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25.如图,同一物体浸在甲(氯化钠不饱和溶液)中悬浮(图a),浸在乙(硝酸钾不饱和溶液)中漂浮(图b)。
(1)比较物体在两种液体中所受浮力$F_甲$和$F_乙$的大小,以及两种液体的密度$\rho_甲$和$\rho_乙$的大小,可以确定的是
A.$F_甲=F_乙;\rho_甲=\rho_乙$
B.$F_甲=F_乙;\rho_甲＜\rho_乙$
C.$F_甲＜F_乙;\rho_甲=\rho_乙$
D.$F_甲＞F_乙;\rho_甲＞\rho_乙$
(2)若使图a中的木块漂浮,你采取的方法是
(1)比较物体在两种液体中所受浮力$F_甲$和$F_乙$的大小,以及两种液体的密度$\rho_甲$和$\rho_乙$的大小,可以确定的是
B
。A.$F_甲=F_乙;\rho_甲=\rho_乙$
B.$F_甲=F_乙;\rho_甲＜\rho_乙$
C.$F_甲＜F_乙;\rho_甲=\rho_乙$
D.$F_甲＞F_乙;\rho_甲＞\rho_乙$
(2)若使图a中的木块漂浮,你采取的方法是
加氯化钠固体(其他可溶性物质也可)
。答案
25. (1) B (2) 加氯化钠固体(其他可溶性物质也可)
解析
【分析】
要解决本题，需结合物体浮沉条件和阿基米德原理分析：
1. 浮力大小判断：同一物体在甲中悬浮、乙中漂浮，两种状态均为平衡状态，物体所受浮力等于自身重力，同一物体重力不变，因此浮力相等。
2. 液体密度判断：根据阿基米德原理$F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}$，变形得$\rho_{液}=\frac{F_{浮}}{gV_{排}}$。物体在甲中悬浮，排开液体体积等于物体体积；在乙中漂浮，排开液体体积小于物体体积。由于浮力相等，排开体积越大，液体密度越小，因此甲液体密度小于乙。
3. 第二问：图a中物体悬浮，说明此时液体密度等于物体密度，要使物体漂浮，需增大液体密度，可向氯化钠不饱和溶液中加可溶性物质提升溶液密度。
【解析】
(1) 根据物体浮沉条件：悬浮和漂浮时，物体受力平衡，浮力等于重力，即$F_{甲}=G$，$F_{乙}=G$，因此$F_{甲}=F_{乙}$。
根据阿基米德原理$F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}$，得$\rho_{液}=\frac{F_{浮}}{gV_{排}}$。甲中物体悬浮，$V_{排甲}=V_{物}$；乙中物体漂浮，$V_{排乙}＜V_{物}$。
因为$F_{甲}=F_{乙}$，$g$相同，$V_{排甲}＞V_{排乙}$，所以$\rho_{甲}=\frac{F_{甲}}{gV_{排甲}} ＜ \rho_{乙}=\frac{F_{乙}}{gV_{排乙}}$，故第一问选B。
(2) 图a中物体悬浮，此时$\rho_{甲}=\rho_{物}$，要使物体漂浮，需$\rho_{液}＞\rho_{物}$，因此需增大甲溶液的密度。甲为氯化钠不饱和溶液，可加入氯化钠固体（或其他可溶性物质），使溶液密度增大，当$\rho_{液}＞\rho_{物}$时，物体漂浮。
【答案】
(1) B (2) 加氯化钠固体(其他可溶性物质也可)
【知识点】
物体浮沉条件、阿基米德原理、溶液密度
【点评】
本题结合浮沉条件、阿基米德原理与溶液密度变化，考查浮力知识的应用，难度适中，需掌握浮沉状态对应的浮力规律及阿基米德公式的灵活运用。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需结合物体浮沉条件和阿基米德原理分析：
1. 浮力大小判断：同一物体在甲中悬浮、乙中漂浮，两种状态均为平衡状态，物体所受浮力等于自身重力，同一物体重力不变，因此浮力相等。
2. 液体密度判断：根据阿基米德原理$F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}$，变形得$\rho_{液}=\frac{F_{浮}}{gV_{排}}$。物体在甲中悬浮，排开液体体积等于物体体积；在乙中漂浮，排开液体体积小于物体体积。由于浮力相等，排开体积越大，液体密度越小，因此甲液体密度小于乙。
