典例分析 甲型流感是由甲型流感病毒引起的,患者常常出现发热、咳嗽等不适症状。甲型流感病毒的结构如右图所示。下列关于该病毒的叙述,正确的是(
A.①是蛋白质外壳,②是遗传物质
B.借助普通光学显微镜可观察到
C.结构简单,但能够独立生活
D.能够通过细胞分裂繁殖后代

解析 病毒个体十分微小,需要借助电子显微镜进行观察,B项错误。病毒无细胞结构,不能独立生活,只能寄生在其他生物的细胞内,C项错误。病毒以自我复制的方式繁殖,即依靠自己遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,D项错误。
答案 A
A
)A.①是蛋白质外壳,②是遗传物质
B.借助普通光学显微镜可观察到
C.结构简单,但能够独立生活
D.能够通过细胞分裂繁殖后代
解析 病毒个体十分微小,需要借助电子显微镜进行观察,B项错误。病毒无细胞结构,不能独立生活,只能寄生在其他生物的细胞内,C项错误。病毒以自我复制的方式繁殖,即依靠自己遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,D项错误。
答案 A
答案
A
解析 病毒个体十分微小,需要借助电子显微镜进行观察,B项错误。病毒无细胞结构,不能独立生活,只能寄生在其他生物的细胞内,C项错误。病毒以自我复制的方式繁殖,即依靠自己遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,D项错误。
解析 病毒个体十分微小,需要借助电子显微镜进行观察,B项错误。病毒无细胞结构,不能独立生活,只能寄生在其他生物的细胞内,C项错误。病毒以自我复制的方式繁殖,即依靠自己遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,D项错误。
解析
【分析】本题考查病毒的结构、观察工具、生活方式及繁殖方式,解题思路是先明确病毒的结构组成,再结合病毒的大小、生活特点、繁殖特点逐一分析各选项的正误。
【解析】甲型流感病毒属于病毒,其结构简单,由图中①蛋白质外壳和内部的②遗传物质组成,无细胞结构。
选项A:图中①是蛋白质外壳,②是遗传物质,该叙述正确。
选项B:病毒个体极其微小,普通光学显微镜无法观察到,需借助电子显微镜才能观察,故B错误。
选项C:病毒无细胞结构,不能独立生活,必须寄生在活细胞内才能进行生命活动,故C错误。
选项D:病毒的繁殖方式为自我复制,依靠自身遗传物质的遗传信息,利用宿主细胞内的物质制造新病毒,并非细胞分裂,故D错误。
【答案】A
【知识点】病毒的结构、病毒的生活、病毒的繁殖
【点评】本题围绕病毒的核心基础知识命题,属于基础题型,侧重考查对病毒相关内容的识记与理解,准确掌握病毒的结构、观察工具、生活及繁殖特点即可正确作答。
【难度系数】0.3
【解析】甲型流感病毒属于病毒,其结构简单,由图中①蛋白质外壳和内部的②遗传物质组成,无细胞结构。
选项A:图中①是蛋白质外壳,②是遗传物质,该叙述正确。
选项B:病毒个体极其微小,普通光学显微镜无法观察到,需借助电子显微镜才能观察,故B错误。
选项C:病毒无细胞结构,不能独立生活,必须寄生在活细胞内才能进行生命活动,故C错误。
选项D:病毒的繁殖方式为自我复制,依靠自身遗传物质的遗传信息,利用宿主细胞内的物质制造新病毒,并非细胞分裂,故D错误。
【答案】A
【知识点】病毒的结构、病毒的生活、病毒的繁殖
【点评】本题围绕病毒的核心基础知识命题,属于基础题型,侧重考查对病毒相关内容的识记与理解,准确掌握病毒的结构、观察工具、生活及繁殖特点即可正确作答。
【难度系数】0.3
举一反三 流行性感冒是一种常见的急性上呼吸道病毒感染疾病。下列关于病毒的叙述,错误的是(
A.需借助电子显微镜才能观察到病毒
B.病毒寄生在活细胞中,不能独立生活
C.病毒通过自我复制产生新的病毒,增殖能力很强
D.病毒没有细胞结构,所以不是生物
D
)A.需借助电子显微镜才能观察到病毒
B.病毒寄生在活细胞中,不能独立生活
C.病毒通过自我复制产生新的病毒,增殖能力很强
