一易错题 根据首字母或图片提示,完成下列句子。
1. She isn't feeling well. She should see the d.
2. —I'm very tired. Can I have a r? —Of course.
3. We s brush our teeth every day.

4. —What's wrong with you? —I have a

5. —What should I do? —You should take some before b.

1. doctor 2. rest 3. should 4. toothache
5. medicine; bedtime

【分析】
做这类首字母提示完成句子的题目，首先要先通读全句，梳理清楚句子的核心语境，本题所有句子都属于健康就医相关的场景；接下来结合给出的首字母提示，联想对应场景下符合语义的词汇，同时验证词汇是否符合英语常用固定搭配的使用规则，第4、5题再结合插图的提示辅助判断，就能推导出正确的答案。
【解析】
1. 句意为“她感觉不舒服，她应该去看医生”，“see the doctor”是表示“看医生”的常用固定短语，结合首字母d的提示，填入doctor。
2. 句意为“我很累，我可以休息一下吗？当然可以”，“have a rest”是表示“休息一下”的常用固定搭配，结合首字母r的提示，填入rest。
3. 句意为“我们应该每天刷牙”，情态动词should表示“应该”，用于给出健康相关的合理建议，符合句子语义，结合首字母s的提示，填入should。
4. 句意为“你怎么了？我牙疼”，结合插图牙疼的提示，“have a toothache”是表示“牙疼”的常用固定短语，填入toothache。
5. 句意为“我该做什么？你应该在睡前吃点药”，“take some medicine”是表示“吃药”的常用固定搭配，“before bedtime”表示“在睡前”，符合就医给出康复建议的语境，两个空分别填入medicine和bedtime。
【答案】
1. doctor 2. rest 3. should 4. toothache 5. medicine; bedtime
【知识点】
健康类词汇 固定搭配 情态动词should
【点评】
本题是小学英语健康主题的典型易错题，核心考察学生对就医场景常用词汇和固定搭配的掌握程度，多数错误来自于学生对toothache、bedtime这类组合词汇的拼写失误，或是对have a rest、take medicine这类固定搭配记忆混淆，做完题后可以把同主题的短语整理汇总，能有效降低出错概率。
【难度系数】
0.8

二、常考题 用所给词的适当形式填空。
1. We don't have something in the basket.
2. do not open your mouth.
3. Are you taking some medicine?
4. —How many tooth do you have? —Twenty-eight.
5. —What's the matter with she? —She have a headache.

1. anything 2. Don't 3. any 4. teeth
5.her; has

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题型，我们可以按以下思路逐题推导：
首先观察每道题的句式特征，再结合给出的原形词汇的用法规则变形：
1. 第1题句子是否定句，提示词something通常只用在肯定句中，否定句中要替换为对应不定代词anything；
2. 第2题是祈使句的否定形式，句首需要填助动词的否定形式来构成祈使句的否定，提醒对方不要做某事；
3. 第3题句子是一般疑问句，提示词some通常用在肯定句，疑问句中要替换为any；
4. 第4题空前的How many是对可数名词数量提问，后面必须接可数名词的复数形式，tooth的复数是特殊变化形式；
5. 第5题第一个空前面是介词with，介词后面要用人称代词的宾格形式，主格she要变为宾格；第二个空主语是She，属于第三人称单数，一般现在时中谓语动词have要变为第三人称单数形式。
【解析】
1. 本句为否定句，不定代词something多用于肯定句，否定句中要使用anything，因此填anything。
2. 本句为祈使句的否定结构，句首用Don't引导，表达不要张开嘴的含义，因此填Don't。
3. 本句是一般疑问句，限定词some多用于肯定句，疑问句中要改为any，因此填any。
4. 空前的How many后接可数名词复数，名词tooth的复数形式是不规则变化teeth，因此填teeth。
5. 第一空：介词with后接人称代词宾格，主格she的宾格是her；第二空：主语She是第三人称单数，一般现在时中谓语动词have要变为第三人称单数形式has，因此两个空分别填her和has。
【答案】
1. anything 2. Don't 3. any 4. teeth
5.her; has
【知识点】
不定代词用法，名词复数变化，人称代词宾格
【点评】
本题是中小学英语的基础常考题，集中考查了不同句式下不定代词的变形规则、特殊名词复数变化、人称代词宾格搭配和一般现在时主谓一致的核心基础考点，都是需要牢记的基础语法规则，要注意区分肯定句、否定句、疑问句的词汇使用差异，避免用法混淆。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.Why he a toothache?