3. 第二问：图a中物体悬浮，说明此时液体密度等于物体密度，要使物体漂浮，需增大液体密度，可向氯化钠不饱和溶液中加可溶性物质提升溶液密度。
【解析】
(1) 根据物体浮沉条件：悬浮和漂浮时，物体受力平衡，浮力等于重力，即$F_{甲}=G$，$F_{乙}=G$，因此$F_{甲}=F_{乙}$。
根据阿基米德原理$F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}$，得$\rho_{液}=\frac{F_{浮}}{gV_{排}}$。甲中物体悬浮，$V_{排甲}=V_{物}$；乙中物体漂浮，$V_{排乙}＜V_{物}$。
因为$F_{甲}=F_{乙}$，$g$相同，$V_{排甲}＞V_{排乙}$，所以$\rho_{甲}=\frac{F_{甲}}{gV_{排甲}} ＜ \rho_{乙}=\frac{F_{乙}}{gV_{排乙}}$，故第一问选B。
(2) 图a中物体悬浮，此时$\rho_{甲}=\rho_{物}$，要使物体漂浮，需$\rho_{液}＞\rho_{物}$，因此需增大甲溶液的密度。甲为氯化钠不饱和溶液，可加入氯化钠固体（或其他可溶性物质），使溶液密度增大，当$\rho_{液}＞\rho_{物}$时，物体漂浮。
【答案】
(1) B (2) 加氯化钠固体(其他可溶性物质也可)
【知识点】
物体浮沉条件、阿基米德原理、溶液密度
【点评】
本题结合浮沉条件、阿基米德原理与溶液密度变化，考查浮力知识的应用，难度适中，需掌握浮沉状态对应的浮力规律及阿基米德公式的灵活运用。
【难度系数】
0.5
26.用弹簧测力计悬吊着一个重力为3.8 N的物体，将该物体浸没在酒精中，测力计示数减小为1.8 N，此时该物体所受浮力是
2 N
。将该物体取下放入酒精中后，物体将下沉
（填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。答案
26. 2 N 下沉
解析
【分析】本题需分两步解答：第一步利用称重法计算物体浸没在酒精中受到的浮力，公式为$F_{浮}=G-F_{示}$；第二步根据物体浮沉条件，比较浮力与物体重力的大小关系，判断物体在酒精中的浮沉状态。
【解析】1. 计算浮力：根据称重法测浮力公式$F_{浮}=G-F_{示}$，已知物体重力$G=3.8N$，浸没在酒精中时测力计示数$F_{示}=1.8N$，代入得$F_{浮}=3.8N - 1.8N=2N$。2. 判断浮沉：物体重力为$3.8N$，浮力为$2N$，由于$F_{浮}＜G$，根据物体浮沉条件，当浮力小于物体重力时，物体将下沉，因此物体放入酒精后会下沉。
【答案】2 N 下沉
【知识点】称重法测浮力、物体浮沉条件
【点评】本题考查浮力的基础计算与浮沉条件的应用，属于力学基础题，核心是掌握称重法公式和浮沉判断规律，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1. 计算浮力：根据称重法测浮力公式$F_{浮}=G-F_{示}$，已知物体重力$G=3.8N$，浸没在酒精中时测力计示数$F_{示}=1.8N$，代入得$F_{浮}=3.8N - 1.8N=2N$。2. 判断浮沉：物体重力为$3.8N$，浮力为$2N$，由于$F_{浮}＜G$，根据物体浮沉条件，当浮力小于物体重力时，物体将下沉，因此物体放入酒精后会下沉。
【答案】2 N 下沉
【知识点】称重法测浮力、物体浮沉条件
【点评】本题考查浮力的基础计算与浮沉条件的应用，属于力学基础题，核心是掌握称重法公式和浮沉判断规律，难度较低。
【难度系数】0.7
27.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)$ t_1°\mathrm{C} $时,甲、乙两物质的溶解度大小关系为:甲
(2)$ t_2°\mathrm{C} $时,将100 g水加入盛有50 g甲的烧杯中,充分溶解后,得到甲的
(1)$ t_1°\mathrm{C} $时,甲、乙两物质的溶解度大小关系为:甲
小于
(填“大于”“小于”或“等于”)乙。(2)$ t_2°\mathrm{C} $时,将100 g水加入盛有50 g甲的烧杯中,充分溶解后,得到甲的
饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液。保持温度不变,往该烧杯中再加入10 g水,充分搅拌后,甲溶液的溶质的质量分数不变
