五、阅读短文,完成练习。
春天吹着口哨
刘湛(zhàn)秋
沿着开花的土地,春天吹着口哨(shào);
从柳树上摘一片嫩叶,
从杏树上掐一朵小花,
在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是,欢快的旋律就流荡起来了。
哨音顺着孩子的手,顺着风筝的线,升到云层中去了。
新翻的泥土滴着黑色的油,哨音顺着犁(lí)铧(huá)的镜面滑过去了。
呵,那里面可有蜜蜂的嗡(wēng)嗡?可有百灵鸟的啼(tí)啭(zhuàn)?可有牛的哞(mōu)叫?
呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑;在每个人的耳朵里,灌满了一个甜蜜的声音——早!
(选文有改动)
1. 用“”画出第一段中描写春天的景物。
2. 模仿短文中的句式,描写你眼中的春天。
例:春天吹着口哨,漫山遍野地跑。

1. 需画出的景物：开花的土地、柳树、嫩叶、杏树、小花、河、风
2. 示例：春天挥着衣袖，轻轻柔柔地走。
春天撒着花香，蹦蹦跳跳地玩。

1. 本题要求从短文第一段中筛选出描写春天的景物，逐句通读第一段内容，找出对应的事物即可。2. 例句使用了拟人的修辞手法，把春天当作会做动作的人来写，仿写时同样给春天赋予人的行为，写出春天活泼美好的特点，保证语句通顺符合要求即可。