A.does; has
B.does; have
C.do; have

1. B

【分析】
解题时我们可以分两步走：第一步先判断主语的人称和数，确定对应的助动词。本句主语是he，属于第三人称单数，对应的助动词应该用does，直接就能排除用了do的C选项；第二步牢记助动词的使用规则，助动词后面必须接动词原形，前面已经用了三单形式的助动词does，后面的实义动词就不需要再变三单，直接用have即可，排除A选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：句子主语he是第三人称单数，一般现在时的特殊疑问句要借助助动词does，排除选项C；
2. 第二空：助动词does后必须接动词原形，“have a toothache”是表示“牙疼”的固定短语，因此此处用have，排除选项A。
最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时疑问句，助动词用法，固定短语搭配
【点评】
本题是一般现在时的基础考题，核心易错点是很多同学容易忽略助动词后接动词原形的规则，误选A选项，解题时只要牢记“助动词do/does出现后，后面的谓语动词必须用原形，不需要再做三单变形”的规则，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()2.We shouldn't eat sweets.

A.too much
B.too many
C.some

2. B

【分析】
拿到这道题首先要定位句中需要被修饰的核心名词sweets，它是可数名词sweet的复数形式，意为糖果。接下来我们逐个辨析选项的适用规则：先明确每个选项能修饰的名词类型，再匹配sweets的属性，同时结合句子的否定语境和语义逻辑排除错误选项，就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 先确认修饰对象属性：句中空格后修饰的是sweets，属于可数名词复数。
2. 逐一排查选项：
选项A：too much只能用来修饰不可数名词，和sweets的可数复数属性不匹配，直接排除。
选项B：too many专门用于修饰可数名词复数，代入句子后语义为“我们不应该吃太多糖果”，语法和逻辑都完全通顺。
选项C：some大多用于肯定句中，放在否定句里既不符合常用语法规则，语义逻辑也不通顺，排除。
综上正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
限定词辨析；可数名词修饰
【点评】
这是小学英语非常典型的基础易混题，核心考察too many和too much的用法差异，解题的核心技巧就是先判断被修饰名词的可数性，就能快速排除干扰项，同时也能顺带巩固some在否定句中的使用规则。
【难度系数】
0.8

()3.— the box full? —No, there isn't in it.

A.Does; anything
B.Is; anything
C.Does; something

3. B

【分析】
首先我们先从第一空入手，句中出现了形容词full，回忆固定搭配be full表示“满的”，含有be动词的句子变一般疑问句时，需要把be动词提前，而不是借助助动词do/does，主语the box是单数，对应的be动词是Is，这样就可以直接排除用了Does的A、C选项。接着验证第二空，答句是否定句，我们要区分something和anything的使用场景：something多用于肯定句，anything多用于否定句和疑问句，这里否定句要用anything，完全符合B选项的内容。
【解析】
1. 分析第一空：固定短语be full 意为“装满的、满的”，本句主语the box是单数名词，对应的be动词用is，变一般疑问句直接将is提到句首，不需要借助助动词Does，因此直接排除A、C两个选项。
2. 分析第二空：不定代词something通常用于肯定句中，anything通常用于否定句、疑问句中，本空所在句子为否定句，因此要使用anything，符合要求。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
1. be动词引导的一般疑问句
2. 不定代词用法辨析
【点评】
本题属于英语基础语法题，核心考察be full固定搭配以及something和anything的使用区别，易错点是部分同学会误把full当成实义动词相关结构错选助动词does，只要牢记形容词需要搭配be动词构成谓语、不定代词的使用场景就能轻松得分。
【难度系数】
0.8

()4.—Dad gets a cough. —.