(填“变大”“变小”或“不变”)。答案
27. (1) 小于 (2) 饱和 不变
解析
【分析】
要解答本题，需结合溶解度曲线的意义分析：
1. 比较t₁℃时甲、乙的溶解度，直接读取该温度下两条曲线对应的纵坐标（溶解度）即可判断大小；
2. 判断t₂℃时溶液的状态，需先明确该温度下甲的溶解度（100g水最多溶解甲的质量），再结合加入的甲的质量分析；加入水后，温度不变，溶解度不变，根据饱和溶液溶质质量分数的规律判断其变化。
【解析】
(1) 观察溶解度曲线，t₁℃时，乙的溶解度曲线位于甲的上方，说明该温度下甲的溶解度小于乙；
(2) t₂℃时，甲的溶解度为30g，即100g水最多溶解30g甲。将50g甲加入100g水中，只能溶解30g，剩余20g甲未溶解，因此得到甲的饱和溶液；保持温度不变，加入10g水后，110g水在t₂℃时最多可溶解甲的质量为$\frac{30g}{100g}×110g=33g$，此时溶解的甲总质量为33g，恰好达到该温度下的饱和状态。由于饱和溶液的溶质质量分数=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}×100\%$，温度不变时溶解度不变，因此溶质质量分数不变。
【答案】
(1) 小于 (2) 饱和；不变
【知识点】
溶解度曲线；饱和溶液；溶质质量分数
【点评】
本题是溶解度曲线的基础应用题型，考查溶解度的比较、饱和溶液的判断及溶质质量分数的变化，需掌握溶解度的核心含义，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需结合溶解度曲线的意义分析：
1. 比较t₁℃时甲、乙的溶解度，直接读取该温度下两条曲线对应的纵坐标（溶解度）即可判断大小；
2. 判断t₂℃时溶液的状态，需先明确该温度下甲的溶解度（100g水最多溶解甲的质量），再结合加入的甲的质量分析；加入水后，温度不变，溶解度不变，根据饱和溶液溶质质量分数的规律判断其变化。
【解析】
(1) 观察溶解度曲线，t₁℃时，乙的溶解度曲线位于甲的上方，说明该温度下甲的溶解度小于乙；
(2) t₂℃时，甲的溶解度为30g，即100g水最多溶解30g甲。将50g甲加入100g水中，只能溶解30g，剩余20g甲未溶解，因此得到甲的饱和溶液；保持温度不变，加入10g水后，110g水在t₂℃时最多可溶解甲的质量为$\frac{30g}{100g}×110g=33g$，此时溶解的甲总质量为33g，恰好达到该温度下的饱和状态。由于饱和溶液的溶质质量分数=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}×100\%$，温度不变时溶解度不变，因此溶质质量分数不变。
【答案】
(1) 小于 (2) 饱和；不变
【知识点】
溶解度曲线；饱和溶液；溶质质量分数
【点评】
本题是溶解度曲线的基础应用题型，考查溶解度的比较、饱和溶液的判断及溶质质量分数的变化，需掌握溶解度的核心含义，难度适中。
【难度系数】
0.5
28.如图，是某远洋轮船的船舷上标的“吃水线”，又称“载重线”，其中标有 W 的是北大西洋“载重线”，标有 S 的是印度洋“载重线”。若此远洋轮船在海面航行时的排水量为 $1× 10^{6}\ \mathrm{kg}$，g 取10 N/kg，则远洋轮船此时受到的浮力为
第 28 题图
$1×10^7\ \mathrm{N}$
；当该远洋轮船从北大西洋驶向印度洋时，远洋轮船在北大西洋受到的浮力 $F_{1}$ 等于
（填“大于”“等于”或“小于”，下同）在印度洋受到的浮力 $F_{2}$；北大西洋的海水密度 $\rho_{1}$ 大于
印度洋的海水密度 $\rho_{2}$。第 28 题图
答案
28. $1×10^7\ \mathrm{N}$ 等于 大于
解析
【分析】
要解决这道题，需结合漂浮条件和阿基米德原理分析：首先，轮船漂浮时浮力等于自身重力，浮力也等于排开液体的重力，可据此计算浮力；其次，轮船始终漂浮，从北大西洋到印度洋时自身重力不变，因此浮力不变；最后，根据吃水线判断排开海水的体积，再结合阿基米德原理，由浮力相等时排开体积与液体密度成反比，判断海水密度的大小关系。
【解析】
