Ⅲ. Read and complete.(阅读故事,完成下列任务。)

任务一:读一读,选一选,在方框内画“√”。
1. How can we help the apple tree?

2. What can the apple tree give us?

任务二:为故事选取最佳标题。
What is the best title for the story? (
A. We are family.
B. The apple tree.
C. The family grow the apple tree.
任务一:读一读,选一选,在方框内画“√”。
1. How can we help the apple tree?
2. What can the apple tree give us?
任务二:为故事选取最佳标题。
What is the best title for the story? (
C
)A. We are family.
B. The apple tree.
C. The family grow the apple tree.
答案
任务一:
1. 太阳 浇水
2. 花 苹果果实 新鲜空气
任务二:C
1. 太阳 浇水
2. 花 苹果果实 新鲜空气
任务二:C
解析
【分析】
本题分为两个任务,任务一需从故事中提取帮助苹果树的方式和苹果树能提供的物品,任务二需归纳故事主旨选择最佳标题。解题时,先通读故事理解内容,任务一对应提取具体信息,任务二需对比选项,选择最贴合故事核心的标题。
【解析】
任务一:1. 帮助苹果树的常见方式(结合故事)为晒太阳、浇水,对应选择;2. 苹果树能为我们提供花、苹果果实、新鲜空气,为故事中苹果树的贡献内容。任务二:A选项“我们是一家人”未体现与苹果树的关联,B选项仅提及苹果树,未突出故事中一家人种植照顾苹果树的核心,C选项“一家人种苹果树”贴合故事围绕一家人种植、照料苹果树的主旨,故选择C。
【答案】
任务一:1. 太阳 浇水;2. 花 苹果果实 新鲜空气;任务二:C
【知识点】
英语阅读、信息提取、主旨归纳
【点评】
本题考查小学英语阅读的信息提取与主旨理解,题型基础,需学生读懂故事后完成对应任务,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题分为两个任务,任务一需从故事中提取帮助苹果树的方式和苹果树能提供的物品,任务二需归纳故事主旨选择最佳标题。解题时,先通读故事理解内容,任务一对应提取具体信息,任务二需对比选项,选择最贴合故事核心的标题。
【解析】
任务一:1. 帮助苹果树的常见方式(结合故事)为晒太阳、浇水,对应选择;2. 苹果树能为我们提供花、苹果果实、新鲜空气,为故事中苹果树的贡献内容。任务二:A选项“我们是一家人”未体现与苹果树的关联,B选项仅提及苹果树,未突出故事中一家人种植照顾苹果树的核心,C选项“一家人种苹果树”贴合故事围绕一家人种植、照料苹果树的主旨,故选择C。
【答案】
任务一:1. 太阳 浇水;2. 花 苹果果实 新鲜空气;任务二:C
【知识点】
英语阅读、信息提取、主旨归纳
【点评】
本题考查小学英语阅读的信息提取与主旨理解,题型基础,需学生读懂故事后完成对应任务,难度适中。
【难度系数】
0.5
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