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一、直接写出得数。
① 300+300=
② 400-200=
③ 200+600=
④ 1300-1000=
⑤ 700+200=
⑥ 1200-700=
⑦ 400+100=
⑧ 800-600=
⑨ 100+500=
⑩ 1400-400=
⑪ 600+100=
⑫ 900-500=
⑬ 300+500=
⑭ 1600-600=
⑮ 8000+1000=
⑯ 5000-3000=
⑰ 3000+1000=
⑱ 10000-8000=
⑲ 6000+3000=
⑳ 7000-5000=
㉑ 400+300=
㉒ 1500-400=
㉓ 100+800=
㉔ 1100-300=
㉕ 7000+2000=
㉖ 4000-2000=
㉗ 500+200=
㉘ 1000-100=
㉙ 1000+6000=
㉚ 3000-1000=
① 300+300=
② 400-200=
③ 200+600=
④ 1300-1000=
⑤ 700+200=
⑥ 1200-700=
⑦ 400+100=
⑧ 800-600=
⑨ 100+500=
⑩ 1400-400=
⑪ 600+100=
⑫ 900-500=
⑬ 300+500=
⑭ 1600-600=
⑮ 8000+1000=
⑯ 5000-3000=
⑰ 3000+1000=
⑱ 10000-8000=
⑲ 6000+3000=
⑳ 7000-5000=
㉑ 400+300=
㉒ 1500-400=
㉓ 100+800=
㉔ 1100-300=
㉕ 7000+2000=
㉖ 4000-2000=
㉗ 500+200=
㉘ 1000-100=
㉙ 1000+6000=
㉚ 3000-1000=
答案
① 600
② 200
③ 800
④ 300
⑤ 900
⑥ 500
⑦ 500
⑧ 200
⑨ 600
⑩ 1000
⑪ 700
⑫ 400
⑬ 800
⑭ 1000
⑮ 9000
⑯ 2000
⑰ 4000
⑱ 2000
⑲ 9000
⑳ 2000
㉑ 700
㉒ 1100
㉓ 900
㉔ 800
㉕ 9000
㉖ 2000
㉗ 700
㉘ 900
㉙ 7000
㉚ 2000
② 200
③ 800
④ 300
⑤ 900
⑥ 500
⑦ 500
⑧ 200
⑨ 600
⑩ 1000
⑪ 700
⑫ 400
⑬ 800
⑭ 1000
⑮ 9000
⑯ 2000
⑰ 4000
⑱ 2000
⑲ 9000
⑳ 2000
㉑ 700
㉒ 1100
㉓ 900
㉔ 800
㉕ 9000
㉖ 2000
㉗ 700
㉘ 900
㉙ 7000
㉚ 2000
解析
【分析】
本题为整百、整千数的加减法口算题，解题思路是将整百、整千数转化为几个百或几个千，再进行加减运算，无需复杂竖式，直接口算即可快速得出结果，核心是理解计数单位的加减逻辑。
【解析】
计算整百、整千数加减法时，把数看作几个百或几个千再相加减：
① 300+300：3个百+3个百=6个百=600；
② 400-200：4个百-2个百=2个百=200；
③ 200+600：2个百+6个百=8个百=800；
④ 1300-1000：13个百-10个百=3个百=300；
⑤ 700+200：7个百+2个百=9个百=900；
⑥ 1200-700：12个百-7个百=5个百=500；
⑦ 400+100：4个百+1个百=5个百=500；
⑧ 800-600：8个百-6个百=2个百=200；
⑨ 100+500：1个百+5个百=6个百=600；
⑩ 1400-400：14个百-4个百=10个百=1000；
⑪ 600+100：6个百+1个百=7个百=700；
⑫ 900-500：9个百-5个百=4个百=400；
⑬ 300+500：3个百+5个百=8个百=800；
⑭ 1600-600：16个百-6个百=10个百=1000；
⑮ 8000+1000：8个千+1个千=9个千=9000；
⑯ 5000-3000：5个千-3个千=2个千=2000；
