1. 阅读下面的选段，按要求回答问题。
渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的“八一”军旗yíng fēng zhāo zhǎn。……舰载战斗机上舰，中国①（A.倾家荡产 B. 白手起家），一切从零开始……
为了这一着，面对技术②（A. 封锁 B. 封闭），多少人dān jīng jié lǜ，青丝变白发；多少人③（A. 顽强 B. 顽固）攻关，累倒在试验场；多少人④（A. 无怨无悔 B. 怨声载道），默默奉献……
(1)给选段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
①呼啸 ②澎湃
③yíng fēng zhāo zhǎn
④dān jīng jié lǜ
(2)结合选段语境选择恰当的词语，将字母序号填写在下面的横线上。
① ② ③ ④
(3)你认为《一着惊海天》中还有哪些生字词需要积累？请写在下面横线上并注音。

1.(1)①xiào ②pài ③迎风招展 ④殚精竭虑 (2)①B ②A ③A ④A (3)略

【分析】
本题考查课文《一着惊海天》中的基础字词知识，解题思路如下：
1. 第(1)题：需准确识记生字的读音和字形，注意易错读音（如“啸”“湃”）和易错字（如“殚”），根据拼音写汉字时要避免同音字混淆。
2. 第(2)题：结合语境辨析词语，先明确词语含义与感情色彩，再匹配语境：“白手起家”契合“从零开始”的语境；“技术封锁”是固定搭配；“顽强”为褒义词，适合形容攻关态度；“无怨无悔”符合奉献语境，排除贬义的“顽固”“怨声载道”。
3. 第(3)题：积累课文生字词，属于开放性基础积累，写出课文中生字词并注音即可。
【解析】
(1) 注音：“啸”读xiào，“湃”读pài；根据拼音写汉字：yíng fēng zhāo zhǎn对应“迎风招展”，dān jīng jié lǜ对应“殚精竭虑”（注意“殚”勿写成“惮”）。
(2) 选词填空：
①“白手起家”指无基础条件下创立事业，契合“一切从零开始”的语境，选B；
②“技术封锁”是固定搭配，选A；
③“顽强”为褒义，形容攻关的坚强态度，选A；
④“无怨无悔”契合默默奉献的语境，选A。
(3) 积累课文生字词，示例：桅杆wéi gān、镌刻juān kè、娴熟xián shú等（答案不唯一）。
【答案】
(1) ①xiào ②pài ③迎风招展 ④殚精竭虑
(2) ①B ②A ③A ④A
(3) 略
【知识点】
字音字形、词语辨析、字词积累
【点评】
本题围绕课文《一着惊海天》的基础字词展开，考查学生对生字读音、字形的识记能力和词语语境辨析能力，属于语文学习的基础内容，难度较低，需学生平时重视课文字词积累。
【难度系数】
0.8

2. 请为“一着惊海天”中的“着”选出最准确的读音和解释，并结合句子简要说明理由。

A.zhuó,表示接触;挨上
B.zháo,感受;受到
C.zhāo,下棋时下一子或走一步叫一着
D.zhe,表示动作或状态的持续
选择(),理由:

选择(A),理由:这里指飞机降落。

【分析】
首先辨析“着”的四个读音对应的义项：A选项中“着（zhuó）”表示接触、挨上；B选项“着（zháo）”表示感受、受到；C选项“着（zhāo）”指下棋时的一步；D选项“着（zhe）”表示动作或状态持续。结合课文《一着惊海天》的语境，该文记录的是我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的事件，“着”在此处指舰载机接触海面降落，对应义项为接触，因此选A，理由是该词在此处指飞机降落。
【解析】
1. 明确“着”的不同读音及含义：zhuó表接触、挨上；zháo表感受；zhāo表下棋步骤；zhe表动作持续。2. 结合“一着惊海天”的课文内容，此处“着”指舰载机降落（接触海面），对应读音zhuó，义项为接触，因此选择A选项，理由是这里指飞机降落。
【答案】
选择(A)，理由：这里指飞机降落。
【知识点】
多音字辨析、词语语境义
【点评】
本题考查课内重点词语的读音与含义，需结合文章背景理解，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6

阅读课文第1—15段，回答问题。
1. 分析下列句子中加点词语在表达上的作用。
(1)阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。