D.病毒没有细胞结构,所以不是生物
答案
D
解析 病毒是一类没有细胞结构的生物,具有繁殖等生物特征。
解析 病毒是一类没有细胞结构的生物,具有繁殖等生物特征。
解析
【分析】
这道题考查病毒的相关知识,解题思路是先回忆病毒的结构、生活方式、增殖特点以及生物的判断依据,再逐一分析每个选项,找出叙述错误的选项。首先明确:病毒个体微小,需电子显微镜观察;无细胞结构,必须寄生在活细胞内;通过自我复制增殖;虽无细胞结构但属于生物(因能繁殖)。据此分析各选项即可得出答案。
【解析】
逐一分析各选项:
A. 病毒个体极其微小,直径仅10~300纳米,普通光学显微镜无法观察,必须借助电子显微镜才能观察到,该叙述正确;
B. 病毒没有细胞结构,缺乏独立的代谢系统,无法独立完成生命活动,必须寄生在活细胞中才能生存和繁殖,该叙述正确;
C. 病毒的增殖方式为自我复制,侵入宿主细胞后,利用宿主细胞的原料和结构合成自身的核酸与蛋白质,组装成新的病毒,增殖能力很强,该叙述正确;
D. 生物的基本特征包括能繁殖后代、具有遗传变异等特性,病毒虽无细胞结构,但能在宿主细胞内繁殖产生新的病毒,具备生物的特征,因此病毒属于生物,该叙述错误。综上,错误选项为D。
【答案】
D
【知识点】
病毒的结构与生活、生物的基本特征
【点评】
本题为生物学科基础题,主要考查病毒的核心知识点,需准确记忆病毒的结构特点、生活方式及生物的判断依据,难度较低,是学生应掌握的基础知识。
【难度系数】
0.7
这道题考查病毒的相关知识,解题思路是先回忆病毒的结构、生活方式、增殖特点以及生物的判断依据,再逐一分析每个选项,找出叙述错误的选项。首先明确:病毒个体微小,需电子显微镜观察;无细胞结构,必须寄生在活细胞内;通过自我复制增殖;虽无细胞结构但属于生物(因能繁殖)。据此分析各选项即可得出答案。
【解析】
逐一分析各选项:
A. 病毒个体极其微小,直径仅10~300纳米,普通光学显微镜无法观察,必须借助电子显微镜才能观察到,该叙述正确;
B. 病毒没有细胞结构,缺乏独立的代谢系统,无法独立完成生命活动,必须寄生在活细胞中才能生存和繁殖,该叙述正确;
C. 病毒的增殖方式为自我复制,侵入宿主细胞后,利用宿主细胞的原料和结构合成自身的核酸与蛋白质,组装成新的病毒,增殖能力很强,该叙述正确;
D. 生物的基本特征包括能繁殖后代、具有遗传变异等特性,病毒虽无细胞结构,但能在宿主细胞内繁殖产生新的病毒,具备生物的特征,因此病毒属于生物,该叙述错误。综上,错误选项为D。
【答案】
D
【知识点】
病毒的结构与生活、生物的基本特征
【点评】
本题为生物学科基础题,主要考查病毒的核心知识点,需准确记忆病毒的结构特点、生活方式及生物的判断依据,难度较低,是学生应掌握的基础知识。
【难度系数】
0.7
1.最早通过实验证明存在比细菌还小的微生物的科学家是(
A.列文·虎克
B.巴斯德
C.米勒
D.伊万诺夫斯基
D
)A.列文·虎克
B.巴斯德
C.米勒
D.伊万诺夫斯基
答案
1. D
解析
【分析】
本题考查微生物学发展史上的重要科学家及其贡献,解题思路为:先明确题目要求是找出“最早证明存在比细菌还小的微生物”的科学家,再逐一回忆各选项科学家的核心研究成果,通过排除法确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项:
A. 列文·虎克:最早用自制显微镜观察到细菌,是细菌的发现者,并非发现比细菌小的微生物,不符合题意;
B. 巴斯德:通过鹅颈瓶实验否定了微生物的自然发生说,提出巴氏消毒法,是微生物学的奠基人之一,与发现比细菌小的微生物无关,不符合题意;
C. 米勒:通过模拟原始地球条件的实验,证明了原始地球上可形成构成生命的有机物,与微生物发现无关,不符合题意;
D. 伊万诺夫斯基:在研究烟草花叶病的病因时,发现致病因子比细菌还小,首次证明了这类比细菌小的微生物(病毒)的存在,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