⑰ 3000+1000：3个千+1个千=4个千=4000；
⑱ 10000-8000：10个千-8个千=2个千=2000；
⑲ 6000+3000：6个千+3个千=9个千=9000；
⑳ 7000-5000：7个千-5个千=2个千=2000；
㉑ 400+300：4个百+3个百=7个百=700；
㉒ 1500-400：15个百-4个百=11个百=1100；
㉓ 100+800：1个百+8个百=9个百=900；
㉔ 1100-300：11个百-3个百=8个百=800；
㉕ 7000+2000：7个千+2个千=9个千=9000；
㉖ 4000-2000：4个千-2个千=2个千=2000；
㉗ 500+200：5个百+2个百=7个百=700；
㉘ 1000-100：10个百-1个百=9个百=900；
㉙ 1000+6000：1个千+6个千=7个千=7000；
㉚ 3000-1000：3个千-1个千=2个千=2000；
【答案】
① 600
② 200
③ 800
④ 300
⑤ 900
⑥ 500
⑦ 500
⑧ 200
⑨ 600
⑩ 1000
⑪ 700
⑫ 400
⑬ 800
⑭ 1000
⑮ 9000
⑯ 2000
⑰ 4000
⑱ 2000
⑲ 9000
⑳ 2000
㉑ 700
㉒ 1100
㉓ 900
㉔ 800
㉕ 9000
㉖ 2000
㉗ 700
㉘ 900
㉙ 7000
㉚ 2000
【知识点】
整百整千数加减法，万以内数的认识
【点评】
本题为数学基础口算题，聚焦整百、整千数的加减运算，是后续复杂计算的基础，题目难度低，考察学生对计数单位的理解与口算熟练度。
【难度系数】
0.9
本题为整百、整千数的加减法口算题，解题思路是将整百、整千数转化为几个百或几个千，再进行加减运算，无需复杂竖式，直接口算即可快速得出结果，核心是理解计数单位的加减逻辑。
【解析】
计算整百、整千数加减法时，把数看作几个百或几个千再相加减：
① 300+300：3个百+3个百=6个百=600；
② 400-200：4个百-2个百=2个百=200；
③ 200+600：2个百+6个百=8个百=800；
④ 1300-1000：13个百-10个百=3个百=300；
⑤ 700+200：7个百+2个百=9个百=900；
⑥ 1200-700：12个百-7个百=5个百=500；
⑦ 400+100：4个百+1个百=5个百=500；
⑧ 800-600：8个百-6个百=2个百=200；
⑨ 100+500：1个百+5个百=6个百=600；
⑩ 1400-400：14个百-4个百=10个百=1000；
⑪ 600+100：6个百+1个百=7个百=700；
⑫ 900-500：9个百-5个百=4个百=400；
⑬ 300+500：3个百+5个百=8个百=800；
⑭ 1600-600：16个百-6个百=10个百=1000；
⑮ 8000+1000：8个千+1个千=9个千=9000；
⑯ 5000-3000：5个千-3个千=2个千=2000；
⑰ 3000+1000：3个千+1个千=4个千=4000；
⑱ 10000-8000：10个千-8个千=2个千=2000；
⑲ 6000+3000：6个千+3个千=9个千=9000；
⑳ 7000-5000：7个千-5个千=2个千=2000；
㉑ 400+300：4个百+3个百=7个百=700；
㉒ 1500-400：15个百-4个百=11个百=1100；
㉓ 100+800：1个百+8个百=9个百=900；
㉔ 1100-300：11个百-3个百=8个百=800；
㉕ 7000+2000：7个千+2个千=9个千=9000；
㉖ 4000-2000：4个千-2个千=2个千=2000；
㉗ 500+200：5个百+2个百=7个百=700；
㉘ 1000-100：10个百-1个百=9个百=900；
㉙ 1000+6000：1个千+6个千=7个千=7000；
㉚ 3000-1000：3个千-1个千=2个千=2000；
【答案】
① 600
② 200
③ 800
