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1. 恩格尔系数指家庭食品消费支出与家庭消费总支出的比值，它是用来衡量居民生活水平的重要指标。1990年，中国城镇和农村居民恩格尔系数分别是54.2%和58.8%。到2000年，中国城乡居民恩格尔系数首次低于50%，中国居民生活总体上达到小康水平。材料说明我国 （
A.加入世贸组织，扩大对外开放
B.实现了社会主义现代化建设第二步战略目标
C.社会主义市场经济体制正式确立
D.家庭联产承包责任制已基本推广
B
）A.加入世贸组织，扩大对外开放
B.实现了社会主义现代化建设第二步战略目标
C.社会主义市场经济体制正式确立
D.家庭联产承包责任制已基本推广
答案
1. B
解析
【分析】首先明确题目核心：2000年我国城乡恩格尔系数低于50%，居民生活总体达到小康水平，需结合各选项的时间与内容匹配这一阶段特征。解题思路是：先回忆各选项对应的历史事件时间和核心内容，再与材料中的时间（2000年）及反映的小康发展阶段对应，逐一排除不符选项。
【解析】材料表明2000年我国居民生活总体达到小康水平，结合所学知识分析选项：A项，中国加入世界贸易组织是2001年，时间与材料不符，排除；B项，我国社会主义现代化建设第二步战略目标是到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平，与材料2000年的情况吻合，正确；C项，社会主义市场经济体制正式确立是在21世纪初，时间不符，排除；D项，家庭联产承包责任制基本推广是在20世纪80年代，时间不符，排除。
【答案】B
【知识点】恩格尔系数、社会主义现代化建设战略目标、中国现代史
【点评】本题以恩格尔系数为切入点，考查中国现代史的阶段特征，需要准确识记相关历史事件的时间与内涵，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】材料表明2000年我国居民生活总体达到小康水平，结合所学知识分析选项：A项，中国加入世界贸易组织是2001年，时间与材料不符，排除；B项，我国社会主义现代化建设第二步战略目标是到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平，与材料2000年的情况吻合，正确；C项，社会主义市场经济体制正式确立是在21世纪初，时间不符，排除；D项，家庭联产承包责任制基本推广是在20世纪80年代，时间不符，排除。
【答案】B
【知识点】恩格尔系数、社会主义现代化建设战略目标、中国现代史
【点评】本题以恩格尔系数为切入点，考查中国现代史的阶段特征，需要准确识记相关历史事件的时间与内涵，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.6
2. 1997年,中共十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略,将“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”。同时,我国在立法方面的调整是（
A.坚决打击国内外敌对和分裂势力
B.形成中国特色社会主义法律体系
C.推动国有企业改革的全面展开
D.加快社会主义市场经济的立法步伐
D
）A.坚决打击国内外敌对和分裂势力
B.形成中国特色社会主义法律体系
C.推动国有企业改革的全面展开
D.加快社会主义市场经济的立法步伐
答案
2. D
解析
【分析】本题考查1997年中共十五大后我国立法调整的相关史实，需结合时间节点、选项所属领域逐一判断，核心是区分“立法调整”与其他领域措施、匹配对应时间。
【解析】1. 明确时间：题目限定为1997年中共十五大后的立法调整。2. 逐一分析选项：A项“坚决打击国内外敌对和分裂势力”属于政治领域的专政措施，并非立法调整，排除；B项“形成中国特色社会主义法律体系”是2010年我国立法工作的成果，时间与1997年不符，排除；C项“推动国有企业改革的全面展开”是20世纪80年代的经济改革举措，时间不符，排除；D项中共十五大确立依法治国方略后，为适配社会主义市场经济发展，加快了社会主义市场经济的立法步伐，符合题意。
