2026年拔尖特训五年级数学上册苏教版江苏专版第39页答案
1.(1)根据$86×17=1462$，在括号里填一填。
$(\ \ \ \ \ )×17=146.2$
$(\ \ \ \ \ )×17=14.62$
$(\ \ \ \ \ )×17=1.462$

答案

1.(1) 8.6 0.86 0.086
(2) 新趋势 算理理解 先在商中点上小数点，再写出框出的数表示的意思。
$\begin{array}{r}4\boxed{3}\\14\enclose{longdiv}{60.2}\\\underline{56}\\\boxed{42}\\\underline{42}\\0\end{array}$
这是3个( )。

这是42个( )。

答案


1.(2) 这是3个( 0.1 )。这是42个( 0.1 )。
(1)小欣和小明共有203.5元，若小明的钱数的小数点向右移动一位就和小欣的钱数一样多，则小欣有(
185
)元，小明有(
18.5
)元。

答案


2.(1) 185 18.5 小明的钱数的小数点向右移动一位就和小欣的钱数一样多，则小欣的钱数是小明钱数的10倍，小明有 203.5÷(10+1)=18.5(元)，小欣有 18.5×10=185(元)。
（2）新趋势算法探究 A物品的质量比B物品的质量重19.8 kg，A物品质量的小数点向左移动一位正好等于B物品的质量。A物品的质量是(
22
)kg，B物品的质量是(
2.2
)kg。

答案

2.(2) 22 2.2 解析 A物品质量的小数点向左移动一位正好等于B物品的质量，则A物品的质量是B物品的质量的10倍，B物品的质量是 19.8÷(10-1)=2.2(kg)，A物品的质量是 2.2×10=22(kg)。
3. 两个数的和是11.63，小敏计算时将一个加数的小数点向左移动了一位，结果和变成了5.87。原来的两个加数分别是多少？

答案

3. 11.63-5.87=5.76 5.76÷(10-1)=0.64
一个加数:0.64×10=6.4
另一个加数:11.63-6.4=5.23
答:原来的两个加数分别是 6.4 和 5.23。
解析 将一个加数的小数点向左移动了一位，若把原来的这个加数看作 10 份，则现在的这个加数只有1份，减少了9份，此题就转化成差倍问题。变动前后相差 11.63-5.87=5.76，也就是9份的量为5.76，用除法即可求出1份的量，再乘10就能得到这个加数，继而求出另一个加数。
4. 新情境生活应用 乘坐新能源汽车(纯电模式)是低碳出行方式之一。若新能源汽车每行驶1千米，车主可在手机应用程序上获得34克虚拟绿色能量。王阿姨从家乘坐一辆新能源汽车到17千米外的公司。
某新能源汽车收费标准

(1) 王阿姨从家到公司一共要付多少元？
(2) 该新能源汽车此次行驶，车主最多可获得多少克虚拟绿色能量？

答案

4. (1) 17-3=14(千米)
2.2×14+8=38.8(元)
答:王阿姨从家到公司一共要付 38.8 元。
(2) 34×17=578(克)
答:车主最多可获得 578 克虚拟绿色能量。