④ 300
⑤ 900
⑥ 500
⑦ 500
⑧ 200
⑨ 600
⑩ 1000
⑪ 700
⑫ 400
⑬ 800
⑭ 1000
⑮ 9000
⑯ 2000
⑰ 4000
⑱ 2000
⑲ 9000
⑳ 2000
㉑ 700
㉒ 1100
㉓ 900
㉔ 800
㉕ 9000
㉖ 2000
㉗ 700
㉘ 900
㉙ 7000
㉚ 2000
【知识点】
整百整千数加减法，万以内数的认识
【点评】
本题为数学基础口算题，聚焦整百、整千数的加减运算，是后续复杂计算的基础，题目难度低，考察学生对计数单位的理解与口算熟练度。
【难度系数】
0.9
二、算出卡片上两个数的和与差。
和：
差：
和：
187
393
603
562
差：
71
119
211
186
答案
和:187 393 603 562
差:71 119 211 186
差:71 119 211 186
解析
【分析】
本题要求计算每组卡片中两个数的和与差，解题思路是：先将每组的两个数相加求出和，再用较大数减去较小数求出差，依次完成四组的计算即可。
【解析】
1. 第一组：58和129
和：$58 + 129 = 187$
差：$129 - 58 = 71$
2. 第二组：137和256
和：$137 + 256 = 393$
差：$256 - 137 = 119$
3. 第三组：196和407
和：$196 + 407 = 603$
差：$407 - 196 = 211$
4. 第四组：188和374
和：$188 + 374 = 562$
差：$374 - 188 = 186$
【答案】
和：187 393 603 562
差：71 119 211 186
【知识点】
整数加法、整数减法
【点评】
本题是基础的整数加减法运算，计算时需注意数位对齐，加法要注意进位，减法要注意退位，属于对基本计算能力的考查。
【难度系数】
0.8
本题要求计算每组卡片中两个数的和与差，解题思路是：先将每组的两个数相加求出和，再用较大数减去较小数求出差，依次完成四组的计算即可。
【解析】
1. 第一组：58和129
和：$58 + 129 = 187$
差：$129 - 58 = 71$
2. 第二组：137和256
和：$137 + 256 = 393$
差：$256 - 137 = 119$
3. 第三组：196和407
和：$196 + 407 = 603$
差：$407 - 196 = 211$
4. 第四组：188和374
和：$188 + 374 = 562$
差：$374 - 188 = 186$
【答案】
和：187 393 603 562
差：71 119 211 186
【知识点】
整数加法、整数减法
【点评】
本题是基础的整数加减法运算，计算时需注意数位对齐，加法要注意进位，减法要注意退位，属于对基本计算能力的考查。
【难度系数】
0.8
三、在□里填上合适的数。
□ 8 9
+ 1 □ □
--------
□ 0 9 8
□ 2 □
- 6
7
--------
4 1
□ 2 □
- 3 □ 4
--------
5 6 7
□ 8 9
+ 1 □ □
--------
□ 0 9 8
□ 2 □
- 6
7--------
4 1
□ 2 □
- 3 □ 4
--------
5 6 7
答案
第一个竖式：989+109=1098
第二个竖式：728-687=41
第三个竖式：921-354=567
解析
【分析】
解决这类竖式填数问题，需从个位开始，结合加减法的进位、退位规则，从已知数字逐步推导未知数字：
1. 第一个加法竖式：从个位入手，9加某数个位为8，只能是9+9=18，个位写8且进位1；十位上8加进位1得9，所以第二个加数十位为0；百位上第一个加数百位加1后，和的百位为0、千位为1，因此第一个加数百位是9，和的千位是1，验证符合。
2. 第二个减法竖式：利用“被减数=减数+差”，差是两位数，说明被减数是三位数。个位7+1=8，得被减数个位是8；十位上减数的十位加4，结果个位为2需进位，故减数十位是8；百位6加进位1得7，即被减数百位是7，验证正确。