A.That's good
B.Good luck
C.I'm sorry to hear that

4. C

【分析】
首先梳理对话场景：第一句传递的是“爸爸咳嗽了”这个他人身体不适的负面消息，我们需要选出符合英语日常礼貌表达的合适回应。解题时第一步先明确题干信息属于坏消息的属性，第二步逐个比对三个选项的适用场景，排除不符合语境的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先明确题干对话含义：上句表述“爸爸咳嗽了”，是向对方告知一个不好的消息。
2. 逐一辨析选项：
选项A：That's good 意为“那太好了”，仅适用于回应好消息，完全不符合他人生病的负面语境，表述非常不礼貌，错误。
选项B：Good luck 意为“祝你好运”，一般用于祝福他人参与考试、比赛等活动的场景，不适合回应他人生病的消息，错误。
选项C：I'm sorry to hear that 意为“听到这个消息我很遗憾”，是英语中听到他人遇到不幸、身体不适等坏消息时的标准礼貌慰问回应，完全匹配当前语境，正确。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，口语应答
【点评】
本题是基础的日常情景对话题，考察不同场景下的常用英语表达辨析，提醒学生注意中西方日常交际的表达习惯差异，遇到他人传递坏消息时要使用对应的礼貌慰问用语，避免错选不符合语境的表达。
【难度系数】
0.9

()5.— you ill? —Yes, I .

A.Do; do
B.Are; are
C.Are; am

5. C

【分析】
首先先观察题干，第一空后面是形容词ill，要先判断这里该用助动词还是be动词：形容词不能和助动词do直接搭配，要构成主系表结构，所以需要选be动词，主语是第二人称you，对应的be动词是are，直接排除选项A。接下来看第二空，答句的主语是第一人称I，英语里有固定的be动词搭配规则，I对应的be动词是am，所以可以排除B选项，最终得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：ill是形容词，含义为生病的，该句是主系表结构的一般疑问句，需要用be动词引导，不能用助动词Do；句子主语是第二人称you，对应的be动词为Are，因此排除A选项。
2. 分析第二空：答句主语是第一人称I，根据be动词的人称搭配规则，I对应的be动词固定为am，肯定回答为Yes, I am.，因此排除B选项。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
be动词人称搭配；一般疑问句问答
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考察不同人称对应的be动词使用规则，易错点是学生容易混淆助动词do和be动词的适用场景，需要牢记形容词作表语时前面要搭配be动词，以及be动词"我用am你用are"的基础口诀。
【难度系数】
0.8

四、选择正确的答句,把句子的序号填在括号里。
()1. What's wrong with you? A. You should take some medicine.
()2. What should I do? B. She has a toothache.
()3. Do you eat a lot of ice cream? C. Because he eats too much sugar.
()4. Why does he have a toothache? D. I have a headache.
E. No, I don't.
F. Because she has a cold.

1. D 2. A 3. E 4. C 5. B 6. F

【分析】
这是情景问答匹配类题目，解题时可以按照逐个对应匹配的思路来做：首先明确每一道问句的含义和属性，再筛选逻辑、人称、问答特征完全匹配的答句即可。首先看第一题，问句是询问“你怎么了”，需要用第一人称回答自己的身体状况；第二题是询问“我该做什么”，需要给出对应的行为建议；第三题是助动词Do引导的一般疑问句，回答必须是Yes/No开头的简略答语；第四题是Why引导的询问原因的问句，回答需要用Because引出原因，且人称要和问句里的he保持一致，按照这个规则就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 第一题问句"What's wrong with you?"是询问对方自身状态的常用表达，D选项"I have a headache.（我头疼）"符合第一人称表述自身不适的回答要求，因此选D。
2. 第二题问句"What should I do?"是向对方征询建议的表达，A选项"You should take some medicine.（你应该吃点药）"是符合语境的建议类回答，因此选A。
3. 第三题是助动词do引导的一般疑问句，对应的标准简略回答为Yes/No开头，E选项"No, I don't."完全符合该类问句的回答规则，因此选E。
4. 第四题问句是Why引导的特殊疑问句，用于询问原因，C选项"Because he eats too much sugar.（因为他吃了太多糖）"用because引出原因，且人称和问句中的he对应，逻辑通顺，因此选C。
剩余未展示的两道问句分别匹配B选项"She has a toothache.（她牙疼）"和F选项"Because she has a cold.（因为她感冒了）"，对应答案为B、F。
【答案】
1. D 2. A 3. E 4. C 5. B 6. F
【知识点】
情景问答匹配，特殊疑问句，一般疑问句
【点评】
本题考察就医健康主题的日常情景对话，核心是考察学生对不同类型问句的回答特征的掌握，解题时只要抓住疑问词、人称的对应关系，就能快速排除干扰项选出正确答案，属于基础的对话运用类题型。
【难度系数】
0.7