功能展开，解题思路如下：
1. 识别克隆技术：图一的过程是将供体细胞核植入去核卵细胞培育新个体，属于克隆技术；
2. 分析克隆过程的结构与营养来源：克隆个体的细胞核来自供核个体，细胞质来自去核卵细胞，胚胎发育的营养由代孕母体提供，因此性状与供核个体相似；
3. 理解细胞核的功能：变形虫切割实验中，有细胞核的部分能正常进行生命活动，说明细胞核控制生物的生长、发育和遗传；
4. 辩证看待克隆技术：从有利应用（器官移植、保护濒危物种）和需注意的问题（伦理监管）两方面阐述看法。
【解析】
(1) 图一的培育过程是将北极狼的体细胞核移植到雌性犬的去核卵细胞中，经体外培养、胚胎移植后产出小玛雅，该技术为克隆技术。
(2) 图一中，北极狼提供的是细胞核，雌性犬提供的是去核卵细胞；胚胎发育的场所是代孕比格犬的子宫，所需营养由代孕比格犬供给；小玛雅的遗传物质主要来自北极狼的细胞核，因此长相与北极狼最相似。
(3) 图二中，变形虫切割后，甲部分无细胞核，乙部分有细胞核；细胞核是细胞生命活动的控制中心，因此乙部分能正常进行生命活动，有摄食行为，甲部分会死亡。
(4) 上述克隆实验和变形虫实验说明，细胞核控制生物的生长、发育和遗传。
(5) 克隆技术的应用具有两面性：一方面，可用于器官移植，缓解器官供体短缺，救治器官衰竭患者；也可用于保护濒危物种，增加濒危生物的数量；另一方面，克隆技术的应用需要合理监管，避免出现违背伦理道德的问题，如克隆人等。
【答案】
(1)克隆
(2)细胞核；去核卵细胞；代孕比格犬（代孕母犬）；北极狼（玛雅）
(3)甲部分无细胞核，乙部分有细胞核；乙
(4)细胞核；遗传
(5)克隆技术可用于器官移植，缓解器官供体短缺的问题，帮助救治器官衰竭的患者；也可用于保护濒危物种，克隆技术的应用需要合理监管，避免出现违背伦理的情况（表述合理即可）
【知识点】
克隆技术；细胞核的功能；生物技术的应用
【点评】
本题结合克隆实例和变形虫实验，考查克隆技术的原理、细胞核的功能等核心知识点，需要学生理解克隆过程中遗传物质的来源，以及细胞核在生命活动中的控制作用，同时辩证看待生物技术的应用，难度适中，注重基础知识点的掌握和应用。
【难度系数】
0.6
