Ⅰ. 根据句意从方框中选出恰当的单词填空。（有两个词多余）
$\boxed{\mathrm{sell/surprised/mark/mean/grow/price/exciting}}$
1. Only 1,000 yuan? How can you buy this phone at such a low ?
2. Mike feels unhappy because he got a bad in the maths exam.
3. Everything starts to in spring. It's full of hope.
4. Shoes here are on sale. We all of them at very great prices.
5. My friends want to prepare a surprise party for me and this makes me feel really .

1. price 2. mark 3. grow 4. sell 5. surprised

【分析】
做这类选词填空的题目，需先通读每个句子理解语境，明确句子缺少的成分；再分析方框内单词的词义、词性，结合语境筛选恰当词汇，同时排除多余选项。具体到本题，要关注每个空的语义需求，比如价格、考试分数、春天的变化、促销的动作、人的感受等，再匹配对应单词。
【解析】
1. 句意为“只有1000元？你怎么能以这么低的价格买这部手机？”，“at a low price”是固定搭配，意为“以低价”，故填price。
2. 句意为“迈克不开心，因为他数学考试得了个差的分数”，mark在此处意为“分数”，符合语境，故填mark。
3. 句意为“春天万物开始生长，充满希望”，grow意为“生长”，契合春天万物复苏的语境，故填grow。
4. 句意为“这里的鞋子在促销，我们以非常优惠的价格卖掉所有鞋子”，sell意为“卖”，主语为we，时态为一般现在时，故填sell。
5. 句意为“我的朋友想给我准备一个惊喜派对，这让我感到非常惊讶”，surprised修饰人（主语是I），exciting修饰物，故填surprised。
【答案】
1. price 2. mark 3. grow 4. sell 5. surprised
【知识点】
词汇运用、固定搭配、形容词辨析
【点评】
本题考查基础词汇在语境中的运用，涉及固定搭配、词义辨析（重点区分形容词修饰人/物），难度适中，学生结合语境分析即可正确作答。
【难度系数】
0.5

()1. —Excuse me, what's the of the hair clip(发夹)?
—Lucky girl! As it's the last one, it only costs ten yuan.

A.mark
B.price
C.size
D.style

1. B

【分析】首先观察对话的答语，提到了“costs ten yuan（花费10元）”，这是在说明价格，因此问句是询问发夹的相关价格信息。再逐一分析选项的含义，匹配语境即可得出答案。
【解析】答句“it only costs ten yuan”明确给出了价格信息，说明问句是在询问发夹的价格。A选项“mark”意为“标记”，C选项“size”意为“尺寸”，D选项“style”意为“风格”，均与答语的价格语境不符；B选项“price”意为“价格”，符合对话逻辑，故选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查日常交际中名词的词义辨析，结合答语的关键信息就能快速选出正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()2. —There isn't new in today's newspaper.
—Yeah, interesting happens(发生)
these days. But I have important to tell you.

A.anything;nothing;something
B.nothing;anything;everything
C.anything;everything;nothing
D.something;anything;nothing

2. A

【分析】
本题考查不定代词的用法，需结合句式（肯定/否定句）和语境判断合适的不定代词。首先，否定句中常用anything，肯定句中常用something，nothing表否定含义。第一句是否定句（isn't），故第一空用anything；第二句结合语境“这些天没有有趣的事发生”，表否定用nothing；第三句是肯定句“有重要的事要告诉你”，用something，据此可排除错误选项。
【解析】
1. 第一空：句子是否定句（含isn't），否定句中不定代词用anything，排除B（第一空为nothing）、D（第一空为something）；
2. 第二空：根据语境“这些天没有有趣的事发生”，表否定含义用nothing，排除C（第二空为everything）；
3. 第三空：肯定句中表示“某事”用something，符合语境“有重要的事要告诉你”。综上，选A。
【答案】
A
【知识点】
不定代词的用法
【点评】
本题结合句式和语境考查基础不定代词的用法，是初中英语的高频考点，需牢记不同句式中不定代词的使用规则。
【难度系数】
0.5

()3. —Is your pet cat back, Emily?
—Not yet. As time goes on, I'm more and more worried(担忧的).

A.growing
B.making
C.letting
D.going

3. A

【分析】
本题考查动词词义辨析及固定搭配。首先理解对话句意：艾米丽的宠物猫还没回来，随着时间流逝，她逐渐变得越来越担忧。需要辨析各选项动词的含义和用法，选出符合语境的表达。
【解析】
对话翻译：——艾米丽，你的宠物猫回来了吗？——还没有。随着时间流逝，我变得越来越担忧了。
选项分析：
A. growing：grow在此处意为“逐渐变得”，“grow more and more worried”是固定表达，意为“逐渐变得越来越担忧”，符合语境；
B. making：make意为“使得、制作”，“make worried”不符合此处语义；
C. letting：let意为“让、允许”，“let worried”搭配不当；
D. going：go作“变得”讲时，后接形容词多表示进入某种负面状态，“go worried”不是正确搭配。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查基础动词的词义及常用搭配，结合语境分析选项即可轻松选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.3

Ⅲ. 根据汉语意思完成句子,每空一词。
1. 令我吃惊的是,植物可以互相交谈。
, plants can talk to each other.
2. 我长大后想成为一位像王老师一样的教师。
I want to be a teacher like Mrs Wang when I .
3. 你在哈尔滨买了一些特别的东西给你的家人吗?
Did you for your family in Harbin?