【答案】D
【知识点】依法治国方略、社会主义市场经济立法、中共十五大
【点评】本题考查历史事件的时间与内容对应，需准确识记中共十五大相关的立法背景，区分立法与其他领域措施，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 明确时间：题目限定为1997年中共十五大后的立法调整。2. 逐一分析选项：A项“坚决打击国内外敌对和分裂势力”属于政治领域的专政措施，并非立法调整，排除；B项“形成中国特色社会主义法律体系”是2010年我国立法工作的成果，时间与1997年不符，排除；C项“推动国有企业改革的全面展开”是20世纪80年代的经济改革举措，时间不符，排除；D项中共十五大确立依法治国方略后，为适配社会主义市场经济发展，加快了社会主义市场经济的立法步伐，符合题意。
【答案】D
【知识点】依法治国方略、社会主义市场经济立法、中共十五大
【点评】本题考查历史事件的时间与内容对应，需准确识记中共十五大相关的立法背景，区分立法与其他领域措施，难度适中。
【难度系数】0.5
3. 下表为1987年台湾地区电影电视热门题材情况统计表。这一现象的出现主要是因为
（
A.“九二共识”的达成
B.海峡两岸军事对峙局面结束
C.台湾当局两岸政策松动
D.“一国两制”已成为两岸共识
（
C
）A.“九二共识”的达成
B.海峡两岸军事对峙局面结束
C.台湾当局两岸政策松动
D.“一国两制”已成为两岸共识
答案
3. C
解析
【分析】首先明确题干时间为1987年，表格中的题材均围绕海峡两岸交流、返乡相关，需结合该时期两岸关系的史实逐一分析选项。先判断各选项的时间与史实是否符合1987年的背景：A选项“九二共识”达成于1992年，时间不符；B选项海峡两岸军事对峙结束是1979年，时间不符；C选项对应1987年台湾当局的政策变化；D选项“一国两制”当时未成为两岸共识，不符合史实。
【解析】根据题干时间“1987年”，结合所学知识：A项“九二共识”达成于1992年，与题干时间不符，排除；B项1979年《告台湾同胞书》发表后，两岸军事对峙局面结束，时间不符，排除；C项1987年台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲，两岸政策松动，推动了相关题材的出现，符合题意；D项“一国两制”在当时并未成为两岸共识，表述错误，排除。
【答案】C
【知识点】海峡两岸关系发展
【点评】本题考查海峡两岸关系的阶段特征，需准确掌握不同时期两岸关系的关键史实，侧重基础史实的识记与应用，难度适中。
【难度系数】0.4
【解析】根据题干时间“1987年”，结合所学知识：A项“九二共识”达成于1992年，与题干时间不符，排除；B项1979年《告台湾同胞书》发表后，两岸军事对峙局面结束，时间不符，排除；C项1987年台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲，两岸政策松动，推动了相关题材的出现，符合题意；D项“一国两制”在当时并未成为两岸共识，表述错误，排除。
【答案】C
【知识点】海峡两岸关系发展
【点评】本题考查海峡两岸关系的阶段特征，需准确掌握不同时期两岸关系的关键史实，侧重基础史实的识记与应用，难度适中。
【难度系数】0.4
4. 20世纪90年代,中美两国通过元首互访,致力于建立建设性战略伙伴关系;中法决定建立面向21世纪的全面伙伴关系;中德决定建立迈向21世纪的重要伙伴关系;中英决定建立全球性的战略伙伴关系;中日努力构筑面向21世纪的战略协作伙伴关系。这反映出当代中国 (
A.建立起全方位的对外关系新格局
B.积极构建新型大国关系
C.开展以联合国为中心的多边外交
D.重视与周边国家的关系
B
)A.建立起全方位的对外关系新格局
B.积极构建新型大国关系
C.开展以联合国为中心的多边外交
D.重视与周边国家的关系
答案
4. B
解析
【分析】
解答本题需先提取题干关键信息：20世纪90年代中国与美、法、德、英、日等国建立不同类型的伙伴关系，再逐一分析选项，排除不符合题干的干扰项，得出正确结论。
【解析】
1. 提取题干核心：20世纪90年代，中国与多个大国建立各具特色的伙伴关系。
2. 分析选项：