微生物学发展史、病毒的发现
【点评】
本题属于基础识记类题目,考查对微生物学发展史上关键科学家贡献的识记,难度较低,只要准确掌握各科学家的核心成就即可轻松作答。
【难度系数】
0.3
本题考查微生物学发展史上的重要科学家及其贡献,解题思路为:先明确题目要求是找出“最早证明存在比细菌还小的微生物”的科学家,再逐一回忆各选项科学家的核心研究成果,通过排除法确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项:
A. 列文·虎克:最早用自制显微镜观察到细菌,是细菌的发现者,并非发现比细菌小的微生物,不符合题意;
B. 巴斯德:通过鹅颈瓶实验否定了微生物的自然发生说,提出巴氏消毒法,是微生物学的奠基人之一,与发现比细菌小的微生物无关,不符合题意;
C. 米勒:通过模拟原始地球条件的实验,证明了原始地球上可形成构成生命的有机物,与微生物发现无关,不符合题意;
D. 伊万诺夫斯基:在研究烟草花叶病的病因时,发现致病因子比细菌还小,首次证明了这类比细菌小的微生物(病毒)的存在,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
微生物学发展史、病毒的发现
【点评】
本题属于基础识记类题目,考查对微生物学发展史上关键科学家贡献的识记,难度较低,只要准确掌握各科学家的核心成就即可轻松作答。
【难度系数】
0.3
2. 根据感染细胞的不同,可以将病毒分为下列哪三种类型? (
A.真菌病毒、动物病毒和噬菌体
B.原核病毒、真菌病毒和噬菌体
C.植物病毒、动物病毒和噬菌体
D.生物病毒、微生物病毒和噬菌体
C
)A.真菌病毒、动物病毒和噬菌体
B.原核病毒、真菌病毒和噬菌体
C.植物病毒、动物病毒和噬菌体
D.生物病毒、微生物病毒和噬菌体
答案
2. C
解析
【分析】
首先明确题目要求:根据感染细胞的不同对病毒进行分类。解题思路是回忆病毒按寄生宿主(感染细胞)的分类标准,再逐一核对选项:病毒按寄生的宿主细胞可分为植物病毒、动物病毒、噬菌体(细菌病毒)三类,据此判断选项正误。
【解析】
病毒的分类依据之一是寄生的宿主细胞类型:①专门寄生在植物细胞内的病毒称为植物病毒;②专门寄生在动物细胞内的病毒称为动物病毒;③专门寄生在细菌(原核生物)细胞内的病毒称为细菌病毒,也叫噬菌体。
对选项逐一分析:
A选项:真菌病毒不是按感染细胞划分的正确类别,错误;
B选项:原核病毒、真菌病毒均不属于按感染细胞划分的标准病毒类型,错误;
C选项:植物病毒、动物病毒、噬菌体(细菌病毒)是按感染细胞划分的三类病毒,正确;
D选项:生物病毒、微生物病毒不是按感染细胞划分的类别,错误。
【答案】
C
【知识点】
病毒的分类
【点评】
本题考查病毒按感染细胞的分类,属于生物学科的基础识记类题目,难度较低,需准确记忆分类标准和对应类别名称。
【难度系数】
0.7
首先明确题目要求:根据感染细胞的不同对病毒进行分类。解题思路是回忆病毒按寄生宿主(感染细胞)的分类标准,再逐一核对选项:病毒按寄生的宿主细胞可分为植物病毒、动物病毒、噬菌体(细菌病毒)三类,据此判断选项正误。
【解析】
病毒的分类依据之一是寄生的宿主细胞类型:①专门寄生在植物细胞内的病毒称为植物病毒;②专门寄生在动物细胞内的病毒称为动物病毒;③专门寄生在细菌(原核生物)细胞内的病毒称为细菌病毒,也叫噬菌体。
对选项逐一分析:
A选项:真菌病毒不是按感染细胞划分的正确类别,错误;
B选项:原核病毒、真菌病毒均不属于按感染细胞划分的标准病毒类型,错误;
C选项:植物病毒、动物病毒、噬菌体(细菌病毒)是按感染细胞划分的三类病毒,正确;
D选项:生物病毒、微生物病毒不是按感染细胞划分的类别,错误。
【答案】
C
【知识点】
病毒的分类
【点评】
本题考查病毒按感染细胞的分类,属于生物学科的基础识记类题目,难度较低,需准确记忆分类标准和对应类别名称。
【难度系数】
0.7
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