1. 计算轮船受到的浮力：根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力，即$F_{浮}=G_{排}=m_{排}g$。已知排水量$m_{排}=1×10^6\ \mathrm{kg}$，$g=10\ \mathrm{N/kg}$，代入得：$F_{浮}=1×10^6\ \mathrm{kg}×10\ \mathrm{N/kg}=1×10^7\ \mathrm{N}$。
2. 比较两处浮力大小：远洋轮船在海面航行时始终处于漂浮状态，根据漂浮条件，轮船受到的浮力等于自身重力，即$F_{浮}=G_{船}$。由于轮船的重力不变，因此在北大西洋受到的浮力$F_1$等于在印度洋受到的浮力$F_2$。
3. 比较两处海水密度：由图可知，标有W的北大西洋载重线更靠下，说明轮船在北大西洋时排开海水的体积$V_{排1}$小于在印度洋时排开海水的体积$V_{排2}$。根据阿基米德原理$F_{浮}=ρ_{液}gV_{排}$，变形可得$ρ_{液}=\frac{F_{浮}}{gV_{排}}$。因为$F_{浮}$和$g$均相同，所以$V_{排}$越小，对应的液体密度越大，因此北大西洋的海水密度$ρ_1$大于印度洋的海水密度$ρ_2$。
【答案】
$1×10^7\ \mathrm{N}$；等于；大于
【知识点】
漂浮条件、阿基米德原理
【点评】
本题以轮船载重线为载体，考查浮力知识的应用，核心是利用漂浮条件判断浮力不变，结合阿基米德原理分析液体密度，属于浮力部分的基础应用题，注重原理的理解与实际应用。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合漂浮条件和阿基米德原理分析：首先，轮船漂浮时浮力等于自身重力，浮力也等于排开液体的重力，可据此计算浮力；其次，轮船始终漂浮，从北大西洋到印度洋时自身重力不变，因此浮力不变；最后，根据吃水线判断排开海水的体积，再结合阿基米德原理，由浮力相等时排开体积与液体密度成反比，判断海水密度的大小关系。
【解析】
1. 计算轮船受到的浮力：根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力，即$F_{浮}=G_{排}=m_{排}g$。已知排水量$m_{排}=1×10^6\ \mathrm{kg}$，$g=10\ \mathrm{N/kg}$，代入得：$F_{浮}=1×10^6\ \mathrm{kg}×10\ \mathrm{N/kg}=1×10^7\ \mathrm{N}$。
2. 比较两处浮力大小：远洋轮船在海面航行时始终处于漂浮状态，根据漂浮条件，轮船受到的浮力等于自身重力，即$F_{浮}=G_{船}$。由于轮船的重力不变，因此在北大西洋受到的浮力$F_1$等于在印度洋受到的浮力$F_2$。
3. 比较两处海水密度：由图可知，标有W的北大西洋载重线更靠下，说明轮船在北大西洋时排开海水的体积$V_{排1}$小于在印度洋时排开海水的体积$V_{排2}$。根据阿基米德原理$F_{浮}=ρ_{液}gV_{排}$，变形可得$ρ_{液}=\frac{F_{浮}}{gV_{排}}$。因为$F_{浮}$和$g$均相同，所以$V_{排}$越小，对应的液体密度越大，因此北大西洋的海水密度$ρ_1$大于印度洋的海水密度$ρ_2$。
【答案】
$1×10^7\ \mathrm{N}$；等于；大于
【知识点】
漂浮条件、阿基米德原理
【点评】
本题以轮船载重线为载体，考查浮力知识的应用，核心是利用漂浮条件判断浮力不变，结合阿基米德原理分析液体密度，属于浮力部分的基础应用题，注重原理的理解与实际应用。
【难度系数】
0.6
29.如图所示为配制 50 g 溶质质量分数为 10％的氯化钠溶液的操作过程示意图。回答问题：
第 29 题图
(1)本实验中,要准确称取氯化钠
(2)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用
(3)操作戊中用玻璃棒搅拌的作用是
(4)在配制溶液时,下列选项中的情况会使溶液溶质质量分数偏大的是
A.图甲——氯化钠中含杂质 B.图乙——称量用的砝码有缺损
C.图丙——烧杯用水湿润过 D.图丁——量筒中的水没有倒尽
第 29 题图
(1)本实验中,要准确称取氯化钠
5 g
。(2)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用
胶头滴管滴加水至所需刻度
。(3)操作戊中用玻璃棒搅拌的作用是