3. 第三个减法竖式：同样用“被减数=差+减数”，个位7+4=11，被减数个位是1且进位1；十位6加减数十位加进位1，结果个位为2需进位，得减数十位是5；百位5+3+进位1=9，即被减数百位是9，验证正确。
【解析】
1. 第一个加法竖式：
个位：9 + 9 = 18，个位填8，向十位进1；
十位：8 + 0 + 1 = 9，第二个加数十位填0；
百位：9 + 1 = 10，百位填0，向千位进1，和的千位填1；
即$\boxed{9}89 + 1\boxed{0}\boxed{9} = \boxed{1}098$。
2. 第二个减法竖式：
个位：7 + 1 = 8，被减数个位填8；
十位：$\boxed{8} + 4 = 12$，减数的十位填8，向百位进1；
百位：6 + 1 = 7，被减数百位填7；
即$\boxed{7}2\boxed{8} - 6\boxed{8}7 = 41$。
3. 第三个减法竖式：
个位：7 + 4 = 11，被减数个位填1，向十位进1；
十位：$\boxed{5} + 6 + 1 = 12$，减数的十位填5，向百位进1；
百位：5 + 3 + 1 = 9，被减数百位填9；
即$\boxed{9}2\boxed{1} - 3\boxed{5}4 = 567$。
【答案】
第一个竖式：989+109=1098；第二个竖式：728-687=41；第三个竖式：921-354=567
【知识点】
加减法竖式计算、进位加法、退位减法
【点评】
本题是基础的竖式数字谜问题，核心是运用加减法的进位、退位规则，从个位逐步推导未知数字，锻炼逻辑推理能力，属于常规基础题型。
【难度系数】
0.3
解决这类竖式填数问题，需从个位开始，结合加减法的进位、退位规则，从已知数字逐步推导未知数字：
1. 第一个加法竖式：从个位入手，9加某数个位为8，只能是9+9=18，个位写8且进位1；十位上8加进位1得9，所以第二个加数十位为0；百位上第一个加数百位加1后，和的百位为0、千位为1，因此第一个加数百位是9，和的千位是1，验证符合。
2. 第二个减法竖式：利用“被减数=减数+差”，差是两位数，说明被减数是三位数。个位7+1=8，得被减数个位是8；十位上减数的十位加4，结果个位为2需进位，故减数十位是8；百位6加进位1得7，即被减数百位是7，验证正确。
3. 第三个减法竖式：同样用“被减数=差+减数”，个位7+4=11，被减数个位是1且进位1；十位6加减数十位加进位1，结果个位为2需进位，得减数十位是5；百位5+3+进位1=9，即被减数百位是9，验证正确。
【解析】
1. 第一个加法竖式：
个位：9 + 9 = 18，个位填8，向十位进1；
十位：8 + 0 + 1 = 9，第二个加数十位填0；
百位：9 + 1 = 10，百位填0，向千位进1，和的千位填1；
即$\boxed{9}89 + 1\boxed{0}\boxed{9} = \boxed{1}098$。
2. 第二个减法竖式：
个位：7 + 1 = 8，被减数个位填8；
十位：$\boxed{8} + 4 = 12$，减数的十位填8，向百位进1；
百位：6 + 1 = 7，被减数百位填7；
即$\boxed{7}2\boxed{8} - 6\boxed{8}7 = 41$。
3. 第三个减法竖式：
个位：7 + 4 = 11，被减数个位填1，向十位进1；
十位：$\boxed{5} + 6 + 1 = 12$，减数的十位填5，向百位进1；
百位：5 + 3 + 1 = 9，被减数百位填9；
即$\boxed{9}2\boxed{1} - 3\boxed{5}4 = 567$。
【答案】
第一个竖式：989+109=1098；第二个竖式：728-687=41；第三个竖式：921-354=567
【知识点】
加减法竖式计算、进位加法、退位减法
【点评】
本题是基础的竖式数字谜问题，核心是运用加减法的进位、退位规则，从个位逐步推导未知数字，锻炼逻辑推理能力，属于常规基础题型。
【难度系数】
0.3