A项：“全方位对外关系新格局”强调外交布局涵盖周边、发展中国家、发达国家等多层面，题干仅涉及部分大国，无法体现“全方位”，排除；
B项：中国与不同大国建立平等合作的伙伴关系，符合“积极构建新型大国关系”的内涵，当选；
C项：题干未提及联合国相关活动，与“以联合国为中心的多边外交”无关，排除；
D项：美国、法国、德国、英国等不属于中国周边国家，无法体现重视与周边国家的关系，排除。
【答案】
B
【知识点】
现代中国外交、新型大国关系
【点评】
本题考查新时期中国外交的特点，需准确区分不同外交概念的内涵，结合题干信息排除干扰选项，难度适中。
【难度系数】
0.5
解答本题需先提取题干关键信息：20世纪90年代中国与美、法、德、英、日等国建立不同类型的伙伴关系，再逐一分析选项，排除不符合题干的干扰项，得出正确结论。
【解析】
1. 提取题干核心：20世纪90年代，中国与多个大国建立各具特色的伙伴关系。
2. 分析选项：
A项：“全方位对外关系新格局”强调外交布局涵盖周边、发展中国家、发达国家等多层面，题干仅涉及部分大国，无法体现“全方位”，排除；
B项：中国与不同大国建立平等合作的伙伴关系，符合“积极构建新型大国关系”的内涵，当选；
C项：题干未提及联合国相关活动，与“以联合国为中心的多边外交”无关，排除；
D项：美国、法国、德国、英国等不属于中国周边国家，无法体现重视与周边国家的关系，排除。
【答案】
B
【知识点】
现代中国外交、新型大国关系
【点评】
本题考查新时期中国外交的特点，需准确区分不同外交概念的内涵，结合题干信息排除干扰选项，难度适中。
【难度系数】
0.5
5. 20世纪90年代，面对世界新军事革命的挑战，人民解放军通过开展“四个教育”、中国特色军事变革主题教育等，使全军官兵保持政治上的坚定性和思想上的纯洁性。这说明人民解放军重视 （
A.思想政治建设
B.科技军事发展
C.军民深入融合
D.国际化军事合作
A
）A.思想政治建设
B.科技军事发展
C.军民深入融合
D.国际化军事合作
答案
5. A
解析
【分析】
解答本题需先提取题干关键信息：人民解放军开展各类主题教育，目的是保持官兵政治坚定性和思想纯洁性，这些内容指向思想、政治层面的建设。再逐一分析选项，排除与题干无关的选项即可得出答案。
【解析】
1. 提取题干核心：开展“四个教育”等主题教育，目标是强化官兵的政治立场与思想状态，属于思想政治领域的工作范畴。
2. 分析选项：
A. 思想政治建设：与题干中教育、政治思想建设的表述完全契合，符合题意；
B. 科技军事发展：题干未提及科技相关内容，与题意无关，排除；
C. 军民深入融合：题干未涉及军队与民众的关系，排除；
D. 国际化军事合作：题干未提到国际合作相关内容，排除。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
军队思想政治建设、中国国防建设
【点评】
本题考查人民解放军建设的基础知识点，解题关键是抓住题干中“教育”“政治坚定”“思想纯洁”等核心关键词，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
解答本题需先提取题干关键信息：人民解放军开展各类主题教育，目的是保持官兵政治坚定性和思想纯洁性，这些内容指向思想、政治层面的建设。再逐一分析选项，排除与题干无关的选项即可得出答案。
【解析】
1. 提取题干核心：开展“四个教育”等主题教育，目标是强化官兵的政治立场与思想状态，属于思想政治领域的工作范畴。
2. 分析选项：
A. 思想政治建设：与题干中教育、政治思想建设的表述完全契合，符合题意；
B. 科技军事发展：题干未提及科技相关内容，与题意无关，排除；
C. 军民深入融合：题干未涉及军队与民众的关系，排除；
D. 国际化军事合作：题干未提到国际合作相关内容，排除。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
军队思想政治建设、中国国防建设
【点评】
本题考查人民解放军建设的基础知识点，解题关键是抓住题干中“教育”“政治坚定”“思想纯洁”等核心关键词，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