1. To my surprise 2. grow up 3. buy anything special

【分析】
做这类根据汉语意思完成句子的题目，需先对应汉语含义回忆对应的英文固定短语，同时注意特殊语法规则（如疑问句中不定代词的使用、形容词修饰不定代词的位置），确保填写内容符合句子结构和要求。
【解析】
1. “令我吃惊的是”对应的英文固定短语为“To my surprise”，正好对应三个空，故填写该短语；
2. “长大”的固定短语是“grow up”，本句是when引导的时间状语从句，主语为I，用一般现在时，故填写grow up；
3. 本句是一般疑问句，“买”对应buy，“特别的东西”在疑问句中需用不定代词anything，且形容词修饰不定代词要后置，故填写buy anything special。
【答案】
1. To my surprise 2. grow up 3. buy anything special
【知识点】
固定短语、不定代词的用法
【点评】
本题考查初中英语基础的固定搭配和不定代词的基本用法，属于基础题型，侧重对核心词汇和短语的记忆与运用，难度较低。
【难度系数】
0.6

Ⅰ.完形填空。
It's Cardiff School's Thankyou Day. Kate tells her first graders to draw a picture of something they are for. She knows these little children live in a poor(贫穷的) neighbourhood. She thinks most of the class will draw or clothes.
All the kids are with their work, but Douglas's attracts(吸引) Kate. When the students go outside for a break, Douglas likes to stay in the by himself. Douglas's drawing is simply this:a . But whose?
The students start to the picture. "I think it's a farmer's," says Eric, " farmers grow food for us."
"It looks like a , and it can protect(保护) us."
"I think," says Cindy, "it should be all the hands that us, but Douglas can only draw one of them."
the class having a hot discussion(讨论), Kate then has them at work. She walks to Douglas, bends over(弯腰) at his and asks whose hand it is.
Douglas says in a low voice, "It's , Kate."
Then Kate remembers that she always Douglas by the hand to the playground. She often does that with the , but she doesn't know it means so much to Douglas.
At that moment, she realizes that the most thing is not what other people give us, but the way we give something to others. This is Thankyou Day, and everybody's Thankyou Day.
()1. A. thankful B. helpful C. sorry D. good
()2. A. computers B. books C. food D. balls
()3. A. busy B. happy C. old D. relaxed
()4. A. home B. classroom C. office D. study
()5. A. dog B. garden C. hand D. table
()6. A. look for B. thank for C. think about D. talk about
()7. A. so B. but C. and D. because
()8. A. teacher's B. policeman's C. doctor's D. driver's
()9. A. test B. need C. see D. help
()10. A. Finding B. Feeling C. Keeping D. Reading
()11. A. desk B. chair C. classroom D. leg
()12. A. hers B. yours C. mine D. his
()13. A. buys B. takes C. meets D. raises
()14. A. friends B. students C. family D. teachers
()15. A. important B. useful C. interesting D. exciting

1.A 2.C 3.A 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B 9.D 10.A
11.A 12.B 13.B 14.B 15.A

【分析】做完形填空需先通读全文把握主旨（本文围绕“感恩日”展开，讲述学生画感恩之物的故事），再逐题结合上下文语境、词汇搭配、逻辑关系分析选项：1题对应“Thankyou Day”选感谢相关；2题结合“poor neighbourhood”选食物；3题考查固定搭配be busy with；4题结合“go outside for a break”选留在教室；5题由后文反复提到的“hand”确定；6题学生讨论画的内容选talk about；7题解释原因用because；8题结合“protect us”选警察的手；9题对应帮助我们的手选help；10题“发现讨论后”选Finding；11题弯腰在书桌旁选desk；12题对应Kate的手选yours；13题固定搭配take sb by the hand；14题对应Kate的学生选students；15题“最重要的”选important。
【解析】1. 由前文“Thankyou Day”（感恩日）可知，此处应填“感谢的”，故选A。2. 结合前文“poor neighbourhood”（贫穷社区），孩子们会画食物，故选C。3. 考查固定搭配be busy with（忙于做某事），故选A。4. 由“go outside for a break”（出去休息）可知，Douglas留在教室，故选B。5. 后文多次提到“hand”，可知他画的是手，故选C。6. 学生们讨论这幅画，talk about符合语境，故选D。7. Eric解释原因用because，故选D。8. 由“protect us”（保护我们）可知，是警察的手，故选B。9. 此处指帮助我们的手，help符合，故选D。10. 发现班级讨论后，Finding符合语境，故选A。11. 弯腰在他的书桌旁，desk正确，故选A。12. Douglas回答是Kate的手，yours指代your hand，故选B。13. 固定搭配take sb by the hand（拉着某人的手），故选B。14. Kate经常对学生做这件事，students符合，故选B。15. 此处指最重要的东西，important正确，故选A。
【答案】1.A 2.C 3.A 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B 9.D 10.A 11.A 12.B 13.B 14.B 15.A
【知识点】完形填空解题技巧、词汇辨析、语境理解
【点评】本文以感恩为主题，通过学生画感恩之物的故事传递感恩意义，考查学生对上下文逻辑、词汇搭配及语境的理解能力，贴近学生生活实际，易于理解。
【难度系数】0.6