2026年黄冈作业本武汉大学出版社三年级道德与法治下册人教版第14页答案
二、选择题。
1. 泥瓦匠王承福对自己泥瓦工工作的认识是(
C
)
A.泥瓦工难学
B.做一名泥瓦工很惭愧
C.虽累，但心里踏实

答案

1.C
2. 关于“劳动没有高低贵贱之分”，下列理解正确的是(
B
)

A.经理的工作比快递员重要
B.所有职业的劳动都能创造价值，都值得尊重
C.只有劳动模范的劳动才光荣

答案

2.B
3. 下列行为中，属于“尊重劳动者”的是(
B
)

A.把没吃完的饭菜倒掉
B.看完图书后放回书架指定位置
C.故意把口香糖吐在地上让清洁工清理

答案

3.B
4. 阿里木江·哈力克十年如一日，用卖羊肉串的微薄收入资助了数百名贫困学生。他的故事告诉我们，普通劳动者也能(
A
)

A.通过劳动和奉献回报社会
B.不用付出辛苦就能帮助别人
C.轻易成为劳动模范

答案

4.A
5. 国家每年表彰劳动模范和先进工作者，主要是为了(
C
)

A.让劳动模范出名
B.让劳动者都去争当模范
C.激励大家学习劳动者爱岗敬业、勇挑重担、踏实奋斗的精神

答案

5.C
三、简答题。
1. 请列举身边的一个劳动模范或先进工作者的事迹，并谈谈你的感受。

答案

事迹：我们小区的张保洁阿姨，每天天还没亮就开始清扫小区的道路、楼道，夏天高温时，她戴着草帽、拿着扫帚，汗流浃背地清理垃圾桶里的垃圾；冬天下雪后，她早早起来铲除路面的积雪，防止居民滑倒。她还经常主动帮小区里的独居老人取快递、扔垃圾。
感受：张阿姨的工作看起来很平凡，但却让我们的生活环境变得干净又安全，她用自己的辛勤劳动为大家服务，我特别敬佩她。以后我会自觉爱护小区环境，不乱扔垃圾，见到她也会主动打招呼，尊重她的劳动成果。

解析

本题考查对身边劳动者的关注与理解，需结合身边实际列举劳动模范或先进工作者的事迹，再围绕劳动的价值、尊重劳动者等方面谈感受，贴合本课“致敬劳动者”的主题，体会平凡劳动者的付出与伟大。