加快溶解速度
。(4)在配制溶液时,下列选项中的情况会使溶液溶质质量分数偏大的是
D
。A.图甲——氯化钠中含杂质 B.图乙——称量用的砝码有缺损
C.图丙——烧杯用水湿润过 D.图丁——量筒中的水没有倒尽
答案
29. (1) 5 g (2) 胶头滴管滴加水至所需刻度 (3) 加快溶解速度 (4) D
解析
【分析】
本题考查一定溶质质量分数溶液的配制相关知识，解题思路如下：
1. 第(1)题：根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数的公式，计算所需氯化钠的质量；
2. 第(2)题：回忆液体量取的操作规范，当液面接近所需刻度时，需改用胶头滴管滴加至刻度线，保证量取体积准确；
3. 第(3)题：溶解操作中玻璃棒的作用是搅拌，目的是加快溶质的溶解速率；
4. 第(4)题：根据溶质质量分数=溶质质量/溶液质量，分析各选项对溶质质量或溶剂质量的影响，判断溶质质量分数的变化：若溶质质量偏大或溶剂质量偏小，会使溶质质量分数偏大。
【解析】
(1) 配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为：$50\ \mathrm{g} × 10\% = 5\ \mathrm{g}$；
(2) 量取水时，当水面接近所需刻度时，应改用胶头滴管滴加水至所需刻度，避免直接倾倒导致体积误差；
(3) 操作戊为溶解过程，玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速度；
(4) 逐一分析选项：
A. 氯化钠中含杂质，会使实际纯净氯化钠的质量小于计算值，溶质质量分数偏小；
B. 称量用的砝码有缺损，会导致称取的氯化钠质量不足5g，溶质质量分数偏小；
C. 烧杯用水湿润过，会使溶剂水的质量偏大，溶质质量分数偏小；
D. 量筒中的水没有倒尽，导致实际加入烧杯的水质量偏小，溶质质量分数偏大；
因此选D。
【答案】
(1) 5g；(2) 胶头滴管；(3) 加快溶解速度；(4) D
【知识点】
一定溶质质量分数溶液的配制，溶质质量分数计算，实验误差分析
【点评】
本题围绕溶液配制的核心考点，涵盖计算、基本操作、误差分析，是初中化学基础实验题，需熟练掌握配制步骤及操作细节，误差分析需明确溶质、溶剂质量变化对结果的影响。
【难度系数】
0.6
本题考查一定溶质质量分数溶液的配制相关知识，解题思路如下：
1. 第(1)题：根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数的公式，计算所需氯化钠的质量；
2. 第(2)题：回忆液体量取的操作规范，当液面接近所需刻度时，需改用胶头滴管滴加至刻度线，保证量取体积准确；
3. 第(3)题：溶解操作中玻璃棒的作用是搅拌，目的是加快溶质的溶解速率；
4. 第(4)题：根据溶质质量分数=溶质质量/溶液质量，分析各选项对溶质质量或溶剂质量的影响，判断溶质质量分数的变化：若溶质质量偏大或溶剂质量偏小，会使溶质质量分数偏大。
【解析】
(1) 配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为：$50\ \mathrm{g} × 10\% = 5\ \mathrm{g}$；
(2) 量取水时，当水面接近所需刻度时，应改用胶头滴管滴加水至所需刻度，避免直接倾倒导致体积误差；
(3) 操作戊为溶解过程，玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速度；
(4) 逐一分析选项：
A. 氯化钠中含杂质，会使实际纯净氯化钠的质量小于计算值，溶质质量分数偏小；
B. 称量用的砝码有缺损，会导致称取的氯化钠质量不足5g，溶质质量分数偏小；
C. 烧杯用水湿润过，会使溶剂水的质量偏大，溶质质量分数偏小；
D. 量筒中的水没有倒尽，导致实际加入烧杯的水质量偏小，溶质质量分数偏大；
因此选D。
【答案】
(1) 5g；(2) 胶头滴管；(3) 加快溶解速度；(4) D
【知识点】
一定溶质质量分数溶液的配制，溶质质量分数计算，实验误差分析
【点评】
本题围绕溶液配制的核心考点，涵盖计算、基本操作、误差分析，是初中化学基础实验题，需熟练掌握配制步骤及操作细节，误差分析需明确溶质、溶剂质量变化对结果的影响。
【难度系数】
0.6
