2026年南方新课堂金牌学案八年级道德与法治上册人教版第12页答案
1. 亲社会行为的含义。
亲社会行为是人在
社会化过程
中形成的，是符合
社会道德要求
、有益于
他人和社会
的行为。

答案

1. 社会化过程 社会道德要求 他人和社会
2. 亲社会行为的表现。
谦让、
分享
、合作、
帮助他人
、
关心社会发展
等，都是亲社会行为。

答案

2. 分享 帮助他人 关心社会发展
3.为什么要养成亲社会行为？
（1）青少年阶段是人的社会化的
重要时期
，我们应该养成亲社会行为。
（2）亲社会行为促进
个人成长
和
社会进步
。亲社会行为有利于我们养成
良好的行为习惯
，形成
正确的价值观
，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来
温暖
，使人际关系更加融洽，为社会增添
正能量
。

答案

3. (1) 重要时期 (2) 个人成长 社会进步 良好的行为习惯 正确的价值观 温暖 正能量
4.怎样养成亲社会行为？
（1）亲社会行为在
人际交往
和
社会实践
中养成。
（2）我们要主动
了解社会
，关注社会变化发展。
（3）了解风俗习惯，遵守
社会公德
，积极融入社会生活。
（4）热心帮助他人，积极投身于
社会实践
，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。

答案

4. (1) 人际交往 社会实践 (2) 了解社会 (3) 社会公德 (4) 社会实践
情境导思
情境 小谨同学热爱生活，乐于记录生活点滴。下面是他记录的某次活动片段：
国庆期间，我参加了社区组织的“大手拉小手，清洁在身边”活动，打扫了楼下自行车棚的卫生。虽然干活很累，但是邻居们对我说“谢谢”和“辛苦啦”的时候，我特别开心。
思考:小谨的做法属于什么行为?他的做法启示我们应如何养成这种行为?(6分)

答案

① 亲社会行为。（2分）
② 我们要主动了解社会，关注社会变化发展；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（4分）