2026年同步测控优化设计八年级生物上册人教版精编版第32页答案
典例分析 人体内多种多样的激素对生命活动起重要的调节作用。激素分泌异常会引发疾病。下列防治措施与疾病对应一致的是(
)

A.胰岛素分泌不足导致的糖尿病可通过口服胰岛素进行治疗
B.注射甲状腺激素可治疗巨人症
C.成年人注射肾上腺素可治疗侏儒症
D.缺碘地区居民食用加碘盐可预防地方性甲状腺肿
解析 胰岛素是一种蛋白质,口服后会被消化液中的消化酶分解成氨基酸,失去作用,因此,只能通过注射的方式来治疗胰岛素分泌不足导致的糖尿病,A项不符合题意。巨人症是幼年时期生长激素分泌过多导致的,B项不符合题意。儿童注射生长激素可治疗侏儒症,C项不符合题意。
答案 D

答案

D

解析

【分析】
要解答本题,需明确不同激素的本质、功能,以及对应分泌异常引发的疾病和防治措施,逐一分析各选项:先判断激素的本质是否适合口服,再区分不同激素异常引发的疾病及对应治疗方法,从而选出正确选项。
【解析】
A选项:胰岛素是蛋白质类激素,口服后会被消化道内的蛋白酶分解为氨基酸,失去调节血糖的作用,因此胰岛素分泌不足导致的糖尿病不能通过口服胰岛素治疗,需注射,A错误;
B选项:巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的,与甲状腺激素无关,注射甲状腺激素无法治疗巨人症,B错误;
C选项:侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的,应注射生长激素治疗,肾上腺素无此作用,C错误;
D选项:地方性甲状腺肿是由于缺碘导致甲状腺激素合成不足引起的,食用加碘盐可补充碘,预防该疾病,D正确。
【答案】
D
【知识点】
激素调节、激素分泌异常症
【点评】
本题考查常见激素的功能及分泌异常疾病的防治,属于基础知识点,需准确区分不同激素的作用和对应疾病的治疗方式,难度适中。
【难度系数】
0.5
举一反三 下列现象与激素的对应关系错误的是(
B
)

A.切除全部胰腺的狗,排出的尿液中含有葡萄糖——胰岛素
B.用含碘食物饲喂的蝌蚪在短期内迅速发育成蛙——生长激素
C.进入青春期后,男生长出胡须——雄激素
D.情绪激动时,心跳加快,血压升高,面红耳赤——肾上腺素

答案

B 解析 碘是合成甲状腺激素的重要物质。甲状腺激素可以促进生长发育。

解析

【分析】本题考查动物激素的种类及功能,需逐一分析每个选项中现象与激素的对应关系,找出错误选项。解题思路为:明确各激素的生理作用,结合选项描述判断对应关系是否正确。
【解析】A选项:切除全部胰腺的狗,胰岛B细胞无法分泌胰岛素,胰岛素可降低血糖,胰岛素缺乏会使血糖浓度过高,尿液中出现葡萄糖,对应关系正确;B选项:碘是合成甲状腺激素的重要原料,甲状腺激素能促进生长发育,用含碘食物饲喂的蝌蚪短期内迅速发育成蛙,对应的激素是甲状腺激素,而非生长激素,对应关系错误;C选项:进入青春期后,男生长出胡须是男性第二性征,由雄激素调节,对应关系正确;D选项:情绪激动时,肾上腺素分泌增加,会导致心跳加快、血压升高、面红耳赤,对应关系正确。综上,错误的对应关系是B选项。
【答案】B
【知识点】动物激素的功能、甲状腺激素的作用
【点评】本题为基础题型,主要考查常见动物激素的生理作用,需准确区分不同激素的功能,尤其是易混淆的甲状腺激素与生长激素的作用,难度不大,属于对基础知识点的考查。
【难度系数】0.7
1.下图为人体某腺体细胞所分泌的某物质a的运输和作用示意图(图中箭头表示运输方向),则下列与该腺体属于同一类的是(
A
)


A.甲状腺
B.胃腺
C.唾液腺
D.汗腺

答案

1.A

解析

【分析】首先观察示意图,腺体细胞分泌的物质a直接进入毛细血管,随血液运输到组织细胞,说明该腺体是内分泌腺(无导管,分泌物直接进入血液);而外分泌腺有导管,分泌物通过导管排出。接下来分析选项,判断各腺体属于内分泌腺还是外分泌腺,选出同类的。
【解析】根据图示,该腺体的分泌物通过毛细血管运输,属于内分泌腺。内分泌腺的特点是没有导管,分泌物(激素)直接进入腺体内的毛细血管,随血液循环作用于靶细胞;外分泌腺有导管,分泌物通过导管排出。选项中:A.甲状腺是内分泌腺,符合;B.胃腺、C.唾液腺、D.汗腺均为外分泌腺,不符合。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】内分泌腺与外分泌腺的区别、激素调节
【点评】本题通过示意图考查内分泌腺和外分泌腺的区分,核心是根据分泌物的运输方式判断腺体类型,难度适中,需要学生掌握常见腺体的分类。
【难度系数】0.5