(2)着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。


2. 作者在叙写着舰过程时将紧要处的口令和动作都用实词作了准确的阐述，并且每一次指令都独立成段，说说这样写的好处。



3. 请从描写角度分析句子“飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛”的表达效果。



4. 有人认为本文属于新闻特写，但在第二十三届中国新闻奖的评奖过程中，本文被定位为通讯。关于本文的体裁，你怎么看？整体感知课文内容，参考下面的资料卡片，说说你的想法。

1. (1)体现了阻拦索安全观察员工作认真细致，一点儿也不马虎的精神。
(2)写出了着舰指挥员行动镇定，体现了他有极强的自信心。
2. 每一次指令都独立成段，渲染了一种紧张的气氛，给人身临其境之感。把口令声详实地作了呈现，接下来更是把飞行员与着舰指挥员的对话一一描写，让读者仿佛就置身于塔台内，聆听着两人之间的对话一般。
3. 运用了肖像描写，体现了我国航母舰载战斗机首架次着舰时，飞行塔台内的工作人员辛勤忘我的工作精神。
4. 本文体裁:通讯 判断理由:一是故事有比较明显的开端、发展、高潮、结局的故事结构，战舰航行、等待战斗机是开端，舰机协调、准备降落是发展，战机下降、成功着舰是高潮，人群狂欢、争相合影是结局；二是新闻特写一般集中描绘一个场面或瞬间，本文则包括了多个场面、多个瞬间。

【分析】
本题考查词语表达作用、描写手法赏析、新闻体裁判断等知识点，解题时需结合词语含义、描写手法特点、新闻特写与通讯的区别，逐一分析每个问题，结合文本内容得出答案。
【解析】
1. (1)“一丝不苟”形容做事认真细致，一点儿不马虎，这里用来描述阻拦索安全观察员的工作状态，突出了他们对待工作的严谨态度，保障了舰载机着舰的安全。
(2)“从容”指不慌不忙、镇定的样子，写出了着舰指挥员指挥时的镇定自若，体现了他专业的素养和强大的自信心，侧面烘托了着舰过程的紧张氛围。
2. 每一次指令独立成段，一方面能突出指令的关键作用，让读者清晰感知每个指令的重要性；另一方面使文章节奏紧凑，渲染出紧张的氛围，增强了现场感，让读者仿佛身临其境，感受到着舰过程的严肃性与紧迫性。
3. 这句话运用了肖像描写，“布满血丝的眼睛”细致刻画了飞行塔台内工作人员的状态，体现了他们长时间高度专注、辛勤忘我的工作精神，烘托出舰载机着舰场景的重要与紧张。
4. 本文体裁为通讯。判断理由：一是本文有完整的故事结构，包括战舰航行等待的开端、舰机协调准备的发展、战机成功着舰的高潮、人群狂欢的结局，符合通讯展示新闻事件纵剖面、来龙去脉完整的特点；二是新闻特写一般集中描绘一个场面或瞬间，本文包含多个场面和瞬间，因此属于通讯。
【答案】
1. (1)体现了阻拦索安全观察员工作认真细致、一丝不苟的严谨态度，保障了舰载机着舰的安全。
(2)写出了着舰指挥员行动镇定自若，体现了他专业的素养和极强的自信心，侧面烘托了着舰过程的紧张氛围。
2. 每一次指令独立成段，能突出指令的关键作用，让读者清晰感知每个指令的重要性；同时使文章节奏紧凑，渲染出紧张的氛围，增强了现场感，让读者仿佛身临其境，感受到着舰过程的严肃性与紧迫性。
3. 运用肖像描写，通过“布满血丝的眼睛”细致刻画了飞行塔台内工作人员的状态，体现了他们长时间高度专注、辛勤忘我的工作精神，烘托出舰载机着舰场景的重要与紧张。
4. 本文体裁：通讯。判断理由：一是本文有完整的故事结构，包括战舰航行等待的开端、舰机协调准备的发展、战机成功着舰的高潮、人群狂欢的结局，符合通讯展示新闻事件纵剖面、来龙去脉完整的特点；二是新闻特写一般集中描绘一个场面或瞬间，本文包含多个场面和瞬间，因此属于通讯。
【知识点】
词语表达作用、描写手法赏析、新闻体裁判断
【点评】
本题综合考查了词语赏析、描写手法、新闻体裁等知识点，需要学生结合文本内容和相关文体知识进行分析，既考查了基础的语言赏析能力，又考查了对新闻体裁特点的理解，难度适中，需学生具备一定的文本分析和知识运用能力。
【难度系数】
0.5