一、水的物理性质
通常状况下，纯净的水是、________的液体。在标准大气压下，水的凝固点是，沸点是。水的密度为，冰的密度比水的。

一、无色无味 透明 0℃ 100℃ 1g/cm³
小

【分析】本题考查水的物理性质的基础识记内容，解题时需回忆教材中关于水的物理性质的标准描述，依次对应每个空的要求，准确填写术语与数值，注意区分凝固点、沸点的数值，以及冰与水的密度关系，确保答案符合教材规定。
【解析】根据化学教材中对水的物理性质的明确规定：通常状况下，纯净的水是无色、无味、透明的液体；在标准大气压下，水的凝固点为0℃，沸点为100℃；水的密度为1g/cm³，冰的密度比水小。
【答案】无色、无味、透明；0℃；100℃；1g/cm³；小
【知识点】水的物理性质、物质的密度
【点评】本题为化学学科的基础识记题，考查学生对水的核心物理性质的掌握，属于入门级考点，难度较低，是常见的基础送分题，需准确记忆相关标准内容。
【难度系数】0.8

二、自然界中的水循环
通常意义下的水循环指在太阳能和地球表面热能的作用下，地球上的水不断蒸发成为水蒸气，进入大气，水蒸气遇冷又凝聚成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地面，这个周而复始的过程，称为水循环。

本题仅为对水循环概念的阐述，并非数学或化学计算类题目，无需遵循数学解题规范进行作答。不过按照要求呈现相关内容如下：
自然界中的水循环是在太阳能和地球表面热能作用下，水蒸发成水蒸气进入大气，水蒸气遇冷凝聚成水，在重力作用下以降水形式落回地面，周而复始的过程。

【分析】本题要求阐述自然界水循环的概念，解题时需先提取题目给出的关键信息：水循环的能量来源（太阳能、地球表面热能）、核心过程（水蒸发成水蒸气进入大气→水蒸气遇冷凝聚成水→重力作用下降水→周而复始），再将这些信息按逻辑整合，形成规范的概念表述。
【解析】根据题目对水循环的定义，其完整表述为：自然界中的水循环是在太阳能和地球表面热能的作用下，地球上的水不断蒸发成为水蒸气进入大气，水蒸气遇冷又凝聚成水，在重力的作用下以降水的形式落到地面，周而复始的过程。
【答案】自然界中的水循环是在太阳能和地球表面热能的作用下，地球上的水不断蒸发成为水蒸气进入大气，水蒸气遇冷又凝聚成水，在重力的作用下以降水的形式落到地面，周而复始的过程。
【知识点】水循环概念、物态变化
【点评】本题为基础概念识记类题目，考查学生对自然界水循环核心过程及驱动能量的理解，有助于巩固相关基础知识点。
【难度系数】0.8

1. 电解水的实验
(1)装置
(2)实验现象

(3)实验结论
①水通电能分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式和符号表达式分别为：；。
②水是由组成的。
(4)理论依据：化学变化前后，元素的种类不变。
(5)注意事项：①事先在水中加入少量氢氧化钠，目的是增强溶液的；②使用电源。

三、1.
(2)带火星的木条复燃
淡蓝色火焰
(3)①水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气 $H_2O\xrightarrow{通电}H_2+O_2$
②氢元素和氧元素
(5)导电性 直流

【分析】本题围绕电解水实验的核心内容设空，解题时需回忆电解水实验的关键知识点：一是反应的文字与符号表达式，需明确反应物、生成物及反应条件；二是水的组成，依据化学变化中元素种类不变推导；三是实验注意事项，如增强导电性的试剂、电源类型等，逐一对应空缺填写即可。
【解析】
1. 反应表达式：电解水时，水在通电条件下分解为氢气和氧气，因此文字表达式为$\ce{水\xrightarrow{通电}氢气 + 氧气}$；符号表达式需用化学式表示，即$\ce{H_2O\xrightarrow{通电}H_2 + O_2}$；
2. 水的组成：根据化学变化前后元素种类不变，电解产物氢气含氢元素、氧气含氧元素，可推知水由氢元素和氧元素组成；
3. 实验注意事项：纯水导电性较弱，加入少量氢氧化钠可增强溶液的导电性，使电解反应顺利进行；电解水需使用直流电源，才能保证电极上分别生成氢气和氧气。
【答案】
(3)①$\ce{水\xrightarrow{通电}氢气 + 氧气}$；$\ce{H_2O\xrightarrow{通电}H_2 + O_2}$
②氢元素和氧元素
(5)导电性；直流
【知识点】
电解水实验；水的组成；化学变化的元素守恒
【点评】
本题为初中化学基础实验题，考查电解水实验的核心知识点，涵盖反应表达式、物质组成、实验注意事项等教材重点内容，属于学生必须掌握的基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.9

2. 氢气
(1)物理性质：通常情况下，氢气是一种、的气体，密度比空气的，溶于水。
(2)化学性质：具有，氢气燃烧反应的文字表达式和符号表达式分别为：；。氢气燃烧时的现象：产生，放热，在火焰上方罩一干燥的烧杯，烧杯内壁有出现。
注意：不纯的氢气点燃时极易发生爆炸，因此点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度。
(3)检验氢气纯度的方法
用向下排空气法收集一试管氢气，用大拇指堵住试管口，管口向下靠近火焰，移开大拇指点火。如果，就表明氢气不纯。
(4)氢气的用途：作燃料，且因为生成物是水，无污染，热值大，所以氢气是一种理想的清洁能源。

2.
(1)无色 无味 小 难
(2)可燃性 氢气+氧气$\xrightarrow{点燃}$水 $H_2+O_2\xrightarrow{点燃}H_2O$ 淡蓝色火焰 水雾
(3)发出尖锐的爆鸣声

【分析】本题考查氢气的相关基础知识，解题思路是回忆课本中氢气的物理性质、化学性质、纯度检验方法的具体内容，逐一对应每个空填写准确的知识点，确保答案与课本一致。
【解析】(1)氢气的物理性质：通常状况下，氢气是无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水；(2)氢气具有可燃性，燃烧时与氧气在点燃条件下反应，文字表达式为氢气+氧气$\xrightarrow{点燃}$水，符号表达式为$H_2+O_2\xrightarrow{点燃}H_2O$，燃烧时产生淡蓝色火焰，放热，在火焰上方罩干燥烧杯，内壁会有水雾出现；(3)检验氢气纯度时，若发出尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯。
【答案】2.
(1)无色 无味 小 难
(2)可燃性 氢气+氧气$\xrightarrow{点燃}$水 $H_2+O_2\xrightarrow{点燃}H_2O$ 淡蓝色火焰 水雾
(3)发出尖锐的爆鸣声
【知识点】氢气的物理性质、氢气的化学性质、氢气的验纯
【点评】本题为化学基础识记类题目，主要考查氢气的核心性质与验纯操作，难度较低，是巩固化学基础知识的常见题型。
【难度系数】0.9